01-1 辽宁科技大学课堂教学大数据平台（数量：1项）
一、服务内容：
为加快我校教育教学数字化转型，加强互联网、大数据等技术在课堂教学中的融合应用与转化，推进信息技术与高等教育的深度融合，辽宁科技大学拟建设课堂教学大数据平台，平台能够提供基于网络的课程学台实现跨终端全媒介的覆盖，包含但不限于使用常见浏览器、手机APP、微信公众号等各类终端开展教学和管理活动，提供全平台的技术解决方案及支持保障。为提升我校特色课程的影响力，平台供应商需要具备对接面向全球学台即国际平台的能力，同时需要平台有承载和运行在线课程，用于本校老师参评国家一流课程评选。
二、需满足的质量、安全、技术规格等要求
1，网络教学功能服务 2，互动教学功能服务 3，在线考试功能服务4，教学管理功能服务5，数据统计分析服务
系统对接
（1）需要对接学校统一身份认证系统厂家为金智/教务系统厂家为超星，师生必须将校内工号/学号与平台账号相关联，以确认师生身份。
（2）需要对接教务系统，并将已确认的开选课信息一次性导入该平台，并进行定期维护和更新，以保证学生的选课信息准确无误。
（3）导入的课程会在平台展示页面中有独特标识，并且导入的课程可在智慧教学一体化平台的管理后台中多维度数据统计结果。
（4）为学台发布学台保持同步。
1.3.4班级讨论区
1）支持教师发起讨论，教师和学生都能在讨论区发送图文帖，教师可实时当前课程学生讨论发言情况，支持教师置顶讨论帖，支持教师对学生评论进行留言、点赞、加精等操作；
2）支持模糊查询讨论主题和内容，支持按照发帖时间、回复数量、点赞数量等维度；
3）支持下载详细发帖数据。
1.3.5班级公告
1）支持教师发布班级公告，学生可公告及留言，支持教师实时班级公告的接收情况，已读、未读人员名单；
2）支持同时将公告发布至多个班级；
3）公告内容支持富文本编辑，支持添加超链接、图片及附件，支持使用Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等代码语言。
1.3.6学生成绩单
1）支持教师设置不同考核模块（视频、图文、讨论、作业、考试、课堂、直播等）的成绩比例，支持考核模块内单元学均分、最高分、最低分，支持不同成绩段的学生人数分布情况；
▲5）支持搜索班级内任一学员的成绩详情，包括班级个人排名、不同考核模块的得分情况以及总成绩，支持教师课程视频开始学均分、台通过门户页面查找课程及选课，在线学台后可以在个人学台可对接第三方通用会议软件系统进行互动直播教学，支持教师提前预定线上会议室，支持复制会议地址、会议链接等信息邀请学生进入课堂。
2.2.2 PPT直播
▲1）支持教师基于本地/云端课件开展在线教学，课堂教学内容实时同步至学生移动端，同时支持教师通过PC网页端、桌面APP等多终端开启授课，支持账密登录及微信扫码登录；
2）桌面客户端支持windows、MacOS操作系统；
3）支持教师开启测试课堂检验课堂效果，测试课堂的数据不影响班级数据统计；
▲4）支持教师分享课堂链接，学生可通过链接快速进入课堂，同时支持学生通过PC网页端、桌面APP，微信公众号/小程序、移动端APP课程班级入口进入课堂；
5）支持教师利用手机或电脑控制PPT教学课件的翻页及发送课堂题目；
▲6）课堂中支持PPT课件、板书、直播音视频等教学内容实时同步到学生学台可对接第三方通用会议软件系统，支持教师开启入会身份认证，未进行平台身份绑定的用户无法进入互动会议室，有效保障课堂秩序；
▲2）对接第三方会议系统进行互动直播教学，支持共享教师授课声音、摄像头画面和教师电脑桌面/课件，支持学生和教师实时连麦互动，支持学生共享屏幕实现师生实时音视频课堂互动，课堂直播回放自动保存，支持师生课后回看；
▲3）教师直播授课画面实时同步至学生端，学生端听课页面直播视频与课件、均分等课堂整体数据，课堂内容资源数据、台的任一章节，作为在线课程建设的一部分，实现“上课即建课”的效果。
2.3课后作业
1）支持教师以word类型的题库文件无模板化一键式导入课件中，系统智能识别均分等。系统支持课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等活动统计数据，系统支持班级中学生的过程性学台首页可展示学校logo、学校名称、宣传大图、运行数据、推荐课程、通知、公告等内容，可对banner图、通知、公告、推荐课程等内容进行编辑，可通过开关控制是否显示；
4）平台门户支持新建自定义导航栏；
5）支持新建一流课程信息，包括课程名称、课程类型、课程级别、认定年份、课程简介、建设单位、课程队*、课程链接、课程附件等，支持按课程名称、课程类型、课程级别、认定年份搜索一流课程信息；
6）支持新增通知或者公告，支持编辑通知名称、通知内容、通知附件、发布时间等信息。
7）支持查询平台课程分类及每个分类下课程，每个课程分类显示名称、课程数量等信息，支持新建课程分类及管理课程；
8）支持创建与编辑授课教师基本信息，教师信息状态分为“启用”、“停用”两类。教师列表显示教师姓名、院系、职称等信息，可通过姓名、院系、状态进行快速查找；
9）支持查询全部课程资源，显示课程资源在门户的展示形式，隐藏或显示，显示资源是否开启游客模式。可通过资源名称、创建教师、 (略) 系等信息快速查找课程资源；
10）管理员可设置平台课程视频添加水印，内容包括学员姓名、学号、行政班、院系、学校等，避免资源被私自录制外传，有效保护课程资源版权；
11）支持管理员设置学生考试页面添加水印，包括学生端考试封面、考试内页和答题卡页面，水印信息支持配置，提供姓名、学号、行政班、院系、学校等供选择。
4.2角色切换
1）同一账号可拥有教务管理人员和一线教师身份，无需退出重新登录，可一键进行角色切换。
4.3资源管理
1）支持教务管理员平台课程资源，包括课程名称、课程封面、课程简介、课程资源使用情况等信息；
2）支持教务管理员云盘和题库资源。
4.4教务管理
1）支持教务管理员进行课程管理，支持课程基本信息，新增课程；
2）支持教务管理员进行教学班管理，修改主讲教师，添加协同教师，添加学生，旁听生批量转正，移除课程内学生，支持班级学生名单下载；
3）支持教务管理员管理平台用户，用户基本信息，包括入学学年、所属行政班、 (略) 系、绑定状态等，支持对用户进行编辑、删除操作，支持为用户进行身份绑定，支持设置督导角色；
4）支持教务管理员管理行政班，可班级信息，添加辅导员、学生，对学生可进行换班、移除等操作；
5）支持教务管理员管 (略) 系；
6）支持教务管理员平台用户操作日志；
7）支持学生数据模板化批量导入，提供数据导入日志方便核查数据。
4.5行政通知
1）支持管理员发送校级、院级、班级行政通知，支持设置是否开启审核流程，发送人可选择接受通知的人员角色，可自定义填写发送人名称，支持添加文字、图片、文档、视频等通知内容；
2）支持管理员预览发送的行政通知，通知送达人数、已读人数。
5.数据统计分析服务
5.1教学综合数据
支持教学管理员该校师生使用平台数据情况，包括用户概况、教学活动、课堂互动、在线课程开课情况等。
1）支持按学期使用平台的教师、学生、教学班数据，及占全校总体的比例情况；
2）支持系统内新增用户、活跃用户、活跃班级等数据情况，并以可视化图表的形式呈现，支持并下载教学详细数据；
3）支持全校教师产生的教学活动数据，按日期统计开课数量、师生人次及平均到课率；
4）统计课堂互动数量，包括学生互动总数、台正在进行的考试动态或者已经结束的考试信息；
2）支持通过时间、院系等筛选操作，准确查找想要 (略) 系的某场考试详情；
▲3）管理员/督导进入某场使用在线监考的考试后，可以看到所有学生的考试状态，包括学生开始答题、考试异常、交卷、考试作废等，考试异常或未检测到摄像头的同学将在学生列表中被标注出来。管理员/督导可进入学生个人页面，该同学的所有系统抓拍和切屏状态；
4）支持管理员/督导某场考试的详情，包括考试时间、考试时长、考试试卷、试卷完成情况、试卷统计、学生表现等。
5.4教学运行报告
▲1）提供基于教学大数据生成的月度教学运营报告，支持微信订阅，内容包括平台用户、教学活动、课堂互动等维度的教学数据，每项数据都会计算环比上月的波动比例；
2）提供以活跃用户 (略) 榜单、 (略) 平均到课 (略) 榜单、以教师发送教学活动数量排名的教师榜单。
5.5数据大屏直播
以可视化数据的形式展示平台的使用情况，方便教务管理者对学校的教学质量进行把控。支持教学管理员按照不同时间周期（本周、本月、本学期等）去本校在该周期的教学概况、教学活动、教学互动、今日实况等内容。
▲1）支持全校覆盖人数，以及统计周期内的学校覆盖人数增量；支持活跃用户数，以及统计周期内活跃用户数增量；
2）展示统计周期内的教学活动的总数，课堂、课件、试卷、公告等单个教学活动的数量、增长情况；
3）展示统计周期内的学生总互动数，台在架构设计、功能规划、配置设置上重点考虑教学业务需求对性能的要求，确保未来运行的高可靠性和高可用性。
5、可扩展性原则
平台满足未来教学业务的扩展、变化、调整的需求，最大限度的降低因业务发展和变动带来的维护、升级成本的增加。
(略) 政府采购活动的供应商 (略) 政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一 (略) 政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
1.本项目采用全流程电子招投标，参与本项目的供应商须自行办理好CA锁，供应商除在电子评审系统上传响应文件外，应在递交响应文件截止时间前提交可加密备份文件，并承诺备份文件与电子评审系统中上传的响应文件内容、格式一致，备系统突发故障使用。供应商仅提交备份文件或仅提交电子响应文件的，投标无效。详见辽宁政府采购网《关于完善政府采购电子评审业务流程等有关事项的通知》辽财采函{2021}363号。2.供应商自行准备电子设备确保能够自行报价及解密。3.电子响应文件在辽宁政府采购网线上提交，*@*26.com，邮件需注明项目名称、项目编号、供应商名称、联系人及手机号码，以收到邮件显示的时间为准，逾期发送的加密备份文件将按投标无效处理。
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