各位老师、同学们：

为落实立德树人根本任务，强化就业育人实效，发挥“以赛促学、以赛促教”的积极作用， (略) 生职业生涯规划能力，学院于2022年3月启 (略) (略) (略) 生职业生涯规划大赛。大赛自3月启动以来， (略) 初赛、学院复赛的层层选拔，共有18名选手（团队）从中脱颖而出进入决赛。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：6月1日（周三）14：00

二、活动地点：理工1502录播教室

三、活动内容：

1．决赛形式

晋级决赛选手须在决赛前提交参赛作品电子版和纸质版（黑白打印简装一式5份）、PPT电子版， @@@ q.com.并于5月31日将修改后的文本（一式五份）交至人文3221办公室。进入决赛的作品（项目）名称、 (略) 负责人、指导教师原则上与复赛时保持一致。

职业规划类决赛环节由主题陈述、职业体验感悟、 (略) 分组成，分别为主题陈述，职业体验感悟，限时5分钟。现场答辩限时5分钟。主题陈述主要从自我认知、职业认知、职业决策、 (略) 径以及自我监控等方面进行阐述。职 (略) 分要求参赛选手充分了解目标职业，明晰职业要求和展现个人职业能力，表达形式不限。

创新创意类决赛环节由主题陈述、 (略) 分组成，主题陈述限时6分钟，现场答辩限时5分钟。主题陈述主要从项目来源、应用领域认知、创新创意点、项目依据和发展前景等方面进行阐述。

决赛顺序抽签决定，每位选手现场比赛时间不得超过规定时间。

评委根据《决赛评分标准》进行现场打分。

2．奖项设置

本次大赛职业规划类和创新创意类各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干名。大赛设优秀指导教师奖若干名，优秀指导教师奖颁发给一等奖作品（项目）的指导教师。大赛设最佳组织奖若干。各奖项颁发荣誉证书。同时，大赛组委会将择优推荐参赛选手（作品） (略) 参加2022浙江 (略) 生职业生涯规划大赛。

3．决赛入围名单见附件2。

四、参会人员：

请各位参赛选手提前半个小时到现场，并遵守现场秩序。相关老师和学生请提前加入钉钉群聊。

附件1：决赛评分标准.doc

附件2：决赛入围名单.doc

(略)

2022年5月25日

各位老师、同学们：

为落实立德树人根本任务，强化就业育人实效，发挥“以赛促学、以赛促教”的积极作用， (略) 生职业生涯规划能力，学院于2022年3月启 (略) (略) (略) 生职业生涯规划大赛。大赛自3月启动以来， (略) 初赛、学院复赛的层层选拔，共有18名选手（团队）从中脱颖而出进入决赛。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：6月1日（周三）14：00

二、活动地点：理工1502录播教室

三、活动内容：

1．决赛形式

晋级决赛选手须在决赛前提交参赛作品电子版和纸质版（黑白打印简装一式5份）、PPT电子版， @@@ q.com.并于5月31日将修改后的文本（一式五份）交至人文3221办公室。进入决赛的作品（项目）名称、 (略) 负责人、指导教师原则上与复赛时保持一致。

职业规划类决赛环节由主题陈述、职业体验感悟、 (略) 分组成，分别为主题陈述，职业体验感悟，限时5分钟。现场答辩限时5分钟。主题陈述主要从自我认知、职业认知、职业决策、 (略) 径以及自我监控等方面进行阐述。职 (略) 分要求参赛选手充分了解目标职业，明晰职业要求和展现个人职业能力，表达形式不限。

创新创意类决赛环节由主题陈述、 (略) 分组成，主题陈述限时6分钟，现场答辩限时5分钟。主题陈述主要从项目来源、应用领域认知、创新创意点、项目依据和发展前景等方面进行阐述。

决赛顺序抽签决定，每位选手现场比赛时间不得超过规定时间。

评委根据《决赛评分标准》进行现场打分。

2．奖项设置

本次大赛职业规划类和创新创意类各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干名。大赛设优秀指导教师奖若干名，优秀指导教师奖颁发给一等奖作品（项目）的指导教师。大赛设最佳组织奖若干。各奖项颁发荣誉证书。同时，大赛组委会将择优推荐参赛选手（作品） (略) 参加2022浙江 (略) 生职业生涯规划大赛。

3．决赛入围名单见附件2。

四、参会人员：

请各位参赛选手提前半个小时到现场，并遵守现场秩序。相关老师和学生请提前加入钉钉群聊。

附件1：决赛评分标准.doc

附件2：决赛入围名单.doc

(略)

2022年5月25日