近日，2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单公布，我校荣获赛区二等奖1项，赛区三等奖6项，成功参赛奖1项，取得近几年该项赛事获奖新突破。

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办，是教育部重点支持的全国四大竞赛之一，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。该项赛事已成为全国高校规模最大、在国内外产生重要影响的基础性学科竞赛，成为创新人才培养的重要载体，旨在培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力。

2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛正式开赛由中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动，共有来自 (略) 、市、自治区以及英国、马来西亚等国家的 (略) 校或校区，共计54257支参赛队*（本科组49424队、专科组4833队），报名学生人数近*人。该比赛三人一组组队参赛，题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。为了在全国大学生数学竞赛中取得好成绩，同时也 (略) 学子学台、实现素质提升和能力飞跃的成果。

近日，2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单公布，我校荣获赛区二等奖1项，赛区三等奖6项，成功参赛奖1项，取得近几年该项赛事获奖新突破。

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办，是教育部重点支持的全国四大竞赛之一，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。该项赛事已成为全国高校规模最大、在国内外产生重要影响的基础性学科竞赛，成为创新人才培养的重要载体，旨在培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力。

2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛正式开赛由中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动，共有来自 (略) 、市、自治区以及英国、马来西亚等国家的 (略) 校或校区，共计54257支参赛队*（本科组49424队、专科组4833队），报名学生人数近*人。该比赛三人一组组队参赛，题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。为了在全国大学生数学竞赛中取得好成绩，同时也 (略) 学子学台、实现素质提升和能力飞跃的成果。