校内各教学单位：

为进一步提升教师教育教学水平，促进教学方法和教学手段的改革创新，全面提高课堂教学质量，经学校研究决定举办“宁 (略) 第二届教师说课大赛。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时 (略) 会主义思想为引领，全面贯彻《中华人民共和国职业教育法》精神，持续推进习近平新时 (略) 会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以职业教育提质培优行动计划为导向，增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化发展， (略) “双高”建设和本 (略) 校申报工作。

二、活动目的

（一）引领全体教师树立职业教育理念，深刻把握各课程在专业建设和人才培养中的地位与作用。

（二）提高教师的课程设计与实施能力，准确把握教学设计、教学内容、教材、教学方法与手段等，推动“三教改革”，提高信息化手段运用能力和语言组织与表达能力。

（三） (略) 教研活动，提高教研质量和成效，促进教师互相交流学习，提升教师课堂教学能力，构建高素质、专业化和创 (略) 点击查看>> 。

三、参赛对象

宁 (略) 专、兼职任课教师。

四、参赛要求

（一）参赛内容

(略) 高职各专业人才培养方案确定的课程（公共基础课、专业课必修课、专业选修课），且为参赛教师完整讲授过的课程。

（二）参赛形式

参赛教师须按照“宁 (略) 说课比赛教学设计方案模板”（见附件1），比赛时长共计20分钟（主要包含课程概况3分钟；课程设计与实施、课程亮点与特色共计12分钟；现场答疑5分钟）教学时长为单位进行设计，结合PPT讲解形式进行比赛。

（三）参赛程序

本届说课比赛分初赛、决赛两个阶段。

1.初赛（时间）

以教研室为单位开展教研活动，组织教师广泛开展说课活动。

(略) 、系（部）成立初赛评审小组， (略) 教师于6月9日前完成初赛，确定和推荐1名教师参加决赛， (略) 内初赛和教研室活动相关材料（包括课程标准、说课PPT、活动方案及总结、教研室活动记录等）。

2.决赛（时间）

(略) 统一组织进行，各参赛教师于6月13日上午10点在竞勤楼2楼2 (略) 教务管理科进行比赛顺序抽签（无法到场教师可派代表代为抽取）。

决赛时间拟定于6月15日，赛场设在竞智楼B102 精品录播教室。

五、表彰与奖励

比赛共设置奖项：一等奖（2名），二等奖（3名），三等奖（4名）。

六、材料报送

(略) 、系（部）于6月 (略) 门参加决赛教师的课程标准、参赛教学设计方案（一式四份）、PPT、部门参赛人员汇总表（一式一份）、纸质稿与电子材料按要 (略) 。

七、活动要求

（一）严格落实疫情防控职责

(略) 疫情常态化防控工作要求，做好比赛的组织与实施工作， (略) 、系（部） (略) 疫情防控具体要求，结合实际开展自主选拔工作，不得违反疫情防控相关规定。

（二）积极推动各类教学项目建设

各教学单位及参赛教师代表应积极参与本次比赛，利用各类教学资源平台， (略) “课程思政”“混合式教学”等各类教学项目建设工作，努力打造精品开放课程，丰富教学资源建设，强化教风学风建设，提升教学水平，充分发挥育人职能。

（三）高度重视组织备赛工作

各教学单位要高度重视本次比赛，全面动员，精心筹备，认真组织，以教研室为单位全面推动教研活动纵深开展，扎实做好说课比赛各个环节，加强说课培训和现场指导，树立典范，鼓励广大教师积极参赛，带动全体教师提高课堂教学质量，并做好比赛宣传报道工作。

注：获得第一届说课比赛二等奖及以上教师（包含第一 (略) 讲授课程）不再参加本次比赛。

联系方式：

1.联 系 人：邱一宸 岳沙沙

2.联系电话：0951- 点击查看>>

3.电子邮箱： @@@ q.com

附件：

1.宁 (略) 第二届说课比赛教学设计方案模板

2.宁 (略) 第二届说课比赛参赛人员汇总表

3.宁 (略) 第二届说课比赛评分标准

(略)

2022年5月12日

校内各教学单位：

为进一步提升教师教育教学水平，促进教学方法和教学手段的改革创新，全面提高课堂教学质量，经学校研究决定举办“宁 (略) 第二届教师说课大赛。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时 (略) 会主义思想为引领，全面贯彻《中华人民共和国职业教育法》精神，持续推进习近平新时 (略) 会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以职业教育提质培优行动计划为导向，增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化发展， (略) “双高”建设和本 (略) 校申报工作。

二、活动目的

（一）引领全体教师树立职业教育理念，深刻把握各课程在专业建设和人才培养中的地位与作用。

（二）提高教师的课程设计与实施能力，准确把握教学设计、教学内容、教材、教学方法与手段等，推动“三教改革”，提高信息化手段运用能力和语言组织与表达能力。

（三） (略) 教研活动，提高教研质量和成效，促进教师互相交流学习，提升教师课堂教学能力，构建高素质、专业化和创 (略) 点击查看>> 。

三、参赛对象

宁 (略) 专、兼职任课教师。

四、参赛要求

（一）参赛内容

(略) 高职各专业人才培养方案确定的课程（公共基础课、专业课必修课、专业选修课），且为参赛教师完整讲授过的课程。

（二）参赛形式

参赛教师须按照“宁 (略) 说课比赛教学设计方案模板”（见附件1），比赛时长共计20分钟（主要包含课程概况3分钟；课程设计与实施、课程亮点与特色共计12分钟；现场答疑5分钟）教学时长为单位进行设计，结合PPT讲解形式进行比赛。

（三）参赛程序

本届说课比赛分初赛、决赛两个阶段。

1.初赛（时间）

以教研室为单位开展教研活动，组织教师广泛开展说课活动。

(略) 、系（部）成立初赛评审小组， (略) 教师于6月9日前完成初赛，确定和推荐1名教师参加决赛， (略) 内初赛和教研室活动相关材料（包括课程标准、说课PPT、活动方案及总结、教研室活动记录等）。

2.决赛（时间）

(略) 统一组织进行，各参赛教师于6月13日上午10点在竞勤楼2楼2 (略) 教务管理科进行比赛顺序抽签（无法到场教师可派代表代为抽取）。

决赛时间拟定于6月15日，赛场设在竞智楼B102 精品录播教室。

五、表彰与奖励

比赛共设置奖项：一等奖（2名），二等奖（3名），三等奖（4名）。

六、材料报送

(略) 、系（部）于6月 (略) 门参加决赛教师的课程标准、参赛教学设计方案（一式四份）、PPT、部门参赛人员汇总表（一式一份）、纸质稿与电子材料按要 (略) 。

七、活动要求

（一）严格落实疫情防控职责

(略) 疫情常态化防控工作要求，做好比赛的组织与实施工作， (略) 、系（部） (略) 疫情防控具体要求，结合实际开展自主选拔工作，不得违反疫情防控相关规定。

（二）积极推动各类教学项目建设

各教学单位及参赛教师代表应积极参与本次比赛，利用各类教学资源平台， (略) “课程思政”“混合式教学”等各类教学项目建设工作，努力打造精品开放课程，丰富教学资源建设，强化教风学风建设，提升教学水平，充分发挥育人职能。

（三）高度重视组织备赛工作

各教学单位要高度重视本次比赛，全面动员，精心筹备，认真组织，以教研室为单位全面推动教研活动纵深开展，扎实做好说课比赛各个环节，加强说课培训和现场指导，树立典范，鼓励广大教师积极参赛，带动全体教师提高课堂教学质量，并做好比赛宣传报道工作。

注：获得第一届说课比赛二等奖及以上教师（包含第一 (略) 讲授课程）不再参加本次比赛。

联系方式：

1.联 系 人：邱一宸 岳沙沙

2.联系电话：0951- 点击查看>>

3.电子邮箱： @@@ q.com

附件：

1.宁 (略) 第二届说课比赛教学设计方案模板

2.宁 (略) 第二届说课比赛参赛人员汇总表

3.宁 (略) 第二届说课比赛评分标准

(略)

2022年5月12日