项目名称

技术规格和配置要求

备注

慕课课程制作要求

一、拍摄人员配备要求

1、课程团队建设：除投标单位专业人员外，必须包括课程的建设团队成员（原则上不少于4人）共同组成；

2、程编导：（与老师深度沟通，收集材料,起草课程脚本、拟定分组镜头大纲）1人 负责；4人。

3、专业摄像师：摄像总监或从业5年以上资深摄像师，4人。

4、摄像助理：进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试，4人。

5、场记员：实时的记录拍摄进度、景别、时间点，拍摄内容等，4人。

6、灯光师：负责灯光的调式，4人。

7、调色师：使用专业后期调色软件对视频进行后期调色，4人。

8、特效包装师：针对影视特效制作，4人。

9、三维/二维动画师：根据课程数字资源需要制作动画，4人。

10、修改人员：根据采购人要求对课程数字资源进行修改，4人。

11、美工：页面美化，文字排版，4人。

12、校对员：负责文字校对，页面审核，4人。

二、机位设定及设备

三机位专业广播级4K高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为4096×2160，录像视频宽 16:9 帧率设定为25帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性

主机位用于拍摄教师全景，辅助机位1拍摄教师特写，辅助机位2用于拍摄全景、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。

保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。

三、PPT制作要求及脚本的要求

1.课程设计：协助团队教师进行教学大纲梳理、教学设计及知识点碎片化；

2.课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分之二处，右三分之一留空白，根据情况进行动画制作；

字体要求：标题字体大小为28-30px，内容字体大小为22-24px；

背景颜色：每一张PPT的背景颜色根据课程数字资源设计风格而定。

3.对教师提供的课件及教学内容说课稿进行优化设计整理。

四、后期制作要求

使用专业非编软件：大洋、Edius，对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。

根据每个课程数字资源的内容提供片头案例策划不少于3套，片头不超过10秒，片头特效包含二维三维动画制作，二维动画10秒以内，三维10秒以内；包含学校LOGO、课程数字资源名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。片尾不超过10秒，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。

平面设计软件：Photoshop，CorelDRAW，Illustrator

二维动画制作软件：Flash

三维动画制作软件3dMax，Maya

字幕制作软件：TIMEM时间机器，SRT字幕制作助手。

五、视频图像质量

1、稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

2、信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

3、色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

4、视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

5、视频画幅宽高比：宽高比为16:9;在同一课程数字资源中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。

6、视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率5000kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率应不低于1920×1080，成片格式为采用MP4格式，提供片头设计和制作。

六、 音频压缩格式及技术参数

1、 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。

2、 采样率48KHz。

3、 音频码流率256kbps (恒定)。

4、 必须是双声道，必须做混音处理。

七、制作规范及要求

1、使用专业的非线性编辑(1920*50M/S)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。

2、声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。

3、后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

八、课程制作及内容要求

课程设计环节：

1、 制作方需出编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。

2、 以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为10分钟左右。

3、 制作方负责出课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程数字资源的拓展资料。

4、 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议，辅导老师适应镜头、选择着装，协调拍摄注意事项等问题。

5、 制作方需摄制课程成片总时长

6、制作方负责提供视频课程制过程中所需的化妆、场地、图片资料、视频资料。

九、成片标准

1、视频标准：格式为mp4，采用H.264编码；公司应保留全部母带级别文件，至少一年；

2、分辨率：1080p高清（1920×1080）；压缩码率>800kb，<1024kb；单个文件大小500m以内；录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒

3、音频标准：音频压缩采用：AAC格式，

4、采样率：48KHz，

5、音频码流率：128Kbps，

6、声道：双声道

课程配套教学资料要求

能够根据教师要求制作视频以外的教学资料，包括教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、作业、参考资料目录、案例库、讲座、图书、期刊、素材资源库等环节：

▲(1) 根据教学要求，每一个教学单元均应有配套的台登入到课程网页（提供相关证明截图）

课程运行平台基本要求

1、投标人制作慕课应具有完善的学台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。

▲14、支持公开运行平台与学校正在使用的教学平台无缝对接，使课程的公开运行和校内混合式教学运行紧密结合，对接数据至少应包括师生账号数据、课程资源、教学运行数据等。

▲15、学台进行课程学均分数；可对视频、讨论、作业、测验、在线时长等做权重设置；每个学生这门课程里全部作业或测验的成绩；可以对每一份作业或每一份测验做权重设置；支持成绩录入功能；

17、移动教学

具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学台产生的问题，支持课程的实时答疑，系统可以推荐最近的学生提问及答疑，同时能实现根据学生输入的问题题目内容，自动为学生推荐与该问题相似的问题，辅助学生自主解决问题。为了提高解答的质量，学生在提问的过程中，可以选择解答范围，包括选择教师解答或图书管理员解答。且答疑功能要支持自己在本课程中所提问题的汇总功能。

▲19、拓展学台支持根据关键词搜索添加图书内页，支持按图书页码插入，支持设置每页阅读时间。

中标供应商需在中标后3个工作日内到校逐条演示；如果虚假响应，采购人有权在不承担任何法律和赔偿责任的情况下无条件终止合同并追究虚假中标方的法律责任。

供应商名称 评分项及评分标准

价格分 （10分）

投标报价得分＝（评标基准价／有效投标报价）×10%×100

0-10分

技术分

（45分）

服务方案 （5分）

投标供应商须针对本项目提供服务方案，服务方案包括但不限于：服务内容及服务目标、课程建设时间安排及进度保障方案、拟投入的设备设施方案等。 1.服务方案完整、可实施性强、能够完全满足本项目需求的得5-3分；

2.服务方案较完整、可实施性较强、能够基本满足本项目需求的得3-1分；

3.服务方案不完整、可实施性不强、不能满足本项目需求的得1-0分。

0-5分

现场演示1（20分）

投标供应商选取与招标单位专业相关的5个知识点进行视频资源的演示，展示时间不少于60秒的demo作品，包括制作脚本和成品。演示内容完整、可行、易懂、快捷、设计合理的得10-5分，演示内容模糊、有设计缺陷、简单等的得4-1分，缺项不得分。

0-20分

现场演示2（30分）

1、教材教参及推荐视频：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书和课程相关的学术视频，推荐给学生，图书可以直接进行在线阅读的得3分。

2、支持知识点拓展阅读功能：可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料的得3分。

3、全国课程资源中心：整合 (略) 系的本、专科课程信息，课程目录包含教育部规定的13个学科门类，至少1.5万门课程。并以课程为中心，整合与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等的得3分。 4、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题的得3分。

5、移动课堂教学：教师讲授ppt，基于移动端，可一键投到大屏幕，并可以在讲授每页ppt时一键添加各种教学互动活动，教学活动数据可投放到大屏，包括数据分析图表的得3分。

6、教案：教师可以在移动客户端编辑教案，在教案中添加签到、抢答、问卷、讨论、选人等教学控件的得3分。

7、课堂签到：教师可以利用移动客户端发起课堂签到，学生用手机完成签到，可以显示签到学生名单及学生现场拍照签到等信息的得3分。

8、通知：可以在移动客户端选择给指定的单人或多人发送通知，并统计已读和未读名单。并与pc端无缝对接的得3分。

9、可以在上传的教学视频中任意时间点插入测验题、图片或PPT，且插入的图片与ppt可随时更改位置的得3分。

10、可以自由创建知识专题，将自己的日常积累及特长清晰记录下来。软件所提供的图书、报纸、期刊、阅读、专题、精品课程等资源可由用户自由选用的得3分。

0-30分

商务分

（45分）

企业实力（14分）

1.投标供应商具有软件企业认证证书的得2分。

2.投标供应商具有企业信用AAA等级证书的得2分。 3.投标供应商具有质量管理体系认证证书的得2分。

4.投标供应商具有国家计算机软件著作权登记证书的得2分。

5.投标供应商具有出版物经营许可证的得2分。

6.投标供应商具有高新技术企业证书的得2分。

7.投标供应商具有广播电视节目制作许可证书的得2分。 注：以上证明材料提供证书复印件或扫描件加盖投标供应商公章。

0-14分

服务响应 承诺 （6分）

1.投标供应商承诺远程响应时间：2小时内反馈意见，5小时内解决问题的得2分。 2。投标供应商承诺电话响应时间：2小时内反馈意见，5小时内解决问题的得2分。

3.投标供应商承诺现场响应时间：从确定需要现场响应之时起，24小时内到达用户现场的得2分。 注：以上承诺格式自拟并加盖投标供应商公章

0-6分

业绩 （15分）

供应商需提供2019年6月份至今，参加过的类似项目业绩，每提供一个有效业绩得5分，满分15分。 注：提供合同复印件或扫描件加盖单位公章。

0-15分

得分

100分

项目名称

技术规格和配置要求

备注

慕课课程制作要求

一、拍摄人员配备要求

1、课程团队建设：除投标单位专业人员外，必须包括课程的建设团队成员（原则上不少于4人）共同组成；

2、程编导：（与老师深度沟通，收集材料,起草课程脚本、拟定分组镜头大纲）1人 负责；4人。

3、专业摄像师：摄像总监或从业5年以上资深摄像师，4人。

4、摄像助理：进行拍摄前的白平衡调试、机位的摆放、音频设备的测试，4人。

5、场记员：实时的记录拍摄进度、景别、时间点，拍摄内容等，4人。

6、灯光师：负责灯光的调式，4人。

7、调色师：使用专业后期调色软件对视频进行后期调色，4人。

8、特效包装师：针对影视特效制作，4人。

9、三维/二维动画师：根据课程数字资源需要制作动画，4人。

10、修改人员：根据采购人要求对课程数字资源进行修改，4人。

11、美工：页面美化，文字排版，4人。

12、校对员：负责文字校对，页面审核，4人。

二、机位设定及设备

三机位专业广播级4K高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率为4096×2160，录像视频宽 16:9 帧率设定为25帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性

主机位用于拍摄教师全景，辅助机位1拍摄教师特写，辅助机位2用于拍摄全景、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。

保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。

三、PPT制作要求及脚本的要求

1.课程设计：协助团队教师进行教学大纲梳理、教学设计及知识点碎片化；

2.课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分之二处，右三分之一留空白，根据情况进行动画制作；

字体要求：标题字体大小为28-30px，内容字体大小为22-24px；

背景颜色：每一张PPT的背景颜色根据课程数字资源设计风格而定。

3.对教师提供的课件及教学内容说课稿进行优化设计整理。

四、后期制作要求

使用专业非编软件：大洋、Edius，对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。

根据每个课程数字资源的内容提供片头案例策划不少于3套，片头不超过10秒，片头特效包含二维三维动画制作，二维动画10秒以内，三维10秒以内；包含学校LOGO、课程数字资源名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。片尾不超过10秒，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。

平面设计软件：Photoshop，CorelDRAW，Illustrator

二维动画制作软件：Flash

三维动画制作软件3dMax，Maya

字幕制作软件：TIMEM时间机器，SRT字幕制作助手。

五、视频图像质量

1、稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

2、信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

3、色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

4、视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

5、视频画幅宽高比：宽高比为16:9;在同一课程数字资源中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。

6、视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率5000kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率应不低于1920×1080，成片格式为采用MP4格式，提供片头设计和制作。

六、 音频压缩格式及技术参数

1、 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。

2、 采样率48KHz。

3、 音频码流率256kbps (恒定)。

4、 必须是双声道，必须做混音处理。

七、制作规范及要求

1、使用专业的非线性编辑(1920*50M/S)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。

2、声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。

3、后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

八、课程制作及内容要求

课程设计环节：

1、 制作方需出编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。

2、 以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为10分钟左右。

3、 制作方负责出课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程数字资源的拓展资料。

4、 课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议，辅导老师适应镜头、选择着装，协调拍摄注意事项等问题。

5、 制作方需摄制课程成片总时长

6、制作方负责提供视频课程制过程中所需的化妆、场地、图片资料、视频资料。

九、成片标准

1、视频标准：格式为mp4，采用H.264编码；公司应保留全部母带级别文件，至少一年；

2、分辨率：1080p高清（1920×1080）；压缩码率>800kb，<1024kb；单个文件大小500m以内；录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒

3、音频标准：音频压缩采用：AAC格式，

4、采样率：48KHz，

5、音频码流率：128Kbps，

6、声道：双声道

课程配套教学资料要求

能够根据教师要求制作视频以外的教学资料，包括教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、作业、参考资料目录、案例库、讲座、图书、期刊、素材资源库等环节：

▲(1) 根据教学要求，每一个教学单元均应有配套的台登入到课程网页（提供相关证明截图）

课程运行平台基本要求

1、投标人制作慕课应具有完善的学台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。

▲14、支持公开运行平台与学校正在使用的教学平台无缝对接，使课程的公开运行和校内混合式教学运行紧密结合，对接数据至少应包括师生账号数据、课程资源、教学运行数据等。

▲15、学台进行课程学均分数；可对视频、讨论、作业、测验、在线时长等做权重设置；每个学生这门课程里全部作业或测验的成绩；可以对每一份作业或每一份测验做权重设置；支持成绩录入功能；

17、移动教学

具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学台产生的问题，支持课程的实时答疑，系统可以推荐最近的学生提问及答疑，同时能实现根据学生输入的问题题目内容，自动为学生推荐与该问题相似的问题，辅助学生自主解决问题。为了提高解答的质量，学生在提问的过程中，可以选择解答范围，包括选择教师解答或图书管理员解答。且答疑功能要支持自己在本课程中所提问题的汇总功能。

▲19、拓展学台支持根据关键词搜索添加图书内页，支持按图书页码插入，支持设置每页阅读时间。

中标供应商需在中标后3个工作日内到校逐条演示；如果虚假响应，采购人有权在不承担任何法律和赔偿责任的情况下无条件终止合同并追究虚假中标方的法律责任。

供应商名称 评分项及评分标准

价格分 （10分）

投标报价得分＝（评标基准价／有效投标报价）×10%×100

0-10分

技术分

（45分）

服务方案 （5分）

投标供应商须针对本项目提供服务方案，服务方案包括但不限于：服务内容及服务目标、课程建设时间安排及进度保障方案、拟投入的设备设施方案等。 1.服务方案完整、可实施性强、能够完全满足本项目需求的得5-3分；

2.服务方案较完整、可实施性较强、能够基本满足本项目需求的得3-1分；

3.服务方案不完整、可实施性不强、不能满足本项目需求的得1-0分。

0-5分

现场演示1（20分）

投标供应商选取与招标单位专业相关的5个知识点进行视频资源的演示，展示时间不少于60秒的demo作品，包括制作脚本和成品。演示内容完整、可行、易懂、快捷、设计合理的得10-5分，演示内容模糊、有设计缺陷、简单等的得4-1分，缺项不得分。

0-20分

现场演示2（30分）

1、教材教参及推荐视频：教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书和课程相关的学术视频，推荐给学生，图书可以直接进行在线阅读的得3分。

2、支持知识点拓展阅读功能：可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料的得3分。

3、全国课程资源中心：整合 (略) 系的本、专科课程信息，课程目录包含教育部规定的13个学科门类，至少1.5万门课程。并以课程为中心，整合与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等的得3分。 4、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题的得3分。

5、移动课堂教学：教师讲授ppt，基于移动端，可一键投到大屏幕，并可以在讲授每页ppt时一键添加各种教学互动活动，教学活动数据可投放到大屏，包括数据分析图表的得3分。

6、教案：教师可以在移动客户端编辑教案，在教案中添加签到、抢答、问卷、讨论、选人等教学控件的得3分。

7、课堂签到：教师可以利用移动客户端发起课堂签到，学生用手机完成签到，可以显示签到学生名单及学生现场拍照签到等信息的得3分。

8、通知：可以在移动客户端选择给指定的单人或多人发送通知，并统计已读和未读名单。并与pc端无缝对接的得3分。

9、可以在上传的教学视频中任意时间点插入测验题、图片或PPT，且插入的图片与ppt可随时更改位置的得3分。

10、可以自由创建知识专题，将自己的日常积累及特长清晰记录下来。软件所提供的图书、报纸、期刊、阅读、专题、精品课程等资源可由用户自由选用的得3分。

0-30分

商务分

（45分）

企业实力（14分）

1.投标供应商具有软件企业认证证书的得2分。

2.投标供应商具有企业信用AAA等级证书的得2分。 3.投标供应商具有质量管理体系认证证书的得2分。

4.投标供应商具有国家计算机软件著作权登记证书的得2分。

5.投标供应商具有出版物经营许可证的得2分。

6.投标供应商具有高新技术企业证书的得2分。

7.投标供应商具有广播电视节目制作许可证书的得2分。 注：以上证明材料提供证书复印件或扫描件加盖投标供应商公章。

0-14分

服务响应 承诺 （6分）

1.投标供应商承诺远程响应时间：2小时内反馈意见，5小时内解决问题的得2分。 2。投标供应商承诺电话响应时间：2小时内反馈意见，5小时内解决问题的得2分。

3.投标供应商承诺现场响应时间：从确定需要现场响应之时起，24小时内到达用户现场的得2分。 注：以上承诺格式自拟并加盖投标供应商公章

0-6分

业绩 （15分）

供应商需提供2019年6月份至今，参加过的类似项目业绩，每提供一个有效业绩得5分，满分15分。 注：提供合同复印件或扫描件加盖单位公章。

0-15分

得分

100分