为了拓宽师生的学术视野，深化对前沿医学知识的理解，4月22日， (略) 特邀中山大 (略) 的王海河教授作题为“分子医学模块整合课程进展——《医学生物化学与分子遗传学》”的讲座。

王海河对分子医学模块整合课程的背景及意义进行了简要介绍。他提到，随着分子生物学和遗传学的飞速发展，这两门学科在医学领域的应用越来越广泛，对于医学生的培养来说，掌握相关知识和技能至关重要。因此，积极探索课程整合的新模式，力求为学生提供更全面、更深入的学习体验。他以八年制教学为例，详细阐述了《医学生物化学与分子遗传学》这一整合课程的进展情况。介绍了课程内容的设置、教学方法的创新以及教学实践中的成果与挑战。特别值得一提的是，该课程不仅注重基础理论的传授，还强调了实验技能的培养和临床应用的结合，使学生能够在实践中深化对理论知识的理解，提高解决实际问题的能力。
此次讲座的举办，不仅为师生们提供了一个了解分 (略) ， (略) 内部的教学交流与合作。 (略) 的不断努力下，分子医学模块整合课程将取得更加显著的进展，为培养更多优秀的医学人才奠定坚实基础。

为了拓宽师生的学术视野，深化对前沿医学知识的理解，4月22日， (略) 特邀中山大 (略) 的王海河教授作题为“分子医学模块整合课程进展——《医学生物化学与分子遗传学》”的讲座。

王海河对分子医学模块整合课程的背景及意义进行了简要介绍。他提到，随着分子生物学和遗传学的飞速发展，这两门学科在医学领域的应用越来越广泛，对于医学生的培养来说，掌握相关知识和技能至关重要。因此，积极探索课程整合的新模式，力求为学生提供更全面、更深入的学习体验。他以八年制教学为例，详细阐述了《医学生物化学与分子遗传学》这一整合课程的进展情况。介绍了课程内容的设置、教学方法的创新以及教学实践中的成果与挑战。特别值得一提的是，该课程不仅注重基础理论的传授，还强调了实验技能的培养和临床应用的结合，使学生能够在实践中深化对理论知识的理解，提高解决实际问题的能力。
此次讲座的举办，不仅为师生们提供了一个了解分 (略) ， (略) 内部的教学交流与合作。 (略) 的不断努力下，分子医学模块整合课程将取得更加显著的进展，为培养更多优秀的医学人才奠定坚实基础。