关于举办苍南教育论坛第19期活动暨名师论坛第五期（初中语文专场）活动的通知
发送至邮箱
关于举办苍南教育论坛第19期活动暨名师论坛第五期（初中语文专场）活动的通知
各学区、 (略) 、乡镇中学：
读懂教材是上好课的第 * 步，为更好地挖掘和展示初中语文教材单元整体教学的深度解读与前瞻探索，更好地规划和促进初中语文学科带头人的专业成长，苍南教育论坛联合 (略) 省 (略) 络工作室，融合创新“苍南教育论坛+爱阅读”项目，决定开展苍南教育论坛第 * 期活动暨名师论坛第 * 期（ (略) ）活动，现将有关事项通知如下：
* 、论坛主题
以“读”攻“独” 初语深解——深度学习视域下的单元整体教学
* 、举办时间
* 月6日（周 * ）上午8点 * 分开始报到，8点 * 分正式开始，论坛会期 * 天。
* 、举办地点
(略)
* 、主办单位
(略)
* 、承办单位
(略) 省 (略) 络工作室
苍南 (略)
(略)
* 、参加对象
1.线下观摩对象：
（1） (略) 省 (略) 络工作室学科带头人、部分骨干教师
（2） (略) 市初中语文名师工作室成员
（3） (略) 初中语文朱勇名师工作室学员
（4） * 年 (略) 初中语文新入职教师
（5） (略) 初中语文单元整理课 * 学时专题培训班
2.线上观摩对象：
(略) 初中语文未来名师高研班学员等初中语文教师
* 、主要议程
日期 | 时间 | 形式 | 课题 | 主讲人 |
* 月6上午 | 8: * -8: * | (略) | 师生诵读 原创诗《凡尘中的小确幸》 | 学生：卢梦彤、郑沁沁、陈绮慧、张静怡、黄怡珊 教师：徐海燕、 * 则青（ (略) ） |
第 * 节：8: * -9: * | 研讨课1 | 单元整体教学下的教读和自读：《中国石拱桥》和《蝉》联读 | 范兢（ (略) 百步中学） | |
第 * 节：9: * - * : * | 研讨课2 | 单元整体教学下的名著深度阅读“ * 篇”和“ * 本”：《蝉》和《昆虫记》 | 李英（ (略) 市 (略) 中学） | |
* : * - * : * | 评课 微讲座1 | 《以大单元教学促进学生完整学习——以 * 年级下第 * 单元为例》 | 金卫强（ (略) ） | |
* : * - * : * | 微讲座2 | 《走向结构化学习的单元整体教学——以< * 下第 * 单元游记>为例》 | 卢立银（苍南 (略) ） | |
* : * - * : * | 微讲座3 | 《活动探究单元整体教学策略----以< * 上第 * 单元诗歌>为例》 | 朱亚芬（ (略) (略) ） | |
* 月6下午 | 第 * 节： * : * - * : * | 研讨课3 | 单元整体教学下的自读课：《梦回繁华》 | 崔玥颖（ (略) 市独山港中学） |
第 * 节： * : * - * : * | 研讨课4 | 单元整体教学下的深度复习 | 沈移（ (略) ） | |
* : * - * : * | 微讲座4 | 《单元整理课的建构——以< * 上第 * 单元山水主题文言文阅读>为例》 | 朱勇（ (略) 桥墩镇第 * 中学） | |
* : * - * : * | 微讲座5 | 《整合资源学演讲》 | 王雅红（ (略) 市林埭中学） | |
* : * - * : * | 名家评课及讲座 | 《单元整体教学的实施路径》 | 贾龙弟（ (略) 市独山港中学） | |
* : * - * : * | 互动沙龙 | 重构视域 “读”立潮头 | 林丽春（ (略) ） |
* 、论坛要求
1. (略) 落实，严格按照防疫 (略) ，对象名单由卢立银老师提供，所有与会对象严格遵守相关入校及会议活动的防疫要求，现场按要求严格签到考勤，签到工作负责人：黄达厅，联系电话： 点击查看>> （ 点击查看>> ）。
2.本次 (略) 直播，提早3天公布直播链接，现场观摩人员差旅费回原单位报销。线上观摩教师请积极在直播互动区签到留言提问或发表观摩心得。未尽事宜，请与苍南教育论坛联系，联系人：李作波，联系电话： 点击查看>> （ 点击查看>> ）。
(略) 办公室
* 日
各学区、 (略) 、乡镇中学：
读懂教材是上好课的第 * 步，为更好地挖掘和展示初中语文教材单元整体教学的深度解读与前瞻探索，更好地规划和促进初中语文学科带头人的专业成长，苍南教育论坛联合 (略) 省 (略) 络工作室，融合创新“苍南教育论坛+爱阅读”项目，决定开展苍南教育论坛第 * 期活动暨名师论坛第 * 期（ (略) ）活动，现将有关事项通知如下：
* 、论坛主题
以“读”攻“独” 初语深解——深度学习视域下的单元整体教学
* 、举办时间
* 月6日（周 * ）上午8点 * 分开始报到，8点 * 分正式开始，论坛会期 * 天。
* 、举办地点
(略)
* 、主办单位
(略)
* 、承办单位
(略) 省 (略) 络工作室
苍南 (略)
(略)
* 、参加对象
1.线下观摩对象：
（1） (略) 省 (略) 络工作室学科带头人、部分骨干教师
（2） (略) 市初中语文名师工作室成员
（3） (略) 初中语文朱勇名师工作室学员
（4） * 年 (略) 初中语文新入职教师
（5） (略) 初中语文单元整理课 * 学时专题培训班
2.线上观摩对象：
(略) 初中语文未来名师高研班学员等初中语文教师
* 、主要议程
日期 | 时间 | 形式 | 课题 | 主讲人 |
* 月6上午 | 8: * -8: * | (略) | 师生诵读 原创诗《凡尘中的小确幸》 | 学生：卢梦彤、郑沁沁、陈绮慧、张静怡、黄怡珊 教师：徐海燕、 * 则青（ (略) ） |
第 * 节：8: * -9: * | 研讨课1 | 单元整体教学下的教读和自读：《中国石拱桥》和《蝉》联读 | 范兢（ (略) 百步中学） | |
第 * 节：9: * - * : * | 研讨课2 | 单元整体教学下的名著深度阅读“ * 篇”和“ * 本”：《蝉》和《昆虫记》 | 李英（ (略) 市 (略) 中学） | |
* : * - * : * | 评课 微讲座1 | 《以大单元教学促进学生完整学习——以 * 年级下第 * 单元为例》 | 金卫强（ (略) ） | |
* : * - * : * | 微讲座2 | 《走向结构化学习的单元整体教学——以< * 下第 * 单元游记>为例》 | 卢立银（苍南 (略) ） | |
* : * - * : * | 微讲座3 | 《活动探究单元整体教学策略----以< * 上第 * 单元诗歌>为例》 | 朱亚芬（ (略) (略) ） | |
* 月6下午 | 第 * 节： * : * - * : * | 研讨课3 | 单元整体教学下的自读课：《梦回繁华》 | 崔玥颖（ (略) 市独山港中学） |
第 * 节： * : * - * : * | 研讨课4 | 单元整体教学下的深度复习 | 沈移（ (略) ） | |
* : * - * : * | 微讲座4 | 《单元整理课的建构——以< * 上第 * 单元山水主题文言文阅读>为例》 | 朱勇（ (略) 桥墩镇第 * 中学） | |
* : * - * : * | 微讲座5 | 《整合资源学演讲》 | 王雅红（ (略) 市林埭中学） | |
* : * - * : * | 名家评课及讲座 | 《单元整体教学的实施路径》 | 贾龙弟（ (略) 市独山港中学） | |
* : * - * : * | 互动沙龙 | 重构视域 “读”立潮头 | 林丽春（ (略) ） |
* 、论坛要求
1. (略) 落实，严格按照防疫 (略) ，对象名单由卢立银老师提供，所有与会对象严格遵守相关入校及会议活动的防疫要求，现场按要求严格签到考勤，签到工作负责人：黄达厅，联系电话： 点击查看>> （ 点击查看>> ）。
2.本次 (略) 直播，提早3天公布直播链接，现场观摩人员差旅费回原单位报销。线上观摩教师请积极在直播互动区签到留言提问或发表观摩心得。未尽事宜，请与苍南教育论坛联系，联系人：李作波，联系电话： 点击查看>> （ 点击查看>> ）。
(略) 办公室
* 日
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
