序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

预计采购时间

备注

1

2022年度校级在线开放课程建设服务商选聘

为进一步贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，着力推动我校在线开放课程建设与应用，促进信息技术与教育教学深度融合，带动学校信息化教学改革的深入发展，我校拟在2022年按照学科分类立项建设20门校级在线开放课程。通过在线课程资源的建设，形成一批优秀的学台、资源和队*的整体转型建设，探索课程团队的机制体制建设，以及教学内容与信息技术深度融合的新型教学模式，促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

本项目按照建设课程类型分3-5个标段，每标段招一个供应商。

为确保20门在线课程的建设进度及目标，特申报相关采购需求。

2,000,000.00

2022年

4月

本项目专门面向中小微

2

2022年度校级专业教学资源库建设服务商选聘

为进一步贯彻落实《 (略) (略) 校和专业群建设计划实施方案》，持续深化我校服务湖北现代产业体系建设和更高质量更充分就业需要，重点建设若干引领改革、对接产业、支撑发展、特色鲜明、省内领先的专业群， (略) 级“双高”建设目标，学校拟在2022年按照专业群设置，建设3个校级专业教学资源库。通过资源库建设，形成完整的专业群教学资源，丰富我校的专业群数字化教学资源，不断提升专业群内涵与质量。

本项目按照建设专业类型分3个标段，每标段招一个供应商。

为确保3个校级专业教学资源库进度及目标，特申报相关采购需求。

1,200,000.00

2022年

4月

本项目专门面向中小微

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

预计采购时间

备注

1

2022年度校级在线开放课程建设服务商选聘

为进一步贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，着力推动我校在线开放课程建设与应用，促进信息技术与教育教学深度融合，带动学校信息化教学改革的深入发展，我校拟在2022年按照学科分类立项建设20门校级在线开放课程。通过在线课程资源的建设，形成一批优秀的学台、资源和队*的整体转型建设，探索课程团队的机制体制建设，以及教学内容与信息技术深度融合的新型教学模式，促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

本项目按照建设课程类型分3-5个标段，每标段招一个供应商。

为确保20门在线课程的建设进度及目标，特申报相关采购需求。

2,000,000.00

2022年

4月

本项目专门面向中小微

2

2022年度校级专业教学资源库建设服务商选聘

为进一步贯彻落实《 (略) (略) 校和专业群建设计划实施方案》，持续深化我校服务湖北现代产业体系建设和更高质量更充分就业需要，重点建设若干引领改革、对接产业、支撑发展、特色鲜明、省内领先的专业群， (略) 级“双高”建设目标，学校拟在2022年按照专业群设置，建设3个校级专业教学资源库。通过资源库建设，形成完整的专业群教学资源，丰富我校的专业群数字化教学资源，不断提升专业群内涵与质量。

本项目按照建设专业类型分3个标段，每标段招一个供应商。

为确保3个校级专业教学资源库进度及目标，特申报相关采购需求。

1,200,000.00

2022年

4月

本项目专门面向中小微