(略) ：

现将宁波市《关于组织跨学科主题学习等典型案例征集活动的通知》转发你们，请及时转发给老师们。区教研室将组织评比，并择优推荐送市参评。以学校为单位将 (略) 孙正老师，截止时间8月31日。

镇海区教育教学研究室

2022年7月4日

关于组织跨学科主题学习等典型案例

征集活动的通知

根据义务教育课程方案和课程标准（2022年版）《 (略) 基础教育教学指导委员会跨学科教学指导专委会关于发布开展“跨学科主题学习”典型案例征集的通知》（跨学科教育指导专业委员会〔2021〕2 号）文件精神， (略) 和教师关注学生创新精神和实践能力的培养，探索新课标下跨学科学习的实践经验，经研究，决定组织“跨学科主题学习”典型案例征集活动。

一、征集对象

(略) 的校领导、教师、教科研人员等符合要求的案例，学科不限。

二、征集内容

1.学科内的跨学科主题学习案例：主要是指以某一学科为主干，依托此学科的思维和方法，围绕某一主题，打通学科界限，开展具有实践属性和跨学科属性的教学案例。

2.综合课程的跨学科主题学习案例：主要指国家课程方案中的综合性课程（如道德与法治、科学、艺术、信息技术、劳动教育等）的探索实施案例，要充分体现综合性、实践性。

3.学科间的跨学科主题学习案例：主要指围绕同一主题而由两个或两个以上的学科统整而成的教学案例，如理科综合、文科综合、STEM/STEAM等的教学案例。

三、名额分配

各县（市）在区域内开展相应的评比活动，在此基础上挑选优秀的案例参加市级评比。海曙、江北、鄞州、镇海、慈溪、余姚、奉化、北仑、宁海、象山各选送10篇，大榭、东钱湖、高新各区5篇， (略) 2篇， (略) 将组织专家进行评选，评选出一、二、三等奖，颁发证书。

四、时间与方式

方案收集时间自通知之日至2022年9月30日。只需电子文稿，各县（市）区收集后，统一上交，请发至邮箱： @@@ q.com

五、联系人

雷锦华 电话： 点击查看>> (略) 码： 点击查看>>

(略) (略)

2022年7月2日

跨学科主题学习等典型案例汇总表

(略) ：

现将宁波市《关于组织跨学科主题学习等典型案例征集活动的通知》转发你们，请及时转发给老师们。区教研室将组织评比，并择优推荐送市参评。以学校为单位将 (略) 孙正老师，截止时间8月31日。

镇海区教育教学研究室

2022年7月4日

关于组织跨学科主题学习等典型案例

征集活动的通知

根据义务教育课程方案和课程标准（2022年版）《 (略) 基础教育教学指导委员会跨学科教学指导专委会关于发布开展“跨学科主题学习”典型案例征集的通知》（跨学科教育指导专业委员会〔2021〕2 号）文件精神， (略) 和教师关注学生创新精神和实践能力的培养，探索新课标下跨学科学习的实践经验，经研究，决定组织“跨学科主题学习”典型案例征集活动。

一、征集对象

(略) 的校领导、教师、教科研人员等符合要求的案例，学科不限。

二、征集内容

1.学科内的跨学科主题学习案例：主要是指以某一学科为主干，依托此学科的思维和方法，围绕某一主题，打通学科界限，开展具有实践属性和跨学科属性的教学案例。

2.综合课程的跨学科主题学习案例：主要指国家课程方案中的综合性课程（如道德与法治、科学、艺术、信息技术、劳动教育等）的探索实施案例，要充分体现综合性、实践性。

3.学科间的跨学科主题学习案例：主要指围绕同一主题而由两个或两个以上的学科统整而成的教学案例，如理科综合、文科综合、STEM/STEAM等的教学案例。

三、名额分配

各县（市）在区域内开展相应的评比活动，在此基础上挑选优秀的案例参加市级评比。海曙、江北、鄞州、镇海、慈溪、余姚、奉化、北仑、宁海、象山各选送10篇，大榭、东钱湖、高新各区5篇， (略) 2篇， (略) 将组织专家进行评选，评选出一、二、三等奖，颁发证书。

四、时间与方式

方案收集时间自通知之日至2022年9月30日。只需电子文稿，各县（市）区收集后，统一上交，请发至邮箱： @@@ q.com

五、联系人

雷锦华 电话： 点击查看>> (略) 码： 点击查看>>

(略) (略)

2022年7月2日

跨学科主题学习等典型案例汇总表