一、征集目标

为落实双高建设计划，创新教学实训模式，提升实验实训信息化水平，现面向社会公开征集生态环保虚拟仿真实训基地建设方案。学校将组织专家对方案进行遴选，欢迎有资质、有 (略) 积极参与。

二、建设原则

实用性、可靠性、先进性、经济性、共享性。

三、项目概述

基地建设面积约500平方米，分两期建设，第一期造价预算*元（设计标准应符合资金预算条件），充分利用虚拟现实技术、增强现实技术、人机交互技术、动态环境建模技术、实时三维图形生成技术、立体显示和传感器技术和系统集成技术等新一代信息化技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间，实现真实实验不具备或难以完成的教学功能，学生在虚拟环境中开展实验，达到所要求的认知与实践教学效果。

四、一期建设方案要求

1. 场地装修

完成基地的整体装修，装修风格需结合大厅的装修风格，通过图文展陈、情景创设等形式，融合VR、AR、MR、人工智能等新技术；建设内容包含学生桌椅、教师讲台、综合布线、空调、照明、配电、装修设计等整体设计。

2. 虚拟仿真公共中心

需容纳不低于60人，具体布局请自行设计，要求简约大方，符合虚拟仿真教学的氛围。建设内容包含教学工作台、VR桌面一体机(不少于21台）、LED立体显示教学系统、录播系统、音响系统等。

3. 虚拟仿真体验中心

体验中心采用多类型的仿真设备（不少于三种），先进的仿真手段（技术），集展示（环保行业、学校特色）、研学（中小学环保知识科普），决策（基地运行各项指标可视化数据大屏）于一体；有效利用各类数字化资源，打 (略) 校教 (略) 专业特色的体验中心，增强互动性和体验感，切实提升育人水平。

五、二期建设方案要求

1. 虚拟仿真研创中心

打造虚拟 (略) 和设备，虚拟 (略) (略) 具备易学性，师生经过短期培训即可进行内容资源开发，最终学校师生 (略) 独立开发教学资源。

2.虚拟仿真教 (略) 建设

内置一定数量的实验资源，可在线开展虚拟仿真实验教学活动，满足学生随时随地利用不同专业虚拟仿真设备进行实验实训体验。具备系统管理、角色权限管理、课程管理等管理功能。按照《国家虚拟仿真实验教学课程技术接口规范（2020版）》要求，实现与教育部实验空间（ilab-x.com）完成数据对接，传递实验数据。需预留、开放接口，保证可与我校统一身份认证系统和教务系统无缝对接，实现用户数据、实验数据、课程数据互通。免费提供虚拟仿真实验资源对接支持，保证各厂商开发的web版本、客户端版本、云渲染版本等各类型的虚拟仿真实 (略) 。

3.虚拟仿真实验资源建设

聚焦生态环保产业链重点领域，以绿色低碳、生态环境、节能安全为重点，兼顾建筑、先进制造、园林、食品烹饪等相关领域，全面融入数智化技术，构建智慧生态 (略) 典型区域场景，打造集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的虚拟仿真资源库，资源需包含资源环境与安全大类中的环境工程技术、环境监测技术、环境管理与评价、生态环境修复技术、水环境智能监测与治理等学校专业的虚拟仿真实验资源。依托典型区域场景综合考虑学校全部专业虚拟仿真资源的中、长远建设，形成资源库整体构架及组成逻辑，资源相关场景、项目、内容、形式等可以适配各专业实训要求，实现线上线下相结合。开发引擎需 (略) 、 (略) 远程开放教学需要，保证系统的交互性和扩展性。

六、资质条件

1.具有独立企业法人资格，持有行政主管部门核发的有效期内的营业执照。

2.方案提交单位不得被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、招标采购严重违法失信行为记录名单、近三年在经营活动中没有重大违法记录书面声明。

3.参与方案征集的单位须有高校虚拟仿真实验室建设的经验。

七、方案征集时间

2024年4月24日下午16:00截止，逾期报送方案不予受理。

八、征集方式

1.建设方案需充分针对建设需求情况，切实提出针对性的完整准确的项目报价方案和实施解决方案，包括但不限于参数、数量、推荐品牌、不低于五年质保与运维、预算单价及总价等。如无完整报价方案，则视作方案无效。报价将作为评审的参考依据之一。

2.方案提供方提交详细应征方案纸质版及电子档。方案文本包括：方案说明及相关教室设计方案，部分设备可提供效果图，设计应满足学校需求。纸质材料一式八份，统一用A4纸双面打印，封面白色，方案内容和图片不得出现单位名称，不得做任何记号，否则将按作废处理。装订成册后装袋密封,袋子封面加盖单位公章（有公司信息的案例单独装订），在截止时间前移交到实训楼C栋601办公室。*@*q.com（邮件标题格式：生态环保虚拟仿真实训基地建设方案征集报名+单位名称）。

九、方案评审

1.由学校组织专家组成评选委员会对征集的设计方案进行评审，具体评审时间另行通知。方案介绍以演示PPT方式或其他形式进行汇报，时间: 15-20分钟。校方以公正公平的原则进行评审。

2.征集人有权根据专家评审意见并结合所有方案优点进行修改、调整，征集人不需作任何回应。

3.各参与征集的应征单位默认对本评审规则无异议，不得因为规则进行质疑。

十、有关声明

1.本项目集中现场勘查时间为2024年4月19日9:00-11:00，进校前请至少提前一天联系办理入校申请。

2.只接受每个方案优化设计单位一份设计方案，应征方案必须为原创方案，且必须拥有自主知识产权，如遇产权纠纷，责任由应征单位自负。

3.本次征集活动坚持自愿参与原则，所有应征方案使用权归广东环境保护 (略) 所有，我单位拥有使用、修改、综合的权利；应征方不得将应征方案另做他用，或将方案泄露给任何第三方；评选结束，所有应征资料归档，恕不退还。本次征集方案费用自理，所有征集的内容将无偿提供给采购人使用，供应商参与本次方案征集即视为认同本条款。

4.参加本次设计方案应征的单位需提供本单位营业执照、法定代表人身份证复印件及授权书（如未提供，视作方案无效）。

5.参加本次设计方案应征的单位需指定一位联系人，并提供有效联系电话及邮箱地址。

6.凡参加本次设计方案征集的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式确认。

十一、联系方式

联系人：黄老师

联系电话：0757-*

邮箱：*@*q.com

地址： (略) 南海 (略) 98号

一、征集目标

为落实双高建设计划，创新教学实训模式，提升实验实训信息化水平，现面向社会公开征集生态环保虚拟仿真实训基地建设方案。学校将组织专家对方案进行遴选，欢迎有资质、有 (略) 积极参与。

二、建设原则

实用性、可靠性、先进性、经济性、共享性。

三、项目概述

基地建设面积约500平方米，分两期建设，第一期造价预算*元（设计标准应符合资金预算条件），充分利用虚拟现实技术、增强现实技术、人机交互技术、动态环境建模技术、实时三维图形生成技术、立体显示和传感器技术和系统集成技术等新一代信息化技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间，实现真实实验不具备或难以完成的教学功能，学生在虚拟环境中开展实验，达到所要求的认知与实践教学效果。

四、一期建设方案要求

1. 场地装修

完成基地的整体装修，装修风格需结合大厅的装修风格，通过图文展陈、情景创设等形式，融合VR、AR、MR、人工智能等新技术；建设内容包含学生桌椅、教师讲台、综合布线、空调、照明、配电、装修设计等整体设计。

2. 虚拟仿真公共中心

需容纳不低于60人，具体布局请自行设计，要求简约大方，符合虚拟仿真教学的氛围。建设内容包含教学工作台、VR桌面一体机(不少于21台）、LED立体显示教学系统、录播系统、音响系统等。

3. 虚拟仿真体验中心

体验中心采用多类型的仿真设备（不少于三种），先进的仿真手段（技术），集展示（环保行业、学校特色）、研学（中小学环保知识科普），决策（基地运行各项指标可视化数据大屏）于一体；有效利用各类数字化资源，打 (略) 校教 (略) 专业特色的体验中心，增强互动性和体验感，切实提升育人水平。

五、二期建设方案要求

1. 虚拟仿真研创中心

打造虚拟 (略) 和设备，虚拟 (略) (略) 具备易学性，师生经过短期培训即可进行内容资源开发，最终学校师生 (略) 独立开发教学资源。

2.虚拟仿真教 (略) 建设

内置一定数量的实验资源，可在线开展虚拟仿真实验教学活动，满足学生随时随地利用不同专业虚拟仿真设备进行实验实训体验。具备系统管理、角色权限管理、课程管理等管理功能。按照《国家虚拟仿真实验教学课程技术接口规范（2020版）》要求，实现与教育部实验空间（ilab-x.com）完成数据对接，传递实验数据。需预留、开放接口，保证可与我校统一身份认证系统和教务系统无缝对接，实现用户数据、实验数据、课程数据互通。免费提供虚拟仿真实验资源对接支持，保证各厂商开发的web版本、客户端版本、云渲染版本等各类型的虚拟仿真实 (略) 。

3.虚拟仿真实验资源建设

聚焦生态环保产业链重点领域，以绿色低碳、生态环境、节能安全为重点，兼顾建筑、先进制造、园林、食品烹饪等相关领域，全面融入数智化技术，构建智慧生态 (略) 典型区域场景，打造集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的虚拟仿真资源库，资源需包含资源环境与安全大类中的环境工程技术、环境监测技术、环境管理与评价、生态环境修复技术、水环境智能监测与治理等学校专业的虚拟仿真实验资源。依托典型区域场景综合考虑学校全部专业虚拟仿真资源的中、长远建设，形成资源库整体构架及组成逻辑，资源相关场景、项目、内容、形式等可以适配各专业实训要求，实现线上线下相结合。开发引擎需 (略) 、 (略) 远程开放教学需要，保证系统的交互性和扩展性。

六、资质条件

1.具有独立企业法人资格，持有行政主管部门核发的有效期内的营业执照。

2.方案提交单位不得被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、招标采购严重违法失信行为记录名单、近三年在经营活动中没有重大违法记录书面声明。

3.参与方案征集的单位须有高校虚拟仿真实验室建设的经验。

七、方案征集时间

2024年4月24日下午16:00截止，逾期报送方案不予受理。

八、征集方式

1.建设方案需充分针对建设需求情况，切实提出针对性的完整准确的项目报价方案和实施解决方案，包括但不限于参数、数量、推荐品牌、不低于五年质保与运维、预算单价及总价等。如无完整报价方案，则视作方案无效。报价将作为评审的参考依据之一。

2.方案提供方提交详细应征方案纸质版及电子档。方案文本包括：方案说明及相关教室设计方案，部分设备可提供效果图，设计应满足学校需求。纸质材料一式八份，统一用A4纸双面打印，封面白色，方案内容和图片不得出现单位名称，不得做任何记号，否则将按作废处理。装订成册后装袋密封,袋子封面加盖单位公章（有公司信息的案例单独装订），在截止时间前移交到实训楼C栋601办公室。*@*q.com（邮件标题格式：生态环保虚拟仿真实训基地建设方案征集报名+单位名称）。

九、方案评审

1.由学校组织专家组成评选委员会对征集的设计方案进行评审，具体评审时间另行通知。方案介绍以演示PPT方式或其他形式进行汇报，时间: 15-20分钟。校方以公正公平的原则进行评审。

2.征集人有权根据专家评审意见并结合所有方案优点进行修改、调整，征集人不需作任何回应。

3.各参与征集的应征单位默认对本评审规则无异议，不得因为规则进行质疑。

十、有关声明

1.本项目集中现场勘查时间为2024年4月19日9:00-11:00，进校前请至少提前一天联系办理入校申请。

2.只接受每个方案优化设计单位一份设计方案，应征方案必须为原创方案，且必须拥有自主知识产权，如遇产权纠纷，责任由应征单位自负。

3.本次征集活动坚持自愿参与原则，所有应征方案使用权归广东环境保护 (略) 所有，我单位拥有使用、修改、综合的权利；应征方不得将应征方案另做他用，或将方案泄露给任何第三方；评选结束，所有应征资料归档，恕不退还。本次征集方案费用自理，所有征集的内容将无偿提供给采购人使用，供应商参与本次方案征集即视为认同本条款。

4.参加本次设计方案应征的单位需提供本单位营业执照、法定代表人身份证复印件及授权书（如未提供，视作方案无效）。

5.参加本次设计方案应征的单位需指定一位联系人，并提供有效联系电话及邮箱地址。

6.凡参加本次设计方案征集的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式确认。

十一、联系方式

联系人：黄老师

联系电话：0757-*

邮箱：*@*q.com

地址： (略) 南海 (略) 98号