隆阳区丙麻乡河新小学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（新建学生宿舍楼）招标公告
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隆阳区丙麻乡河新小学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（新建学生宿舍楼）招标公告
| 招标项目名称： | (略) 区 * 麻乡河新小学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（新建学生宿舍楼） * eae0- * f7- 点击查看>> b 点击查看>> ffb | ||
| 资金来源： | 国资 * .0% 自筹 % 贷款 % 外资 % * eae0- * f7- 点击查看>> b 点击查看>> ffb | ||
| 建设规模： | 新建 * 层框架结构学生宿舍楼 * 幢，面积 * 平方米 * eae0- * f7- 点击查看>> b 点击查看>> ffb | ||
| 公 (略) 业分类： | 房屋建筑工程 | 工程类型： | 施工 |
| 招标方式： | 邀请招标 | 资格审查方式： | 资格后审 |
| 招标文件/资格预审文件获取方式： | 网上获取 | 交易地点： | (略) 市公 (略) |
| 公告性质： | 正常公告 | 是否对外发布： | 是 |
| 公告发布开始时间： | 点击查看>> * : * | 招标文件获取截止时间： | 点击查看>> * : * |
| 备注： | 无 | ||
| 建设单位： | (略) | 经办人： | 穆荣钦 |
| 办公电话： | 点击查看>> | 移动电话： | 点击查看>> |
| 招标代理机构： | (略) 有限公司 | 经办人： | 杨成武 |
| 办公电话： | 点击查看>> | 移动电话： | 点击查看>> |
| 标段编号： | GC 点击查看>> |
| 标段名称: | (略) 区 * 麻乡河新小学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（新建学生宿舍楼）施工招标- |
| 递交投标文件截止时间: | 点击查看>> * : * |
| 开标地点： | (略) 4号开标室 |
| 开标方式： | 现场开标 |
| 投标文件递交地点： | 见招标文件 |
| 标段合同估算价： | * 万元 |
| 本次招标内容： | 新建 * 层框架结构学生宿舍楼1幢，面积 * 平方米，详见工程量清单。 |
| (略) 的具体位置和周边环境： | (略) 园内 |
| 计划工期(日历天)： | |
| 是否接受联合体投标： | 否 |
| 资质要求： | 1、资质条件：具备有效营业执照的独立法人资格企业，具备建筑工程施工总承包 * 级及以上资质，并取得安全生产许可证； 2、项目经理资格：具备建筑工程专业 * 级及以上建造师执业资格，并取得安全考核合格证； 3、财务要求： (略) 于正常运转状态，提供近 * 年审计报告或财务报表； 4、信誉要求：企业无拖欠农民工工资记录（ (略) 代理机构在报名结束后统 * (略) 部门查询，查询结果 (略) 评审依据。省外企业需提交由营业执照 (略) 门出具的企业无拖欠农民工工资记录证明）； 5、业绩要求：投标人 * 年1月至今（以合同签订时间为准）须承担过至少1个投资在 * 万元以上的建筑工程业绩； 6、其他要求： (略) 省外企业投标须具备入滇备案证； (略) 市外企业若中标，须到 (略) (略) （保 (略) (略) 窗口）办理“项目管理人员登记表”；本项目不允许转包和违法分包。 |
| 拟派项目经理最低资格等级： | * 级 |
| 拟派项目经理专业： | 建筑工程 |
| 其他： | * 、招标文件的获取 1.现场报名：凡被邀单位有意参加者（以网上公告时间为准），请于报名时段内，由投标人的法定代表人或委托代理人携带：法人身份证明书、法人授权委托书、营业执照、资质证书、安全生产许可证、 (略) (略) 文件，招标文件售价： * 元/份，售后不退。 2. (略) 文件获取：凡被邀单位有意参加者（以网上公告时间为准）， (略) 文件外，还需登录 (略) 市公共资源交易电子服务系统（http:/ 点击查看>> ），凭企业数字证书（CA） (略) 资料（格式为*.BZBJ），未办理企业数字证书（CA）的企业请登录 (略) 市公共资源交易电子服务系统（http:/ 点击查看>> ）进 (略) 上申请办理证书， (略) 文件； * 、投标文件的递交 1、投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）以网上公告时间为准。 2、网上递交： (略) 址：http:/ 点击查看>> ，投标人须在投标截止 (略) 有投标文件的上传。投标人根据拟要投标的项目， (略) 上投标系统 (略) 投标文件，投标文件 (略) 检查投标文件的 (略) 确认签名后， (略) (略) 上上传操作。 (略) 打印“上传投标文件回执”。投标截止时间前未完成投标文件传输的，视为撤回投标文件。 |
| 是否缴纳保证金: | 是 |
| 投标保证金缴纳方式： | 银行转账,保函,保险单 |
| 投标保证金金额： | 2 万元 |
| 投标保证金缴纳截止时间： | 点击查看>> * : * |
| 附件： |
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| 招标项目名称： | (略) 区 * 麻乡河新小学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（新建学生宿舍楼） * eae0- * f7- 点击查看>> b 点击查看>> ffb | ||
| 资金来源： | 国资 * .0% 自筹 % 贷款 % 外资 % * eae0- * f7- 点击查看>> b 点击查看>> ffb | ||
| 建设规模： | 新建 * 层框架结构学生宿舍楼 * 幢，面积 * 平方米 * eae0- * f7- 点击查看>> b 点击查看>> ffb | ||
| 公 (略) 业分类： | 房屋建筑工程 | 工程类型： | 施工 |
| 招标方式： | 邀请招标 | 资格审查方式： | 资格后审 |
| 招标文件/资格预审文件获取方式： | 网上获取 | 交易地点： | (略) 市公 (略) |
| 公告性质： | 正常公告 | 是否对外发布： | 是 |
| 公告发布开始时间： | 点击查看>> * : * | 招标文件获取截止时间： | 点击查看>> * : * |
| 备注： | 无 | ||
| 建设单位： | (略) | 经办人： | 穆荣钦 |
| 办公电话： | 点击查看>> | 移动电话： | 点击查看>> |
| 招标代理机构： | (略) 有限公司 | 经办人： | 杨成武 |
| 办公电话： | 点击查看>> | 移动电话： | 点击查看>> |
| 标段编号： | GC 点击查看>> |
| 标段名称: | (略) 区 * 麻乡河新小学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（新建学生宿舍楼）施工招标- |
| 递交投标文件截止时间: | 点击查看>> * : * |
| 开标地点： | (略) 4号开标室 |
| 开标方式： | 现场开标 |
| 投标文件递交地点： | 见招标文件 |
| 标段合同估算价： | * 万元 |
| 本次招标内容： | 新建 * 层框架结构学生宿舍楼1幢，面积 * 平方米，详见工程量清单。 |
| (略) 的具体位置和周边环境： | (略) 园内 |
| 计划工期(日历天)： | |
| 是否接受联合体投标： | 否 |
| 资质要求： | 1、资质条件：具备有效营业执照的独立法人资格企业，具备建筑工程施工总承包 * 级及以上资质，并取得安全生产许可证； 2、项目经理资格：具备建筑工程专业 * 级及以上建造师执业资格，并取得安全考核合格证； 3、财务要求： (略) 于正常运转状态，提供近 * 年审计报告或财务报表； 4、信誉要求：企业无拖欠农民工工资记录（ (略) 代理机构在报名结束后统 * (略) 部门查询，查询结果 (略) 评审依据。省外企业需提交由营业执照 (略) 门出具的企业无拖欠农民工工资记录证明）； 5、业绩要求：投标人 * 年1月至今（以合同签订时间为准）须承担过至少1个投资在 * 万元以上的建筑工程业绩； 6、其他要求： (略) 省外企业投标须具备入滇备案证； (略) 市外企业若中标，须到 (略) (略) （保 (略) (略) 窗口）办理“项目管理人员登记表”；本项目不允许转包和违法分包。 |
| 拟派项目经理最低资格等级： | * 级 |
| 拟派项目经理专业： | 建筑工程 |
| 其他： | * 、招标文件的获取 1.现场报名：凡被邀单位有意参加者（以网上公告时间为准），请于报名时段内，由投标人的法定代表人或委托代理人携带：法人身份证明书、法人授权委托书、营业执照、资质证书、安全生产许可证、 (略) (略) 文件，招标文件售价： * 元/份，售后不退。 2. (略) 文件获取：凡被邀单位有意参加者（以网上公告时间为准）， (略) 文件外，还需登录 (略) 市公共资源交易电子服务系统（http:/ 点击查看>> ），凭企业数字证书（CA） (略) 资料（格式为*.BZBJ），未办理企业数字证书（CA）的企业请登录 (略) 市公共资源交易电子服务系统（http:/ 点击查看>> ）进 (略) 上申请办理证书， (略) 文件； * 、投标文件的递交 1、投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）以网上公告时间为准。 2、网上递交： (略) 址：http:/ 点击查看>> ，投标人须在投标截止 (略) 有投标文件的上传。投标人根据拟要投标的项目， (略) 上投标系统 (略) 投标文件，投标文件 (略) 检查投标文件的 (略) 确认签名后， (略) (略) 上上传操作。 (略) 打印“上传投标文件回执”。投标截止时间前未完成投标文件传输的，视为撤回投标文件。 |
| 是否缴纳保证金: | 是 |
| 投标保证金缴纳方式： | 银行转账,保函,保险单 |
| 投标保证金金额： | 2 万元 |
| 投标保证金缴纳截止时间： | 点击查看>> * : * |
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