梓潼县2022年老旧小区综合治理项目

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梓潼县2022年老旧小区综合治理项目

[勘察设计]绵阳高新区创新实验小学建设工程项目勘察设计标段(第二次)[报名结束]

信息来源:

信息时间:2022-07-05

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绵阳高新区创新实验小学建设工程项目工程□勘察□设计?勘察设计(第二次)招标公告

1.招标条件

1.1本招标项目绵阳高新区创新实验小学建设工程项目已由绵阳市高新 (略) (项目审批、核准或备案机关名称)以绵高经发发改[2022] (略) (批 (略) )批准建设,项目业主为绵阳 (略) 小学,建设资金来源对上争取上级资金、债券资金及区级配套资金,招标人为绵阳 (略) 小学。项目已具备招标条件,现对该项目的□勘察□设计?勘察设计进行公开招标。

1.2本招标项目为绵阳市高新 (略) 核准(招标 (略) 为:绵高经发发改[2022] (略) )的招标组织形式为(□自行招标;?委托招标),招标方式为公开招标。招标人选择的招标代理机构是四川 (略) 。

2.工程概况

项目名称:绵阳高新区创新实验小学建设工程项目

工程地点:绵阳市 (略) (略) 交叉口西侧

建设规模:教学楼、食堂、运动场、st (略) 、 (略) 、图书馆、体育馆、学生宿舍楼、地下车库及设备用房,并 (略) 、绿化、亮化、水电气等配套设施工程,信息化设施设备。总建筑面积:约 点击查看>> .28平方米(其中,地上约 点击查看>> .01平方米,地下约 点击查看>> 平方米)。

项目总投资: 点击查看>> .48万元。

招标范围:本项目的设计(方案设计、初步设计及概算、施工图设计、人防工程、景观及室外附属工程设计、二次装饰装修)、勘察(岩土工程勘察、岩土工程咨询),满足各阶段成果要求、满足相关规范要求等;提供各阶段符合要求并通过审查的设计成果和后续服务工作。

3.投标申请人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备独立法人资格,(1)设计单位:具有国家建 (略) 门颁发的工程设计建筑行业(建筑工程) 点击查看>> 级及以上资质;(2)勘察单位:具有国 (略) 门颁发的工程勘察专业类(岩土工程(勘察)) 点击查看>> 级及以上资质,近年(3年或5年),即/年至/年,(□已完成□已完成或新承接或正在勘察设计)不少于0(0~3个)类似项目业绩。

3.2本次招标(?接受;□不接受)联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求:

①联合体的各方具备独立法人资格,提供联合体协议书,牵头人应具备国家建 (略) 门颁发的工程设计建筑行业(建筑工程) 点击查看>> 级及以上资质;②联合体组成成员不超过2家;③联合体各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在同一标段中投标。④联合体投标的,联合体牵头人负责本项目缴纳投标保证金、递交投标文件、签订勘察设计合同等事宜。

企业注册地不在四川省行政区域内的外地企业,必须提供在有效期内的《四川省省外建筑企业入川信息电子登记表》(企业原已取得的入川信息纸质登记证书在有效期内可继续使用)。

4.招标文件的获取

4.1凡有意参加投标者,请于2022年07月06日00:00至2022年07月11日23:59时(见附件招标文件有关时间安排),登录全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)(网址:http:/ 点击查看>> ),凭注册时企业领取的数字证书获取招标文件(含电子招标文件,格式为*.MYZF);未在全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)完成网上注册的企业,按企业注册流程完成注册并领取数字证书后,方可按以上要求免费获取招标文件。上述方式,为获取招标文件的唯一途径。

4.2招标文件(含电子招标文件,格式为*.MYZF)。

4.3招标人不提供邮购招标文件服务。

5.投标文件的递交

5.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2022-07-2810:00(见招标文件有关时间安排)。

5.2电子投标文件递交方式:

网上递交:网上递交网址为http:/ 点击查看>> ,投标人必须在投标截止时间前完成投标文件的上传,逾期上传,投标无效。

6.发布公告的媒介

本次招标公告在全国公共资源交易平台(四川省)、全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)、全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)发布。

7.联系方式

招标人:

绵阳 (略) 小学

招标代理机构:

四川 (略)

地 址:

绵阳高新区 (略) 村七组

地 址:

成都市高新区天府 (略) 1单元14 (略)

邮 编:

点击查看>>

邮 编:

点击查看>>

联系人:

谢女士

联系人:

宋女士

电 话:

0816- 点击查看>>

电 话:

028- 点击查看>>

传 真:

传 真:

电子邮件:

电子邮件:

网 址:

网 址:

绵阳市公共资 (略) 号码:0816- 点击查看>>

宋佳丽 签于 2022/07/05 10:54:15

[勘察设计]绵阳高新区创新实验小学建设工程项目勘察设计标段(第二次)[报名结束]

信息来源:

信息时间:2022-07-05

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绵阳高新区创新实验小学建设工程项目工程□勘察□设计?勘察设计(第二次)招标公告

1.招标条件

1.1本招标项目绵阳高新区创新实验小学建设工程项目已由绵阳市高新 (略) (项目审批、核准或备案机关名称)以绵高经发发改[2022] (略) (批 (略) )批准建设,项目业主为绵阳 (略) 小学,建设资金来源对上争取上级资金、债券资金及区级配套资金,招标人为绵阳 (略) 小学。项目已具备招标条件,现对该项目的□勘察□设计?勘察设计进行公开招标。

1.2本招标项目为绵阳市高新 (略) 核准(招标 (略) 为:绵高经发发改[2022] (略) )的招标组织形式为(□自行招标;?委托招标),招标方式为公开招标。招标人选择的招标代理机构是四川 (略) 。

2.工程概况

项目名称:绵阳高新区创新实验小学建设工程项目

工程地点:绵阳市 (略) (略) 交叉口西侧

建设规模:教学楼、食堂、运动场、st (略) 、 (略) 、图书馆、体育馆、学生宿舍楼、地下车库及设备用房,并 (略) 、绿化、亮化、水电气等配套设施工程,信息化设施设备。总建筑面积:约 点击查看>> .28平方米(其中,地上约 点击查看>> .01平方米,地下约 点击查看>> 平方米)。

项目总投资: 点击查看>> .48万元。

招标范围:本项目的设计(方案设计、初步设计及概算、施工图设计、人防工程、景观及室外附属工程设计、二次装饰装修)、勘察(岩土工程勘察、岩土工程咨询),满足各阶段成果要求、满足相关规范要求等;提供各阶段符合要求并通过审查的设计成果和后续服务工作。

3.投标申请人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备独立法人资格,(1)设计单位:具有国家建 (略) 门颁发的工程设计建筑行业(建筑工程) 点击查看>> 级及以上资质;(2)勘察单位:具有国 (略) 门颁发的工程勘察专业类(岩土工程(勘察)) 点击查看>> 级及以上资质,近年(3年或5年),即/年至/年,(□已完成□已完成或新承接或正在勘察设计)不少于0(0~3个)类似项目业绩。

3.2本次招标(?接受;□不接受)联合体投标。联合体投标的,应满足下列要求:

①联合体的各方具备独立法人资格,提供联合体协议书,牵头人应具备国家建 (略) 门颁发的工程设计建筑行业(建筑工程) 点击查看>> 级及以上资质;②联合体组成成员不超过2家;③联合体各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在同一标段中投标。④联合体投标的,联合体牵头人负责本项目缴纳投标保证金、递交投标文件、签订勘察设计合同等事宜。

企业注册地不在四川省行政区域内的外地企业,必须提供在有效期内的《四川省省外建筑企业入川信息电子登记表》(企业原已取得的入川信息纸质登记证书在有效期内可继续使用)。

4.招标文件的获取

4.1凡有意参加投标者,请于2022年07月06日00:00至2022年07月11日23:59时(见附件招标文件有关时间安排),登录全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)(网址:http:/ 点击查看>> ),凭注册时企业领取的数字证书获取招标文件(含电子招标文件,格式为*.MYZF);未在全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)完成网上注册的企业,按企业注册流程完成注册并领取数字证书后,方可按以上要求免费获取招标文件。上述方式,为获取招标文件的唯一途径。

4.2招标文件(含电子招标文件,格式为*.MYZF)。

4.3招标人不提供邮购招标文件服务。

5.投标文件的递交

5.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2022-07-2810:00(见招标文件有关时间安排)。

5.2电子投标文件递交方式:

网上递交:网上递交网址为http:/ 点击查看>> ,投标人必须在投标截止时间前完成投标文件的上传,逾期上传,投标无效。

6.发布公告的媒介

本次招标公告在全国公共资源交易平台(四川省)、全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)、全国公共资源交易服务平台(四川省·绵阳市)发布。

7.联系方式

招标人:

绵阳 (略) 小学

招标代理机构:

四川 (略)

地 址:

绵阳高新区 (略) 村七组

地 址:

成都市高新区天府 (略) 1单元14 (略)

邮 编:

点击查看>>

邮 编:

点击查看>>

联系人:

谢女士

联系人:

宋女士

电 话:

0816- 点击查看>>

电 话:

028- 点击查看>>

传 真:

传 真:

电子邮件:

电子邮件:

网 址:

网 址:

绵阳市公共资 (略) 号码:0816- 点击查看>>

宋佳丽 签于 2022/07/05 10:54:15
    
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