用人部门

实验工程技术岗位要求

拟聘人数

联系人及联系方式

（简历投递邮箱）

工程系

1.已获得全日制计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、集成电路科学与工程、光学工程、网络信息安全、数学、物理等相关专业硕士及以上学位；

2.能胜任高校教研辅助，特别是实验室建设等管理工作。

1

宋老师

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计算数学与控制系（含中心）

1.已获得全日制硕士及以上学位；

2.具备计算机、数学等相关专业背景；

3.具备良好的俄语或英语听说读写能力，以及语言沟通交流能力；

4.具备高度的责任感、较强的组织协调能力，及良好的团队协作精神；

5.认同我校办学理念，具有丰富的高校工科专业科研、实验室建设管理等工作经验者优先。

1

胥老师

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张老师

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化学系（含中心）

1.已获得全日制硕士及以上学位；

2.具备相关专业（包括但不限于数学、化学、生物等）教育背景；

3.具备良好的俄语或英语听说读写能力，以及语言沟通交流能力；

4.具备高度责任感、较强的组织协调能力，及良好的团队协作精神；

5.认同我校办学理念，具有高校科研、实验室管理工作经验者优先；

6.符合相应教学科研机构要求的其他条件。

1

王老师

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生物系（含中心）

1.具有生物学等相关专业的硕士及以上学位；

2.具有海洋无脊椎动物生物多样性方面相关工作经验，并具备照顾海洋水族箱中各类无脊椎动物（珊瑚、软体动物、*壳动物、棘皮动物等）的能力；

3.具有制作教学展品和维护生物藏品的经验；

4.需掌握经典和现代组织切片染色和对比方法，并具备使用Weigert 快速染色等方法制作无脊椎动物和脊椎动物组织切片的能力；

5.熟练掌握在石蜡块切片上应用荧光原位杂交（FISH）技术，并通过荧光显微镜进行观察；

6.具有使用RIF技术在组织切片上进行免疫荧光反应的经验；

7.具有组织和协助实地考察的经验，以研究和收集海洋无脊椎动物的生物多样性。

1

李老师

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材料科学系（含中心）

1.具有理工科硕士学位；

2.熟悉化学实验；

3.能用俄语或英语与俄方教师进行顺畅的沟通交流。

1

高老师

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经济系

1.已获全日制硕士及以上学位，具备金融相关专业背景；

2.品行端正、工作认真负责、办事条理清晰、具备强烈责任感及团队合作精神；

3.擅长人际沟通，具备扎实的语言文字能力，能熟练进行公文写作，且具备优秀的英文沟通和撰写能力；

4.具备良好的日常行政工作处理能力、协调能力、组织能力和管理能力，能熟练操作各种日常办公软件。

1

杨老师

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人 (略)

1.具有计算机、人工智能、数据科学、统计学等相关专业硕士及以上学位；

2.熟悉常用的数据处理工具和编程语言，如Python等；

3.具备扎实的数理统计基础和数据分析能力；

4.具备较强的团队合作意识和沟通能力；

5.对人工智能领域有浓厚的兴趣和热情，具备自主学习能力和创新意识。

1

陈老师

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前沿交 (略)

1.具有材料、力学或机械等相关领域的硕士及以上学位；

2.具备良好的表达能力和写作能力；

3.优先考虑在碳纤维复合材料等方向从事力学计算、建模、数值模拟的研究人员，要求熟练掌握有限元建模分析软件（ABAQUS、COMSOL Multiphysics等）。同时，需掌握基本的静动态力学性能测试技能；

4.热爱科研、工作勤奋、善于沟通、认真负责，具备良好的团队协作精神。

2

李老师

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1.具有材料或机械相关专业的硕士及以上学位；

2.具有消防、应急领域等相关材料科研经验，了解消防安全标准和规范；

3.具有消防材料轻量化方面的研发经验，有国家级研究所（工程研究中心）工作经历者优先；

4.具备较强操作和解决问题能力，能胜任消防相关材料轻量化研究工作，熟悉化学材料的制备工艺，能够独立操作实验仪器完成相关实验任务并分析结果；

5.具有创新思维，热爱科研、认真负责，具备良好的团队协作精神。

艺术中心（艺术与科技国际实验室）

1.具有硕士研究生及以上学历；

2.掌握并能熟练运用中西方绘画与美术史知识，具备绘画能力；

3.具备策划展览能力及排版设计经验；

4.具备较强科研能力与教学实践经验；

5.了解并掌握艺术品鉴定与修复知识。

1

苗老师

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用人部门

实验工程技术岗位要求

拟聘人数

联系人及联系方式

（简历投递邮箱）

工程系

1.已获得全日制计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、集成电路科学与工程、光学工程、网络信息安全、数学、物理等相关专业硕士及以上学位；

2.能胜任高校教研辅助，特别是实验室建设等管理工作。

1

宋老师

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计算数学与控制系（含中心）

1.已获得全日制硕士及以上学位；

2.具备计算机、数学等相关专业背景；

3.具备良好的俄语或英语听说读写能力，以及语言沟通交流能力；

4.具备高度的责任感、较强的组织协调能力，及良好的团队协作精神；

5.认同我校办学理念，具有丰富的高校工科专业科研、实验室建设管理等工作经验者优先。

1

胥老师

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张老师

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化学系（含中心）

1.已获得全日制硕士及以上学位；

2.具备相关专业（包括但不限于数学、化学、生物等）教育背景；

3.具备良好的俄语或英语听说读写能力，以及语言沟通交流能力；

4.具备高度责任感、较强的组织协调能力，及良好的团队协作精神；

5.认同我校办学理念，具有高校科研、实验室管理工作经验者优先；

6.符合相应教学科研机构要求的其他条件。

1

王老师

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生物系（含中心）

1.具有生物学等相关专业的硕士及以上学位；

2.具有海洋无脊椎动物生物多样性方面相关工作经验，并具备照顾海洋水族箱中各类无脊椎动物（珊瑚、软体动物、*壳动物、棘皮动物等）的能力；

3.具有制作教学展品和维护生物藏品的经验；

4.需掌握经典和现代组织切片染色和对比方法，并具备使用Weigert 快速染色等方法制作无脊椎动物和脊椎动物组织切片的能力；

5.熟练掌握在石蜡块切片上应用荧光原位杂交（FISH）技术，并通过荧光显微镜进行观察；

6.具有使用RIF技术在组织切片上进行免疫荧光反应的经验；

7.具有组织和协助实地考察的经验，以研究和收集海洋无脊椎动物的生物多样性。

1

李老师

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材料科学系（含中心）

1.具有理工科硕士学位；

2.熟悉化学实验；

3.能用俄语或英语与俄方教师进行顺畅的沟通交流。

1

高老师

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经济系

1.已获全日制硕士及以上学位，具备金融相关专业背景；

2.品行端正、工作认真负责、办事条理清晰、具备强烈责任感及团队合作精神；

3.擅长人际沟通，具备扎实的语言文字能力，能熟练进行公文写作，且具备优秀的英文沟通和撰写能力；

4.具备良好的日常行政工作处理能力、协调能力、组织能力和管理能力，能熟练操作各种日常办公软件。

1

杨老师

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人 (略)

1.具有计算机、人工智能、数据科学、统计学等相关专业硕士及以上学位；

2.熟悉常用的数据处理工具和编程语言，如Python等；

3.具备扎实的数理统计基础和数据分析能力；

4.具备较强的团队合作意识和沟通能力；

5.对人工智能领域有浓厚的兴趣和热情，具备自主学习能力和创新意识。

1

陈老师

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前沿交 (略)

1.具有材料、力学或机械等相关领域的硕士及以上学位；

2.具备良好的表达能力和写作能力；

3.优先考虑在碳纤维复合材料等方向从事力学计算、建模、数值模拟的研究人员，要求熟练掌握有限元建模分析软件（ABAQUS、COMSOL Multiphysics等）。同时，需掌握基本的静动态力学性能测试技能；

4.热爱科研、工作勤奋、善于沟通、认真负责，具备良好的团队协作精神。

2

李老师

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1.具有材料或机械相关专业的硕士及以上学位；

2.具有消防、应急领域等相关材料科研经验，了解消防安全标准和规范；

3.具有消防材料轻量化方面的研发经验，有国家级研究所（工程研究中心）工作经历者优先；

4.具备较强操作和解决问题能力，能胜任消防相关材料轻量化研究工作，熟悉化学材料的制备工艺，能够独立操作实验仪器完成相关实验任务并分析结果；

5.具有创新思维，热爱科研、认真负责，具备良好的团队协作精神。

艺术中心（艺术与科技国际实验室）

1.具有硕士研究生及以上学历；

2.掌握并能熟练运用中西方绘画与美术史知识，具备绘画能力；

3.具备策划展览能力及排版设计经验；

4.具备较强科研能力与教学实践经验；

5.了解并掌握艺术品鉴定与修复知识。

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苗老师

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