国内最“顶流”的两家博物馆联手了！今天， (略) 与上海科技馆签约仪式暨跨界对谈活动在上海自然博物馆举行， (略) 长王旭东和上海科技馆馆长倪闽景代表双方签署战略合作协议，并进行了以“科学与文化融合，社会场馆如何为学校教育提供高质量服务”为主题的对谈活动。中国博物馆协会理事长刘曙光、 (略) 科技工作党委书记徐枫、上海科技馆党委书记王莲华等出席活动。

　　一直以来， (略) 与上海科技馆都致力于以各自丰富的场馆资源与学校教育深入对接，为青少年提供高质量服务、助力青少年全面成长。2021年， (略) 和上海科技馆等16家具有“头部”引领地位的科技文化场馆、科学文化领域的社会组织和研究机构发起成立“中国科技文化场馆联合体”，希冀以纵横联动向公众提供跨界融合的科技文化资源和公共服务产品。

　　为了更好履行联合体的社会责任，凝聚提升公众科学文化素养的合力，两家场馆共同发起本次活动，旨在促进科技文化场馆融合发展，更好地凝聚优势资源，汇集科技文化领域的核心力量。根据合作框架协议，双方拟在人员交流、学术交流和展示教育三方面进行全方位的战略合作，如联合举办科技与文化系列研讨会、系列讲座、学术会议，沟通交流相关研究信息及最新学术成果，通过建立资源共享机制，重点面向全国青少年推进科普教育。

　　王旭东回忆说，他与上海科技馆的合作，源自他 (略) (略) 长期间。那时就有上海科技馆工作人员 (略) 讲科技， (略) 人员到科技馆讲文物保护。在此期间，他极大推动了敦煌莫高窟的数字化工程，而提出数字敦煌的，正是长于上海，把一生奉献给了敦煌的“敦煌女儿”樊锦诗。后来，他把这一理念带到 (略) ，如今通 (略) 小程序就能欣赏到10万件栩栩如生的数字文物影像。

　　“科技就是文化的一部分。”倪闽景说。在数字博物馆方面，上海科技馆也正在努力。不久前在上海举行的世界人工智能大会上，上海科技馆发布了天文馆数字孪生项目，以元宇宙“时光机”理念构建数字孪生平行世界,打造全国首个天文科普元宇宙示范案例。

　　如何为青少年提供优质的场馆教育，尤其是以“科学+文化”双引擎优化教育服务供给，是两馆的核心关切之一。两位专家就此展开对谈，各自分享了身份和工作转变中的新视角和新思考，交换了对科学与文化关系的看法，分享本馆的融合实践并阐述博物馆与科技馆的融合路径。他们分别表达故宫与科技馆应当如何调动和探索自身所积累的丰富经验和资源，打造高质量校外教育课堂的方法，并留下了寄语，为未来场馆践行教育使命提出美好愿景。

来源：文汇

　　国内最“顶流”的两家博物馆联手了！今天， (略) 与上海科技馆签约仪式暨跨界对谈活动在上海自然博物馆举行， (略) 长王旭东和上海科技馆馆长倪闽景代表双方签署战略合作协议，并进行了以“科学与文化融合，社会场馆如何为学校教育提供高质量服务”为主题的对谈活动。中国博物馆协会理事长刘曙光、 (略) 科技工作党委书记徐枫、上海科技馆党委书记王莲华等出席活动。

　　一直以来， (略) 与上海科技馆都致力于以各自丰富的场馆资源与学校教育深入对接，为青少年提供高质量服务、助力青少年全面成长。2021年， (略) 和上海科技馆等16家具有“头部”引领地位的科技文化场馆、科学文化领域的社会组织和研究机构发起成立“中国科技文化场馆联合体”，希冀以纵横联动向公众提供跨界融合的科技文化资源和公共服务产品。

　　为了更好履行联合体的社会责任，凝聚提升公众科学文化素养的合力，两家场馆共同发起本次活动，旨在促进科技文化场馆融合发展，更好地凝聚优势资源，汇集科技文化领域的核心力量。根据合作框架协议，双方拟在人员交流、学术交流和展示教育三方面进行全方位的战略合作，如联合举办科技与文化系列研讨会、系列讲座、学术会议，沟通交流相关研究信息及最新学术成果，通过建立资源共享机制，重点面向全国青少年推进科普教育。

　　王旭东回忆说，他与上海科技馆的合作，源自他 (略) (略) 长期间。那时就有上海科技馆工作人员 (略) 讲科技， (略) 人员到科技馆讲文物保护。在此期间，他极大推动了敦煌莫高窟的数字化工程，而提出数字敦煌的，正是长于上海，把一生奉献给了敦煌的“敦煌女儿”樊锦诗。后来，他把这一理念带到 (略) ，如今通 (略) 小程序就能欣赏到10万件栩栩如生的数字文物影像。

　　“科技就是文化的一部分。”倪闽景说。在数字博物馆方面，上海科技馆也正在努力。不久前在上海举行的世界人工智能大会上，上海科技馆发布了天文馆数字孪生项目，以元宇宙“时光机”理念构建数字孪生平行世界,打造全国首个天文科普元宇宙示范案例。

　　如何为青少年提供优质的场馆教育，尤其是以“科学+文化”双引擎优化教育服务供给，是两馆的核心关切之一。两位专家就此展开对谈，各自分享了身份和工作转变中的新视角和新思考，交换了对科学与文化关系的看法，分享本馆的融合实践并阐述博物馆与科技馆的融合路径。他们分别表达故宫与科技馆应当如何调动和探索自身所积累的丰富经验和资源，打造高质量校外教育课堂的方法，并留下了寄语，为未来场馆践行教育使命提出美好愿景。

来源：文汇