临沧市人力资源和社会保障局关于2021年临沧市乡镇基层专业技术人员岗位需求的公告

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临沧市人力资源和社会保障局关于2021年临沧市乡镇基层专业技术人员岗位需求的公告



  根据《 (略) 省 (略) 会保障厅关于开展 * 年鼓励专业技术人员到基层服务相关工作的通知》精神,现 (略) 如下:

   * 、申报对象和条件

  县(区)及县(区)以上具有中级以上(含中级)职称,自愿到乡(镇)企事业单位专业技术岗位上从事服务工作,到乡(镇)连续服务满2年以上(含2年的)的专业技术人员或具有执业医师资格的卫生技术人员。

   * 、申报程序

  ( * )符合申报对象和条件的专业技术人员,按照自愿原则,由个人填写《 (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表》(见附件2, * 式 * 份,申请人、 (略) 在单位、 (略) 在单位上级 (略) (略) 、服务地县(区)级 (略) (略) 各 * 份),经所在单位批准、 (略) 门审核同意后,市直单位报市 (略) (略) 、县(区)单位报县(区) (略) (略) 审核备案。

  ( * )根据申请人服务意向和岗位需求情况,市直事业单位申请人员由市 (略) (略) 与县(区) (略) (略) 联系落实到基层服务相关事宜,县(区)事业单位申请人员由县(区) (略) (略) 负责与服务需求单位联系落实到基层服务相关事宜。

  ( * )市 (略) (略) 及县(区) (略) (略) 联系落实岗位后,及时通知申请人,由申请人携带《 (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表》、身份证、职称资格或职(执)业资格证、学历证等有效证件,前 (略) 在县(区) (略) (略) 接洽,并与服务单位签订服务协议( * 式 * 份,申请人、服务单位、服 (略) 门、服务地县(区) (略) (略) 各 * 份),服务协议需明确服务起止时间、服务期限、服务单位与申请人之间的权利义务等。

  ( * )申请人签订协议后,凭《 (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表》和服务协议回原单位办理离岗手续。

   * 、履职考核

  ( * )到基层服务的专业技术人员年度考核工作在 (略) ,考核结果反馈原单位存档。

  ( * )专业技术人员到基层服务期满后,由服务地县(区) (略) (略) (略) 考核鉴定,并填写《 (略) 省专业技术人员到基层服务考核鉴定表》(见附件3, * 式 * 份,服务地县(区) (略) (略) * 份、反馈原单位 * 份);服务期超过2年的,从第3年起,每满1年,由县(区) (略) (略) 填报 * 次考核鉴定表。

   * 、补贴核发

  申请人服务期满,经考核合格后,由各县(区) (略) (略) 汇总本县(区)情况,于当年年底前, (略) (区) (略) 填报《 (略) 省专业技术人员到基层服务期满人员名册》(见附件4),报市 (略) (略) 汇总后,统 * 报省 (略) 会保障厅。

   * 、各县、自治县、区乡镇岗位需求情况(共 * 个岗位 * 人,详见附件1)

  ( * ) (略) 区需求岗位 * 个 * 人,其中:乡镇教育岗位3个3人,乡镇卫生岗位 * 个 * 人, (略) 所岗位9个9人。

  ( * ) (略) 需求岗位 * 个 * 人,其中:乡镇教育岗位3个3人,乡镇卫生岗位9个 * 人, (略) 所岗位 * 个 * 人。

  ( * ) (略) 需求岗位 * 个 * 人,其中:乡镇教育岗位 * 个 * 人,乡镇卫生岗位4个4人, (略) 所岗位3个4人。

  ( * )耿马自治县需求岗位5个 * 人,其中: (略) 所岗位5个 * 人。

  ( * )双江自治县需求岗位 * 个岗位 * 人,其中:乡镇教育岗位9个 * 人,乡镇卫生岗位3个3人, (略) 所岗位 * 个 * 人。

   (略) 、 (略) 、沧源自治县无需求岗位。

   * 、联系方式

   (略) 市 (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:宋涛

   (略) 区 (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:李燕

   (略) (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:唐丽萍

   (略) (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:刘运丛

  耿马自治县 (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:张昌华

  双江自治县 (略) (略)

  联系人:杨连红

  联系电话: 点击查看>>

  附件:1. * 年 (略) 省乡镇基层专业技术人员需求信息表.xls

     2. (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表.doc

     3. (略) 省专业技术人员到基层服务期满考核鉴定表.doc

     4. (略) 省专业技术人员到基层服务期满人员名册.doc

   (略) 市 (略) (略)

   * 日



  根据《 (略) 省 (略) 会保障厅关于开展 * 年鼓励专业技术人员到基层服务相关工作的通知》精神,现 (略) 如下:

   * 、申报对象和条件

  县(区)及县(区)以上具有中级以上(含中级)职称,自愿到乡(镇)企事业单位专业技术岗位上从事服务工作,到乡(镇)连续服务满2年以上(含2年的)的专业技术人员或具有执业医师资格的卫生技术人员。

   * 、申报程序

  ( * )符合申报对象和条件的专业技术人员,按照自愿原则,由个人填写《 (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表》(见附件2, * 式 * 份,申请人、 (略) 在单位、 (略) 在单位上级 (略) (略) 、服务地县(区)级 (略) (略) 各 * 份),经所在单位批准、 (略) 门审核同意后,市直单位报市 (略) (略) 、县(区)单位报县(区) (略) (略) 审核备案。

  ( * )根据申请人服务意向和岗位需求情况,市直事业单位申请人员由市 (略) (略) 与县(区) (略) (略) 联系落实到基层服务相关事宜,县(区)事业单位申请人员由县(区) (略) (略) 负责与服务需求单位联系落实到基层服务相关事宜。

  ( * )市 (略) (略) 及县(区) (略) (略) 联系落实岗位后,及时通知申请人,由申请人携带《 (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表》、身份证、职称资格或职(执)业资格证、学历证等有效证件,前 (略) 在县(区) (略) (略) 接洽,并与服务单位签订服务协议( * 式 * 份,申请人、服务单位、服 (略) 门、服务地县(区) (略) (略) 各 * 份),服务协议需明确服务起止时间、服务期限、服务单位与申请人之间的权利义务等。

  ( * )申请人签订协议后,凭《 (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表》和服务协议回原单位办理离岗手续。

   * 、履职考核

  ( * )到基层服务的专业技术人员年度考核工作在 (略) ,考核结果反馈原单位存档。

  ( * )专业技术人员到基层服务期满后,由服务地县(区) (略) (略) (略) 考核鉴定,并填写《 (略) 省专业技术人员到基层服务考核鉴定表》(见附件3, * 式 * 份,服务地县(区) (略) (略) * 份、反馈原单位 * 份);服务期超过2年的,从第3年起,每满1年,由县(区) (略) (略) 填报 * 次考核鉴定表。

   * 、补贴核发

  申请人服务期满,经考核合格后,由各县(区) (略) (略) 汇总本县(区)情况,于当年年底前, (略) (区) (略) 填报《 (略) 省专业技术人员到基层服务期满人员名册》(见附件4),报市 (略) (略) 汇总后,统 * 报省 (略) 会保障厅。

   * 、各县、自治县、区乡镇岗位需求情况(共 * 个岗位 * 人,详见附件1)

  ( * ) (略) 区需求岗位 * 个 * 人,其中:乡镇教育岗位3个3人,乡镇卫生岗位 * 个 * 人, (略) 所岗位9个9人。

  ( * ) (略) 需求岗位 * 个 * 人,其中:乡镇教育岗位3个3人,乡镇卫生岗位9个 * 人, (略) 所岗位 * 个 * 人。

  ( * ) (略) 需求岗位 * 个 * 人,其中:乡镇教育岗位 * 个 * 人,乡镇卫生岗位4个4人, (略) 所岗位3个4人。

  ( * )耿马自治县需求岗位5个 * 人,其中: (略) 所岗位5个 * 人。

  ( * )双江自治县需求岗位 * 个岗位 * 人,其中:乡镇教育岗位9个 * 人,乡镇卫生岗位3个3人, (略) 所岗位 * 个 * 人。

   (略) 、 (略) 、沧源自治县无需求岗位。

   * 、联系方式

   (略) 市 (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:宋涛

   (略) 区 (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:李燕

   (略) (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:唐丽萍

   (略) (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:刘运丛

  耿马自治县 (略) (略)

  联系电话: 点击查看>>

  联系人:张昌华

  双江自治县 (略) (略)

  联系人:杨连红

  联系电话: 点击查看>>

  附件:1. * 年 (略) 省乡镇基层专业技术人员需求信息表.xls

     2. (略) 省专业技术人员到基层服务申请登记表.doc

     3. (略) 省专业技术人员到基层服务期满考核鉴定表.doc

     4. (略) 省专业技术人员到基层服务期满人员名册.doc

   (略) 市 (略) (略)

   * 日

    
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