上饶市特殊教育学校关于送教包的竞价采购邀请公告
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上饶市特殊教育学校关于送教包的竞价采购邀请公告
一、项目信息
项目名称： (略) 特殊教育学校关于送教包的竞价采购
项目编号：*18
项目联系人及联系方式：沈琴*
报价起止时间：2023-04-12 12:42 -2023-04-18 18:00
采购单位： (略) 特殊教育学校
供应商规模要求：-
供应商资质要求：-
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 建议品牌 |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修质保期:3年;具体规格1:注意力集中是指注意能较长时间集中于一定的对象，而没有松驰或分散的现象。本仪器可测定被试的注意集中能力，并可作为视觉—动觉协调能力的测试与训练仪器。 仪器由一个可换不同测试板的转盘及控制、记时、计数系统组成。转盘转动使测试板透明图案产生运动光斑，用测试棒追踪光斑，注意力集中能力的不同量将反应在追踪正确的时间及出错次数。;具体规格2:产品配置：设备尺寸：440*290*160mm内置主控发电马达、3 块测试版可方便调换，图案为圆点、等腰三角形、正方形，最外侧防尘亚克力面板4.5寸全触摸可视化液晶屏。 主要技术指标： 1. 定时时间：1～9999 秒； 2. 正确、失败时间：范围 0～9999.999 秒，精度 1 ms 3. 最大失败次数：999 次;具体规格3:4. 测试盘转向：顺时针或逆时针 5. 测试棒：Ｌ形，光接收型 6. 测试板：3 块可方便调换，图案为圆点、等腰三角形、正方形 7. 干扰源：闪光灯 8. 箱内光源：环形日光灯，22W 9. USB输出实验结果。 10.可创建账号、真人语音提示指导语。 出具智能注意力集中测试仪系统著作权登记证书 产品需通过国家产品质量检测检验中心审核并出具相应测试报告证书; 次要参数要求: | 1套 | 49800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:构建包括校园生活、个人生活、家庭生活和自然与社会四个领域。促进特殊儿童对生活场景，物品感官知觉、认知、语言交往的学台，教师可通过该平台实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。 2.学生管理： （1）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化的管理水平。管理员可以设定用户的权限值，如资料录入员、康复指导员、家长等，不同的人员，都只能看到相应的资料。;具体规格2:（2）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。 （3）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性，用户在此模块中，根据时间线索可设置每个个案康复的长期目标、短期目标。 （4）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。;具体规格3:（5）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。 3. 教学资源库： （1）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能。 （2）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，便于资料的共享及教学质量控制分析等。 4.系统设置： 个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。;具体规格4:5、家长参与 家长可以登录系统，查询到个案的相关康复训练信息，可做到学校与家庭训练的无缝衔接。 6、发展性评估模块：评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为等层面的评估以及对儿童孤独症儿童认知学台，美观大方，环保材料。; 次要参数要求: | 1套 | 78000.00 | - |
| 聋哑学校用品 | 核心参数要求: 商品类目: 聋哑学校用品; 型号:JXTZ;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:训练模块：通过发展性的8大评估模块包含： ◎ 感知觉评估与训练◎ 粗大动作评估与训练 ◎ 精细动作评估与训练◎ 语言与沟通评估与训练 ◎ 认知评估与训练◎ 社会交往评估与训练 ◎ 生活自理评估与训练◎ 情绪与行为评估与训练 1．“感知觉领域”评估的范围是五个方面。主要评估儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五个范围在注意、反应、辨别和记忆等方面的能力现状、优劣与需求，配终端平板两台。;具体规格2: 2．“粗大动作领域”评估的范围在于姿势与移动两大块。主要集中评估儿童坐姿、站姿以及爬、坐、站立、行走、跑、跳、推、端、抛、接、踢、击、拍等动作的平衡性、协调性等。 3．“精细动作领域”的评估范围是六个方面。主要评估儿童摆弄物品、基本操作能力、双手配合、手眼协调、握笔写画以及工具使用的能力现状和需求。;具体规格3:4．“语言与沟通领域”的评估范围是四个方面，即语言与沟通前能力、语言模仿、语言理解和表达。主要评估儿童非语言沟通能力、分辨声音、口腔器官的运动、模仿单音、模仿叠音词、模仿表示物品的词、模仿动词、模仿方位词、名称指令、指认、动作指令、理解形容词的含义、理解事物关系、表达要求与回答问题、说短语、说句子、主动提问、复述与主动描述等方面的基本能力与需求。 ;具体规格4:5．“认知领域”的评估范围是经验与表征、因果关系与概念三个方面。主要评估儿童简单推理、分类、配对、排序以及时间概念、空间概念、颜色概念、数前概念和数概念等方面的能力、优劣与需求。6．“社会交往领域”的评估范围包括三个方面，即社交前基本能力、社交技巧与社交礼仪。7．“生活自理领域”的评估范围包括六个方面，即进食、如厕、穿衣、梳洗、睡眠以及其他日常家居自理能力。 ;具体规格5: 8．“情绪与行为领域”中，情绪的评估范围包括依附情绪行为、情绪理解、情绪表达与调节、关系与情感、对物品的兴趣、感觉偏好及特殊行为七个方面。; 次要参数要求: | 1件 | 7800.00 | - |
| 聋哑学校用品 | 核心参数要求: 商品类目: 聋哑学校用品; 型号:TTHD;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:团体心理辅导箱包括：团体活动工具箱、配套指导书籍、配套教学视频指导光盘、配套的心理学设备管理系统软件等。 （2）活动内容：依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》六大主题每个主题不少于5个活动，共提供不少于60个活动，每个活动所提供的道具至少同时满足40人参与。;具体规格2:（3）.配套道具：提供所有活动中至少30个的配套道具。道具包含模拟生活类、创意玩具类、心理文具类、辅助教案类、心理影音类、教育卡片类六大类，共提供道具不少于500件，例如积极心理学扑克牌、起始线缎带、藏宝图、专注力训练卡、我的小黑画纸等。共3箱道具。（1）5）提供配套教学视频指导光盘，不少于6课。 （6）配终端平板两台。;具体规格3:4）配套指导书籍（《团体心理辅导实务》，正式出版的书籍，介绍团体心理辅导的概念与类型、功能、目标、理论基础、操作过程及常用技术，并将团体心理辅导与积极心理学相融合，阐述如何将积极心理学引入团体心理辅导活动中，培养中小学生的积极心理品质，提升中小学生的幸福感。每个活动均详细说明活动的设计理念、活动目标、心理学依据、活动所需道具、活动过程及所需注意的事项。; 次要参数要求: | 1件 | 12800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1: 主要是针对沟通障碍儿童通过设备的扩大及替代的沟通方式，来增加儿童的沟通能力及改善生活适应的状况。沟通辅具系统运用电脑软件整合沟通图形库系统、动画与真人语音，将沟通辅具系统的概念充分应用在不同平台上，延伸儿童沟通的可能性，让儿童表达内心想法。此外结合语言训练策略与情景图库，改善了儿童的语言沟通能力。系统功能部分参数：;具体规格2:1.主界面由42个核心词汇构成，可自由组合词组、句子，并在播放栏进行播放。 2.可自由设置行*列的方式，行和列可从1扩展到12。 3.系统包含4000份的沟通词汇，用户可完成替代性沟通。 4.沟通模板、背景、格子的颜色都可以进行自由设定。 5. 版面排列可自由设置，可自主调整。 6.可进行模板的超链接的功能。 7. 支持自定义主题添加。系统硬件组成： 安卓系统；4核处理器；9.7寸屏幕；32GB; 次要参数要求: | 1套 | 12800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免费保修期:3年;具体规格1:系统结合计算机基础课程特点和教学规律，对多媒体网络环境下特殊教育学校新课程互动式教学模式进行了深入的探究，而提出针对特殊儿童康复训练的治疗系统。采用课程互动式教学模式的形式对特殊儿童进行康复课程训练，引发孩子的学均反应时间和错误次数。可以对应的每条数据导出到每个实验对应的Excel表中。 现场演示数据导出Excel。 出具智能综合反应时测试仪系统著作权登记证书 产品需通过国家产品质量检测检验中心审核并出具相应测试报告证书; 次要参数要求: | 1套 | 39200.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:系统要求：运用生活环境中的场景，让孩子通过比较自然、轻松的环境、提高认知。利用生活中经常出现的或者比较方便家长老师操作教学的场景，让家长随时随地地与孩子互动起来。 练习分类、配对、精细动作。 在收*衣物的时候让孩子来帮忙。先把衣服按照类别叠好，如袜子、内衣、裤子、上衣等。然后凭借印象，认知这些衣服归属，分别放好。;具体规格2:、通过点击选择，场景连线，分类，拖拽等功能训练孩子的物品分类，配对，以及认识物品了解物品的用处用途，在什么时间做什么事情用什么物品。 3、了解公共安全，认识数字、了解公共秩序、锻炼社交能力。 实景模拟坐公交车。提前为孩子准备零钱，如一元纸币或硬币，并告诉他要搭乘的是哪一路车，让孩子记住。在等待车辆来的时候，让孩子判断所来车辆是否是要搭乘的那一路。;具体规格3:4、实物场景学习，学习配对，分类，有序等待社交技能。 实景模拟可带 (略) 购物，带领孩子认识各个物品名称，认识物品种类，多给孩子介绍，做好向导，购物完毕后，耐心排队等待付款。 通过实物卡片，物品配对分类锻炼孩子实物的能力以及对物品分类的能力，使孩子在生活中能够认识大多数物品并了解知道其用途 1、提供国家版权局颁发的“儿童场景认知系统”软件著作权证书。(复印件须加盖生产企业红章)。; 次要参数要求: | 1套 | 15800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免费保修期:3年;具体规格1:系统介绍：本系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境，根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，自动记录并保存测试结果。系统功能部分参数: 系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境。 根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，并能自动记录并保存测试结果。 系统内共设计80余套动画游戏方案，通过一个个生动形象的动画游戏，使学生乐于接受测试，真正做到在学习中康复;具体规格2:六音训练阶段18套、六音察知阶段9套、六音辨识阶段54套。 识别及操作时间：≤6S 系统硬件组成： 10.1寸电容高清显示器，CPU：四核处理器 32GB; 次要参数要求: | 1套 | 9800.00 | - |
附件：-
三、收货信息
送货方式:送货上门
送货时间:工作日09:00至17:00
送货期限:竞价成交后5个工作日内
送货地址： (略) (略) 信州区 茅家岭街道 志敏大道409号
送货备注：-
四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
| (略) 特教送教包商务条款 | 四、智能注意力集中测试仪系统：1、出具智能注意力集中测试仪统著作权登记证书2、产品需通过国家产品质量检测检验中心审核出具相应测试报告证书(复印件须加盖生产企业公章) 五：报价资料须上传以上证书及报告。 六：证书及报告原件须在竞价截止后2天交由使用方查验。 七：免费保修期三年。 八：成交供应商应在7天内完成安装培训和验收。 |
| (略) 特教送教包商务条款 | 二、儿童场景认知系统：1、提供国家版权局颁发的“儿童场景认知系统”软件著作权证书。(复印件须加盖生产企业公章) 三、智能综合反应时测试仪系统：1、出具智能综合反应时测试仪系统著作权登记证书2、产品需通过国家产品质量检测检验中心审核并出具相应测试报告证书。(复印件须加盖生产企业公章) |
| (略) 特教送教包商务条款 | 一、特殊儿童生活能力多媒体康复训练系统：1、提供国家版权局颁发的“特殊儿童生活能力多媒体康复训练系统”软件著作权证书。(复印件须加盖生产企业公章)。 2、 (略) (略) 级以上第三方权威检测机构出具的“特殊儿童生活能力多媒体康复训练系统”软件检测报告。(复印件须加盖生产企业公章)。且测试报告中功能检测需体现技术参数中四个领域：1.校园生活、2.个人生活、3.家庭生活、4.自然与社会 |
一、项目信息
项目名称： (略) 特殊教育学校关于送教包的竞价采购
项目编号：*18
项目联系人及联系方式：沈琴*
报价起止时间：2023-04-12 12:42 -2023-04-18 18:00
采购单位： (略) 特殊教育学校
供应商规模要求：-
供应商资质要求：-
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 建议品牌 |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修质保期:3年;具体规格1:注意力集中是指注意能较长时间集中于一定的对象，而没有松驰或分散的现象。本仪器可测定被试的注意集中能力，并可作为视觉—动觉协调能力的测试与训练仪器。 仪器由一个可换不同测试板的转盘及控制、记时、计数系统组成。转盘转动使测试板透明图案产生运动光斑，用测试棒追踪光斑，注意力集中能力的不同量将反应在追踪正确的时间及出错次数。;具体规格2:产品配置：设备尺寸：440*290*160mm内置主控发电马达、3 块测试版可方便调换，图案为圆点、等腰三角形、正方形，最外侧防尘亚克力面板4.5寸全触摸可视化液晶屏。 主要技术指标： 1. 定时时间：1～9999 秒； 2. 正确、失败时间：范围 0～9999.999 秒，精度 1 ms 3. 最大失败次数：999 次;具体规格3:4. 测试盘转向：顺时针或逆时针 5. 测试棒：Ｌ形，光接收型 6. 测试板：3 块可方便调换，图案为圆点、等腰三角形、正方形 7. 干扰源：闪光灯 8. 箱内光源：环形日光灯，22W 9. USB输出实验结果。 10.可创建账号、真人语音提示指导语。 出具智能注意力集中测试仪系统著作权登记证书 产品需通过国家产品质量检测检验中心审核并出具相应测试报告证书; 次要参数要求: | 1套 | 49800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:构建包括校园生活、个人生活、家庭生活和自然与社会四个领域。促进特殊儿童对生活场景，物品感官知觉、认知、语言交往的学台，教师可通过该平台实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。 2.学生管理： （1）科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化的管理水平。管理员可以设定用户的权限值，如资料录入员、康复指导员、家长等，不同的人员，都只能看到相应的资料。;具体规格2:（2）基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。 （3）康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性，用户在此模块中，根据时间线索可设置每个个案康复的长期目标、短期目标。 （4）康复走向：可记录并查询到个案离校（园）的相关资料。;具体规格3:（5）信息查看与打印功能：通过用户档案可以快速查看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每日课程、家长参与等等。 3. 教学资源库： （1）全方位监控：提供视频、音频实时采集功能。 （2）开放式的教学资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，便于资料的共享及教学质量控制分析等。 4.系统设置： 个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。;具体规格4:5、家长参与 家长可以登录系统，查询到个案的相关康复训练信息，可做到学校与家庭训练的无缝衔接。 6、发展性评估模块：评估内容包括孤独症儿童的感知觉、语言、思维、情感、动作、行为等层面的评估以及对儿童孤独症儿童认知学台，美观大方，环保材料。; 次要参数要求: | 1套 | 78000.00 | - |
| 聋哑学校用品 | 核心参数要求: 商品类目: 聋哑学校用品; 型号:JXTZ;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:训练模块：通过发展性的8大评估模块包含： ◎ 感知觉评估与训练◎ 粗大动作评估与训练 ◎ 精细动作评估与训练◎ 语言与沟通评估与训练 ◎ 认知评估与训练◎ 社会交往评估与训练 ◎ 生活自理评估与训练◎ 情绪与行为评估与训练 1．“感知觉领域”评估的范围是五个方面。主要评估儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五个范围在注意、反应、辨别和记忆等方面的能力现状、优劣与需求，配终端平板两台。;具体规格2: 2．“粗大动作领域”评估的范围在于姿势与移动两大块。主要集中评估儿童坐姿、站姿以及爬、坐、站立、行走、跑、跳、推、端、抛、接、踢、击、拍等动作的平衡性、协调性等。 3．“精细动作领域”的评估范围是六个方面。主要评估儿童摆弄物品、基本操作能力、双手配合、手眼协调、握笔写画以及工具使用的能力现状和需求。;具体规格3:4．“语言与沟通领域”的评估范围是四个方面，即语言与沟通前能力、语言模仿、语言理解和表达。主要评估儿童非语言沟通能力、分辨声音、口腔器官的运动、模仿单音、模仿叠音词、模仿表示物品的词、模仿动词、模仿方位词、名称指令、指认、动作指令、理解形容词的含义、理解事物关系、表达要求与回答问题、说短语、说句子、主动提问、复述与主动描述等方面的基本能力与需求。 ;具体规格4:5．“认知领域”的评估范围是经验与表征、因果关系与概念三个方面。主要评估儿童简单推理、分类、配对、排序以及时间概念、空间概念、颜色概念、数前概念和数概念等方面的能力、优劣与需求。6．“社会交往领域”的评估范围包括三个方面，即社交前基本能力、社交技巧与社交礼仪。7．“生活自理领域”的评估范围包括六个方面，即进食、如厕、穿衣、梳洗、睡眠以及其他日常家居自理能力。 ;具体规格5: 8．“情绪与行为领域”中，情绪的评估范围包括依附情绪行为、情绪理解、情绪表达与调节、关系与情感、对物品的兴趣、感觉偏好及特殊行为七个方面。; 次要参数要求: | 1件 | 7800.00 | - |
| 聋哑学校用品 | 核心参数要求: 商品类目: 聋哑学校用品; 型号:TTHD;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:团体心理辅导箱包括：团体活动工具箱、配套指导书籍、配套教学视频指导光盘、配套的心理学设备管理系统软件等。 （2）活动内容：依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》六大主题每个主题不少于5个活动，共提供不少于60个活动，每个活动所提供的道具至少同时满足40人参与。;具体规格2:（3）.配套道具：提供所有活动中至少30个的配套道具。道具包含模拟生活类、创意玩具类、心理文具类、辅助教案类、心理影音类、教育卡片类六大类，共提供道具不少于500件，例如积极心理学扑克牌、起始线缎带、藏宝图、专注力训练卡、我的小黑画纸等。共3箱道具。（1）5）提供配套教学视频指导光盘，不少于6课。 （6）配终端平板两台。;具体规格3:4）配套指导书籍（《团体心理辅导实务》，正式出版的书籍，介绍团体心理辅导的概念与类型、功能、目标、理论基础、操作过程及常用技术，并将团体心理辅导与积极心理学相融合，阐述如何将积极心理学引入团体心理辅导活动中，培养中小学生的积极心理品质，提升中小学生的幸福感。每个活动均详细说明活动的设计理念、活动目标、心理学依据、活动所需道具、活动过程及所需注意的事项。; 次要参数要求: | 1件 | 12800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1: 主要是针对沟通障碍儿童通过设备的扩大及替代的沟通方式，来增加儿童的沟通能力及改善生活适应的状况。沟通辅具系统运用电脑软件整合沟通图形库系统、动画与真人语音，将沟通辅具系统的概念充分应用在不同平台上，延伸儿童沟通的可能性，让儿童表达内心想法。此外结合语言训练策略与情景图库，改善了儿童的语言沟通能力。系统功能部分参数：;具体规格2:1.主界面由42个核心词汇构成，可自由组合词组、句子，并在播放栏进行播放。 2.可自由设置行*列的方式，行和列可从1扩展到12。 3.系统包含4000份的沟通词汇，用户可完成替代性沟通。 4.沟通模板、背景、格子的颜色都可以进行自由设定。 5. 版面排列可自由设置，可自主调整。 6.可进行模板的超链接的功能。 7. 支持自定义主题添加。系统硬件组成： 安卓系统；4核处理器；9.7寸屏幕；32GB; 次要参数要求: | 1套 | 12800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免费保修期:3年;具体规格1:系统结合计算机基础课程特点和教学规律，对多媒体网络环境下特殊教育学校新课程互动式教学模式进行了深入的探究，而提出针对特殊儿童康复训练的治疗系统。采用课程互动式教学模式的形式对特殊儿童进行康复课程训练，引发孩子的学均反应时间和错误次数。可以对应的每条数据导出到每个实验对应的Excel表中。 现场演示数据导出Excel。 出具智能综合反应时测试仪系统著作权登记证书 产品需通过国家产品质量检测检验中心审核并出具相应测试报告证书; 次要参数要求: | 1套 | 39200.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免修保质期:3年;具体规格1:系统要求：运用生活环境中的场景，让孩子通过比较自然、轻松的环境、提高认知。利用生活中经常出现的或者比较方便家长老师操作教学的场景，让家长随时随地地与孩子互动起来。 练习分类、配对、精细动作。 在收*衣物的时候让孩子来帮忙。先把衣服按照类别叠好，如袜子、内衣、裤子、上衣等。然后凭借印象，认知这些衣服归属，分别放好。;具体规格2:、通过点击选择，场景连线，分类，拖拽等功能训练孩子的物品分类，配对，以及认识物品了解物品的用处用途，在什么时间做什么事情用什么物品。 3、了解公共安全，认识数字、了解公共秩序、锻炼社交能力。 实景模拟坐公交车。提前为孩子准备零钱，如一元纸币或硬币，并告诉他要搭乘的是哪一路车，让孩子记住。在等待车辆来的时候，让孩子判断所来车辆是否是要搭乘的那一路。;具体规格3:4、实物场景学习，学习配对，分类，有序等待社交技能。 实景模拟可带 (略) 购物，带领孩子认识各个物品名称，认识物品种类，多给孩子介绍，做好向导，购物完毕后，耐心排队等待付款。 通过实物卡片，物品配对分类锻炼孩子实物的能力以及对物品分类的能力，使孩子在生活中能够认识大多数物品并了解知道其用途 1、提供国家版权局颁发的“儿童场景认知系统”软件著作权证书。(复印件须加盖生产企业红章)。; 次要参数要求: | 1套 | 15800.00 | - |
| 其它 | 核心参数要求: 商品类目: 其它; 授权年限:永久;上门安装:是;免费保修期:3年;具体规格1:系统介绍：本系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境，根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，自动记录并保存测试结果。系统功能部分参数: 系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境。 根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，并能自动记录并保存测试结果。 系统内共设计80余套动画游戏方案，通过一个个生动形象的动画游戏，使学生乐于接受测试，真正做到在学习中康复;具体规格2:六音训练阶段18套、六音察知阶段9套、六音辨识阶段54套。 识别及操作时间：≤6S 系统硬件组成： 10.1寸电容高清显示器，CPU：四核处理器 32GB; 次要参数要求: | 1套 | 9800.00 | - |
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三、收货信息
送货方式:送货上门
送货时间:工作日09:00至17:00
送货期限:竞价成交后5个工作日内
送货地址： (略) (略) 信州区 茅家岭街道 志敏大道409号
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四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
| (略) 特教送教包商务条款 | 四、智能注意力集中测试仪系统：1、出具智能注意力集中测试仪统著作权登记证书2、产品需通过国家产品质量检测检验中心审核出具相应测试报告证书(复印件须加盖生产企业公章) 五：报价资料须上传以上证书及报告。 六：证书及报告原件须在竞价截止后2天交由使用方查验。 七：免费保修期三年。 八：成交供应商应在7天内完成安装培训和验收。 |
| (略) 特教送教包商务条款 | 二、儿童场景认知系统：1、提供国家版权局颁发的“儿童场景认知系统”软件著作权证书。(复印件须加盖生产企业公章) 三、智能综合反应时测试仪系统：1、出具智能综合反应时测试仪系统著作权登记证书2、产品需通过国家产品质量检测检验中心审核并出具相应测试报告证书。(复印件须加盖生产企业公章) |
| (略) 特教送教包商务条款 | 一、特殊儿童生活能力多媒体康复训练系统：1、提供国家版权局颁发的“特殊儿童生活能力多媒体康复训练系统”软件著作权证书。(复印件须加盖生产企业公章)。 2、 (略) (略) 级以上第三方权威检测机构出具的“特殊儿童生活能力多媒体康复训练系统”软件检测报告。(复印件须加盖生产企业公章)。且测试报告中功能检测需体现技术参数中四个领域：1.校园生活、2.个人生活、3.家庭生活、4.自然与社会 |
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