采购项目

类别

采购要求

活动对象

面向全体2022级学生及部分其他年级学生，约计4000人。

活动时间

活动共计3天（琅琊校区1天，会峰校区2天），每天服务不少于8个小时，2022年11月底前完成，具体时 (略) 学生处协商。

活动地点

(略) 琅琊校区和会峰校区，具体地点由双方根据活动需求商定。

活动目标

1.启蒙学生生涯意识，推动学校职业生涯规划的普及；

2.引导学生进行自我探索和职业世界探索，使学生了解职业生涯规划的流程，学，思考提升这些能力的方式。

模块三、通过生涯活动，促动学生自我激发和有效行动：

a.用活动激发个人发展问题解决要从更加长远的角度来立足，方能够使规划更有前瞻性；

b.使用休闲层次理论促使大学生对自己的休闲生活进行反思，推动大学生更有效的利用业余时间，提高休闲生活的质量；思考大学阶段的任务目标，并制定科学、详细的规划，帮助学生个体梳理大学期间经营自己的方式方法；

c.帮助学生意识到“小行动、大不同”的奥义，并且初步利用这种策略来规划个人生活，实现目标；

d.帮助大学生判断自己在生涯决策方面存在的困难。在诊断的基础上给学生的行动提供建议；并最终形成针对学校群体的诊断报告。

2.4服务要求

1.生涯活动总费用包含完成项目的全部费用，包括课酬、交通、食宿、差旅、物料、人工、税费等所有费用；

2.生涯活动应达到合同标准；

3.志愿者培训内容达到合同标准；

4.现场指导达到合同标准；

5.志愿者培训师资符合培训需求；

6.活动组织井然有序、后勤保障安全有力、学员档案真实完整、教学台账全面可靠，后期反馈科学准确。

2.5活动形式

活动全程采取互动体验的方式，通过参与活动让学生有所收获。

采购项目

类别

采购要求

活动对象

面向全体2022级学生及部分其他年级学生，约计4000人。

活动时间

活动共计3天（琅琊校区1天，会峰校区2天），每天服务不少于8个小时，2022年11月底前完成，具体时 (略) 学生处协商。

活动地点

(略) 琅琊校区和会峰校区，具体地点由双方根据活动需求商定。

活动目标

1.启蒙学生生涯意识，推动学校职业生涯规划的普及；

2.引导学生进行自我探索和职业世界探索，使学生了解职业生涯规划的流程，学，思考提升这些能力的方式。

模块三、通过生涯活动，促动学生自我激发和有效行动：

a.用活动激发个人发展问题解决要从更加长远的角度来立足，方能够使规划更有前瞻性；

b.使用休闲层次理论促使大学生对自己的休闲生活进行反思，推动大学生更有效的利用业余时间，提高休闲生活的质量；思考大学阶段的任务目标，并制定科学、详细的规划，帮助学生个体梳理大学期间经营自己的方式方法；

c.帮助学生意识到“小行动、大不同”的奥义，并且初步利用这种策略来规划个人生活，实现目标；

d.帮助大学生判断自己在生涯决策方面存在的困难。在诊断的基础上给学生的行动提供建议；并最终形成针对学校群体的诊断报告。

2.4服务要求

1.生涯活动总费用包含完成项目的全部费用，包括课酬、交通、食宿、差旅、物料、人工、税费等所有费用；

2.生涯活动应达到合同标准；

3.志愿者培训内容达到合同标准；

4.现场指导达到合同标准；

5.志愿者培训师资符合培训需求；

6.活动组织井然有序、后勤保障安全有力、学员档案真实完整、教学台账全面可靠，后期反馈科学准确。

2.5活动形式

活动全程采取互动体验的方式，通过参与活动让学生有所收获。