成果名称

成果完成者

所在单位

学段：学前

“童乐教育”办学思想引领下“童乐”课程的构建与实施

陈颖清 陈颖新

林秋艳 余雅

刘冰冰 乔玲

蕉城区人民政府机关幼儿园、蕉城区实验幼儿园、蕉城区人民政府机关幼儿园

(略) 教育局、蕉城区 (略)

蕉城区人民政府机关幼儿园

玩。用。创：幼儿园数学教育游戏化的新范式

杨芬、林华帧、杨玲斌、李敏、李丽凌、林世艳

霞浦县教师进修学校、 (略) 第一实验幼儿园教育集团、霞浦县实验幼儿园、霞浦县实验幼儿园、霞浦县教师进修学校、屏南县新蕾幼儿园

学段：小学

小学语文“引子范本教学”探索与实践

游爱金、陶丽春、游清铃、曹游繁、王小丽、刘成敬

柘荣县第三小学、霞浦县教师进修学校、 (略) 小学教研室、福建省长乐师范附属小学、 (略) 教师进修学校、寿宁县鳌阳中心小学

思维可视化图示在小学语文教学中的应用探究

陈智文、吕珈臻、黄文锋、许发金

(略) 实验小学教育集团、 (略) 深田小学、 (略) 实验小学龙江校区、 (略) 小学教学研究室

制度化 专业化 常态化：古田家校协同育人体系构建的十年探索与实践

吴明 吴谨 郭晓莹

江承杏 龙华 *江建

古田县家庭教育中心、古田县教师进修学校、闽江师范高等专科学校、古田县家庭教育中心、古田县家庭教育中心、古田县第一小学

素养本位下小学语文整体教学的探索与实践

林娜 、许发金 、郑赛娇、黄艳枫、 张颖 林爱蕊

(略) 第二附属小学

小学全阅读教学实践研究

余惠斌 朱晓华 李丽冰 江雪玲 周菲儿 李 姿

(略) 桐南小学

学段：中学

县域普通高中创新人才育人方式30年探索实践

陈平生、缪向光、陈雄、陈明、李铮、郑坛建

(略) 第一中学

深度语文教学主张的理论建构与实践研究

李晖 张海容 张志强

缪水金 *宇 郑坛建

宁德一中、宁德一中、福安一中

柘荣一中、柘荣一中、福安一中

初中体育练炼恋教学模式探究与实践

廖志强、何安法、何懿、张小妹、林雪英、陈志兰

1.2.6. (略) 蕉城区蕉城中学；3. (略) 小学教师培训部4.蕉城区第二实验学校；5.蕉城区第一实验学校

基于核心素养培育的高中思想政治“时政+”教学模式构建

阮爱平、卓碧玲、陈芳铃、刘巧花、陈绍华、郑丽银

宁德第一中学

成果名称

成果完成者

所在单位

学段：学前

“童乐教育”办学思想引领下“童乐”课程的构建与实施

陈颖清 陈颖新

林秋艳 余雅

刘冰冰 乔玲

蕉城区人民政府机关幼儿园、蕉城区实验幼儿园、蕉城区人民政府机关幼儿园

(略) 教育局、蕉城区 (略)

蕉城区人民政府机关幼儿园

玩。用。创：幼儿园数学教育游戏化的新范式

杨芬、林华帧、杨玲斌、李敏、李丽凌、林世艳

霞浦县教师进修学校、 (略) 第一实验幼儿园教育集团、霞浦县实验幼儿园、霞浦县实验幼儿园、霞浦县教师进修学校、屏南县新蕾幼儿园

学段：小学

小学语文“引子范本教学”探索与实践

游爱金、陶丽春、游清铃、曹游繁、王小丽、刘成敬

柘荣县第三小学、霞浦县教师进修学校、 (略) 小学教研室、福建省长乐师范附属小学、 (略) 教师进修学校、寿宁县鳌阳中心小学

思维可视化图示在小学语文教学中的应用探究

陈智文、吕珈臻、黄文锋、许发金

(略) 实验小学教育集团、 (略) 深田小学、 (略) 实验小学龙江校区、 (略) 小学教学研究室

制度化 专业化 常态化：古田家校协同育人体系构建的十年探索与实践

吴明 吴谨 郭晓莹

江承杏 龙华 *江建

古田县家庭教育中心、古田县教师进修学校、闽江师范高等专科学校、古田县家庭教育中心、古田县家庭教育中心、古田县第一小学

素养本位下小学语文整体教学的探索与实践

林娜 、许发金 、郑赛娇、黄艳枫、 张颖 林爱蕊

(略) 第二附属小学

小学全阅读教学实践研究

余惠斌 朱晓华 李丽冰 江雪玲 周菲儿 李 姿

(略) 桐南小学

学段：中学

县域普通高中创新人才育人方式30年探索实践

陈平生、缪向光、陈雄、陈明、李铮、郑坛建

(略) 第一中学

深度语文教学主张的理论建构与实践研究

李晖 张海容 张志强

缪水金 *宇 郑坛建

宁德一中、宁德一中、福安一中

柘荣一中、柘荣一中、福安一中

初中体育练炼恋教学模式探究与实践

廖志强、何安法、何懿、张小妹、林雪英、陈志兰

1.2.6. (略) 蕉城区蕉城中学；3. (略) 小学教师培训部4.蕉城区第二实验学校；5.蕉城区第一实验学校

基于核心素养培育的高中思想政治“时政+”教学模式构建

阮爱平、卓碧玲、陈芳铃、刘巧花、陈绍华、郑丽银

宁德第一中学