2022年6月24日上午，由 (略) 联合申报 (略) 科基金重大项目《中国特殊教育通史》（ (略) 21ZD&221）开题会， (略) 科基金办公室的悉心指导下， (略) 门的通力合作及国内诸多专家的大力支持下，通过线上线下相结合的方式顺利成功举办。中国残联副主席程凯、侯晶晶，中国博物馆协会理事长、 (略) (略) 长刘曙光，中国高等教育学会特殊教育分会理事长、 (略) 教授朴永馨， (略) 学科评议组成员、 (略) (略) 教授王先明，中国残 (略) 顾问、江苏省人大常委会原副主席赵龙，江苏省残联副理事长杜晓镇， (略) 副院长李扬等应邀出席会议， (略) 历史学系教授李孝聪主持，我校党委副书记（主持工作）、校长黄军伟，党委副书记王立新，党委常委、副校长许巧仙参加会议。

该项目首席 (略) 历史学系教授、我校特聘教授郭卫东，我校马建强教授、杨克瑞教授、季瑾副教授出任相关子课题负责人，来自我 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、数学 (略) 等的十余名教师参与课题研究。

我校党委副书记（主持工作）、校长黄军伟教授首先致欢迎辞。黄校长对该项目的成功获批向课题组表示祝贺，对参加会议的中国残联副主席程凯等领导表示衷心感谢。 (略) 历史与发展概况， (略) (略) 科基金办的要求，全力支持首席专家及课题组成员的科研工作，并希望以 (略) 的合作为契机，聚焦特殊教育与残疾人事业发展重大课题， (略) (略) 建设， (略) 各院系年轻教师的科研引领保障工作， (略) 科 (略) 面。

黄军伟校长致欢迎辞

中国残疾人联合会主席团副主席程凯在开题会上发表讲话。他指出，该重大招标项目的成功获批，充分 (略) 科基金办对我国特殊教育与残疾人事业的高度重视，也客观 (略) 会文明进步的历史缩影。他特别指出， (略) 为全国高校学术之冠，南京特 (略) 为全国特殊教育历史研究之首，首冠结合，强强联合，南北汇合，残健融合，充分发挥多学科、跨学科、跨地域、跨界别、跨健残等优势与力量，必将取得重要的学术成就，这不仅将增强中国特殊教育与残疾人事业基础性研究的理论自信、文化自觉，更将有助于推动特殊教育事业发展贡献中国方 (略) 。

程凯副主席讲话

课题组首席专家郭卫东教授做了项目开题报告。郭教授就本课题的前期准备、立项意义、研究设计与课题分工等问题，进行了系统的汇报阐述。他重点全面分析了中国特殊教育历史发展的五次重要转型，并具体探究了特殊教育历 (略) 会环境及其与各时代政经、文教、国际交往的适配关系，最后他对课题组如何加强合作并高质量地完成学术研究，提出了目标要求与成果期盼。

郭卫东教授做开题报告

中国高等教育学会特殊教育分会名誉理事长、 (略) (略) 朴永馨教授，中国博物馆协会理事长、 (略) (略) 长刘曙光， (略) 学科评议组成员、 (略) (略) 王先明教授，中国残 (略) 顾问、江苏省人大常委会原副主任赵龙， (略) 副院长李扬、中国残联副主席侯晶晶、江苏省残联副理事长杜晓镇等依次对该课题项目进行了指导点评，从不同视角阐释了该课题的价值意义、 (略) 径、研究要点、研究难点，提出了许多真知灼见。专家们特别强调，课题研究要做到六个“精”：精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现。最后，专家们一致赞同项目通过开题。

会议现场

与会人员合影

来自北京、上海、重庆、天津、浙江杭州、四川成都、江苏苏州、徐州、无锡及我国香港地区等的多位特教理论工作者、实践工作者通过线上方式参加了开题会。（文/杨克瑞 图/袁殊 审核/马建强）

2022年6月24日上午，由 (略) 联合申报 (略) 科基金重大项目《中国特殊教育通史》（ (略) 21ZD&221）开题会， (略) 科基金办公室的悉心指导下， (略) 门的通力合作及国内诸多专家的大力支持下，通过线上线下相结合的方式顺利成功举办。中国残联副主席程凯、侯晶晶，中国博物馆协会理事长、 (略) (略) 长刘曙光，中国高等教育学会特殊教育分会理事长、 (略) 教授朴永馨， (略) 学科评议组成员、 (略) (略) 教授王先明，中国残 (略) 顾问、江苏省人大常委会原副主席赵龙，江苏省残联副理事长杜晓镇， (略) 副院长李扬等应邀出席会议， (略) 历史学系教授李孝聪主持，我校党委副书记（主持工作）、校长黄军伟，党委副书记王立新，党委常委、副校长许巧仙参加会议。

该项目首席 (略) 历史学系教授、我校特聘教授郭卫东，我校马建强教授、杨克瑞教授、季瑾副教授出任相关子课题负责人，来自我 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 、数学 (略) 等的十余名教师参与课题研究。

我校党委副书记（主持工作）、校长黄军伟教授首先致欢迎辞。黄校长对该项目的成功获批向课题组表示祝贺，对参加会议的中国残联副主席程凯等领导表示衷心感谢。 (略) 历史与发展概况， (略) (略) 科基金办的要求，全力支持首席专家及课题组成员的科研工作，并希望以 (略) 的合作为契机，聚焦特殊教育与残疾人事业发展重大课题， (略) (略) 建设， (略) 各院系年轻教师的科研引领保障工作， (略) 科 (略) 面。

黄军伟校长致欢迎辞

中国残疾人联合会主席团副主席程凯在开题会上发表讲话。他指出，该重大招标项目的成功获批，充分 (略) 科基金办对我国特殊教育与残疾人事业的高度重视，也客观 (略) 会文明进步的历史缩影。他特别指出， (略) 为全国高校学术之冠，南京特 (略) 为全国特殊教育历史研究之首，首冠结合，强强联合，南北汇合，残健融合，充分发挥多学科、跨学科、跨地域、跨界别、跨健残等优势与力量，必将取得重要的学术成就，这不仅将增强中国特殊教育与残疾人事业基础性研究的理论自信、文化自觉，更将有助于推动特殊教育事业发展贡献中国方 (略) 。

程凯副主席讲话

课题组首席专家郭卫东教授做了项目开题报告。郭教授就本课题的前期准备、立项意义、研究设计与课题分工等问题，进行了系统的汇报阐述。他重点全面分析了中国特殊教育历史发展的五次重要转型，并具体探究了特殊教育历 (略) 会环境及其与各时代政经、文教、国际交往的适配关系，最后他对课题组如何加强合作并高质量地完成学术研究，提出了目标要求与成果期盼。

郭卫东教授做开题报告

中国高等教育学会特殊教育分会名誉理事长、 (略) (略) 朴永馨教授，中国博物馆协会理事长、 (略) (略) 长刘曙光， (略) 学科评议组成员、 (略) (略) 王先明教授，中国残 (略) 顾问、江苏省人大常委会原副主任赵龙， (略) 副院长李扬、中国残联副主席侯晶晶、江苏省残联副理事长杜晓镇等依次对该课题项目进行了指导点评，从不同视角阐释了该课题的价值意义、 (略) 径、研究要点、研究难点，提出了许多真知灼见。专家们特别强调，课题研究要做到六个“精”：精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现。最后，专家们一致赞同项目通过开题。

会议现场

与会人员合影

来自北京、上海、重庆、天津、浙江杭州、四川成都、江苏苏州、徐州、无锡及我国香港地区等的多位特教理论工作者、实践工作者通过线上方式参加了开题会。（文/杨克瑞 图/袁殊 审核/马建强）