建会三十周年系列活动|国际生物多样性日宣传暨“云南省青少年生物多样性科普读物”发布活动成功举办

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建会三十周年系列活动|国际生物多样性日宣传暨“云南省青少年生物多样性科普读物”发布活动成功举办

中华环境保护基金会理事长徐光致辞
(略) 生态环境厅督察专员李国墅致辞
　　中华环境保护基 (略) 生态环境厅多年友好合作， (略) 生物多样性资源丰富的特点，持续开展了物种保护、生态恢复、宣传教育等丰富多彩的公益项目活动，取得了良好社会影响和环境效益，并在支持COP15举办相关工作中发挥了积极作用。“ (略) 青少年生物多样性科普读物”由中华环境保护基金会接受 (略) 捐赠资金支持， (略) 生态环境宣传教育中心组织编写，是各方友好合作的最新成果。徐光理事长、李国墅督察专员在致辞中表示将进一步加强合作，并携手各方，积极行动，呼应国际生物多样性日“从协议到协力：复原生物多样性”主题，积极支持“昆蒙框架”目标任务的落实，为保护生物多样性、推动人与自然和谐共生做贡献。
徐光理事长、李国墅督察专员、房志副秘书长向6所小学的校 (略) 青少年生物多样性科普读物图书
云南师范大学实验中学附属小学的孩子们表演了精彩的生物多样性保护主题节目

参加活动的领导嘉宾与云南师范大学实验中学附属小学的孩子们合影留恋
　　活动中，中华环境保护基金会理事长徐光、副秘书长房志， (略) 生态环境厅督察专员李国墅向6所小学的校长赠送了“ (略) 青少年生物多样性科普读物图书”。云南师范大学实验中学附属小学的孩子们表演了精彩的生物多样性保护主题节目。活动结束后，中华环境保护基金会、 (略) 生态环境厅、 (略) 的参会嘉宾与参会小学校长就如何推动生态环境教育开展了座谈交流，各位小学校长发言认为“ (略) 青少年生物多样性科普读物图书”是非常好的生态文明教育科普读物，为学校的生态环境教育提供了优秀的内容和科学的方法，对于普及生物多样性知识、促进生物多样性主流化具有重要意义。　　
(略) 青少年生物多样性科普读物图书
　　“ (略) 青少年生物多样性科普读物”分为上下2册，分别为《了解生物多样性保护》、《探究生物多样性保护》。图书根据小学生特点，用孩子的视角讲解了生物多样性保护的理念内涵和相关知识， (略) 生物多样性的特色，帮助学生了解生物多样性基本知识，了解云南丰富的物种、多样的生态系统和遗传多样性；还通过提出问题等方式来带动小学生学习、思考、观察，科学引导学生正确认识人与自然相互依存的关系以及在生物多样性保护方面的责任和义务，鼓励学生形成好的行为习惯，做保护生物多样性的行动者，并积极影响家庭和社会。该图书由云南出版集团出版发行， (略) 的部分小学赠送。


中华环境保护基金会理事长徐光致辞
(略) 生态环境厅督察专员李国墅致辞
　　中华环境保护基 (略) 生态环境厅多年友好合作， (略) 生物多样性资源丰富的特点，持续开展了物种保护、生态恢复、宣传教育等丰富多彩的公益项目活动，取得了良好社会影响和环境效益，并在支持COP15举办相关工作中发挥了积极作用。“ (略) 青少年生物多样性科普读物”由中华环境保护基金会接受 (略) 捐赠资金支持， (略) 生态环境宣传教育中心组织编写，是各方友好合作的最新成果。徐光理事长、李国墅督察专员在致辞中表示将进一步加强合作，并携手各方，积极行动，呼应国际生物多样性日“从协议到协力：复原生物多样性”主题，积极支持“昆蒙框架”目标任务的落实，为保护生物多样性、推动人与自然和谐共生做贡献。
徐光理事长、李国墅督察专员、房志副秘书长向6所小学的校 (略) 青少年生物多样性科普读物图书
云南师范大学实验中学附属小学的孩子们表演了精彩的生物多样性保护主题节目

参加活动的领导嘉宾与云南师范大学实验中学附属小学的孩子们合影留恋
　　活动中，中华环境保护基金会理事长徐光、副秘书长房志， (略) 生态环境厅督察专员李国墅向6所小学的校长赠送了“ (略) 青少年生物多样性科普读物图书”。云南师范大学实验中学附属小学的孩子们表演了精彩的生物多样性保护主题节目。活动结束后，中华环境保护基金会、 (略) 生态环境厅、 (略) 的参会嘉宾与参会小学校长就如何推动生态环境教育开展了座谈交流，各位小学校长发言认为“ (略) 青少年生物多样性科普读物图书”是非常好的生态文明教育科普读物，为学校的生态环境教育提供了优秀的内容和科学的方法，对于普及生物多样性知识、促进生物多样性主流化具有重要意义。　　
(略) 青少年生物多样性科普读物图书
　　“ (略) 青少年生物多样性科普读物”分为上下2册，分别为《了解生物多样性保护》、《探究生物多样性保护》。图书根据小学生特点，用孩子的视角讲解了生物多样性保护的理念内涵和相关知识， (略) 生物多样性的特色，帮助学生了解生物多样性基本知识，了解云南丰富的物种、多样的生态系统和遗传多样性；还通过提出问题等方式来带动小学生学习、思考、观察，科学引导学生正确认识人与自然相互依存的关系以及在生物多样性保护方面的责任和义务，鼓励学生形成好的行为习惯，做保护生物多样性的行动者，并积极影响家庭和社会。该图书由云南出版集团出版发行， (略) 的部分小学赠送。


    
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