海南省机电工程学校

关于公开遴选海南省机电工程学校2024年海南省中职学校教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄服务商的公告

海南省机电工程学校按照国家和海南省相关法律法规要求，根据学校党委会议研究决定，公开遴选海南省机电工程学校2024年海南省中职学校教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄服务商，欢迎 (略) 参加投标。

一、项目名称

海南省机电工程学校2024年海南省中职学校教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄

二、采购需求

拍摄五门课程的教学比赛视频，具体要求见附件。

工期: 中标后至2024年6月20日前完成（如合作期内，相关工作任务未达到学校的需求，学校可根据实际进行另聘）三、招标方式

校内招标

四、招标控制价

招标控制价6.*元。

五、凡有意参加竞标的单位，报名时间截止前请提交以下资料

（一）法定代表人或授权书（原件）、法人及被委托人的身份证复印件(被委托人需带原件)。

（二）投标供应商有效的营业执照及税务登记证（复印件加盖公章，如为多证合一仅需提供营业执照复印件）。

（三）必须为未被列入 (略) 站(http://**.cn)失信被执行人的供应商（提供 (略) 页截图并盖章），以及提供参加政府采购活动前三年内，（注册成立时间不足三年的，从注册时间起算）在经营活动中没有重大违法记录的书面声明函。

（四）报价函。

（五）提供近三年拍摄类似教学能力比赛的业绩证明材料。

（六）参选单位认为有必要提供的其他资格证明材料。

所有资料装文件袋内并在密封口处加盖公章。

六、公告时间

2024年5月26日至2024年5月29日

七、提交投标材料时间及地点

提交时间：2024年5月30日10:30—11:00

地点： (略) 桂林洋经济开 (略) 北海南省机电工程学校桂林洋校区综合楼四楼教学设备管理部

八、遴选方式

我校将组织对申报材料进行对比， (略) 的资质、诚信、业绩、业务能力、报价、服务等方面进行综合比选确定。

九、联系方式

联系电话：*

海南省机电工程学校

2024年5月26日

附件

视频拍摄要求

四门专业课程教师教学能力比赛视频要求

一、比赛分组

1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容（不含中职思想政治类课程）。

2.专业技能课程一组：参赛作品应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课中不少于16学时连续、完整的教学内容。

3.专业技能课程二组：参赛内容应为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节中不少于16学时连续、完整的以实践教学为主的教学内容，参赛内容中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。

二、课堂实录教学片段视频

1.教学团队成员按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习），参赛团队教师每人各录制1段课堂实录教学片段视频，每段时长10—12分钟。应在实际教学（含顶岗实习）场所拍摄，参与教学的应是授课班级的全体学生（按照课程标准、教学实际等情况设计实施分班教学的需有专门说明）。每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况，杜绝过度包装。中职专业技能课程二组参赛作品的视频中须包含不少于2段反映团队成员关键技术技能教学操作与示范的教学实况。

2.课堂实录视频须采用3机位全程连续录制，镜头固定，其中一个机位对准黑板和屏幕，另两个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（教学需要两个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为3个）。3机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场， 提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称。采用MP4格式封装，一个课堂实录教学片段视频对应提交3个不同机位录制的视频文件，每个视频文件大小不超过300M。每段视频文件以“教案序号+教学活动名称+机位”分别命名，机位名称自行决定，可以类似为（黑板屏幕、全景、特写等等）。

3.视频录制采用H.264/AVC编码格式压缩，动态比特率（码流）不低于1024Kbps，分辨率设定为1280*720，采用逐行扫描，帧速率为25帧/秒。音频采用AAC格式压缩，采样率48KHz，20比特率（码流）128Kbps（恒定）。

一门思想政治教育课程教学能力比赛视频要求

课堂实录视频。参赛队成员按照教学设计进行实际教学课堂实录视频，要求每位团队成员不少于1段。课堂实录视频每段时长10～12分钟。录制视频可自行选择真实教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛教学内容中相对独立完整、反映团队成员教学风格的教学活动实况，杜绝过度包装。

格式要求。所有参赛文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，正文使用四号字、单倍行距，禁用以装饰为目的的图片或照片，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。文档按“类型”分别命名，如“参赛教案”“教学情况报告”等。

课堂实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段）。三个机位可根据课堂教学需要摆放，均要求机位和镜头固定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖教学场所全景无死角（课堂教学需要多个场所的，每个场所均须按相同要求安放三个机位，前一场所的其中一个机位随师生转场，全程连续录制）。三个机位录制音视频须做到同步起止。录制过程中除实际参与课堂教学的人员外，拍摄人员及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（课堂教学之外的录制时长不超过2分钟）。所有机位拍摄的视频均需上传，须保证音轨连续，不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名。

视频采用MP4格式封装，每个文件大小不超过400M。视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。每段视频文件以“教案序号+教案页码+教学环节名称+机位序号”分别命名（其中教案页码以教案PDF文件顶部显示的页码为准）。

海南省机电工程学校

关于公开遴选海南省机电工程学校2024年海南省中职学校教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄服务商的公告

海南省机电工程学校按照国家和海南省相关法律法规要求，根据学校党委会议研究决定，公开遴选海南省机电工程学校2024年海南省中职学校教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄服务商，欢迎 (略) 参加投标。

一、项目名称

海南省机电工程学校2024年海南省中职学校教师教学能力大赛课堂实录教学视频拍摄

二、采购需求

拍摄五门课程的教学比赛视频，具体要求见附件。

工期: 中标后至2024年6月20日前完成（如合作期内，相关工作任务未达到学校的需求，学校可根据实际进行另聘）三、招标方式

校内招标

四、招标控制价

招标控制价6.*元。

五、凡有意参加竞标的单位，报名时间截止前请提交以下资料

（一）法定代表人或授权书（原件）、法人及被委托人的身份证复印件(被委托人需带原件)。

（二）投标供应商有效的营业执照及税务登记证（复印件加盖公章，如为多证合一仅需提供营业执照复印件）。

（三）必须为未被列入 (略) 站(http://**.cn)失信被执行人的供应商（提供 (略) 页截图并盖章），以及提供参加政府采购活动前三年内，（注册成立时间不足三年的，从注册时间起算）在经营活动中没有重大违法记录的书面声明函。

（四）报价函。

（五）提供近三年拍摄类似教学能力比赛的业绩证明材料。

（六）参选单位认为有必要提供的其他资格证明材料。

所有资料装文件袋内并在密封口处加盖公章。

六、公告时间

2024年5月26日至2024年5月29日

七、提交投标材料时间及地点

提交时间：2024年5月30日10:30—11:00

地点： (略) 桂林洋经济开 (略) 北海南省机电工程学校桂林洋校区综合楼四楼教学设备管理部

八、遴选方式

我校将组织对申报材料进行对比， (略) 的资质、诚信、业绩、业务能力、报价、服务等方面进行综合比选确定。

九、联系方式

联系电话：*

海南省机电工程学校

2024年5月26日

附件

视频拍摄要求

四门专业课程教师教学能力比赛视频要求

一、比赛分组

1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容（不含中职思想政治类课程）。

2.专业技能课程一组：参赛作品应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课中不少于16学时连续、完整的教学内容。

3.专业技能课程二组：参赛内容应为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节中不少于16学时连续、完整的以实践教学为主的教学内容，参赛内容中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。

二、课堂实录教学片段视频

1.教学团队成员按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习），参赛团队教师每人各录制1段课堂实录教学片段视频，每段时长10—12分钟。应在实际教学（含顶岗实习）场所拍摄，参与教学的应是授课班级的全体学生（按照课程标准、教学实际等情况设计实施分班教学的需有专门说明）。每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况，杜绝过度包装。中职专业技能课程二组参赛作品的视频中须包含不少于2段反映团队成员关键技术技能教学操作与示范的教学实况。

2.课堂实录视频须采用3机位全程连续录制，镜头固定，其中一个机位对准黑板和屏幕，另两个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（教学需要两个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为3个）。3机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场， 提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称。采用MP4格式封装，一个课堂实录教学片段视频对应提交3个不同机位录制的视频文件，每个视频文件大小不超过300M。每段视频文件以“教案序号+教学活动名称+机位”分别命名，机位名称自行决定，可以类似为（黑板屏幕、全景、特写等等）。

3.视频录制采用H.264/AVC编码格式压缩，动态比特率（码流）不低于1024Kbps，分辨率设定为1280*720，采用逐行扫描，帧速率为25帧/秒。音频采用AAC格式压缩，采样率48KHz，20比特率（码流）128Kbps（恒定）。

一门思想政治教育课程教学能力比赛视频要求

课堂实录视频。参赛队成员按照教学设计进行实际教学课堂实录视频，要求每位团队成员不少于1段。课堂实录视频每段时长10～12分钟。录制视频可自行选择真实教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛教学内容中相对独立完整、反映团队成员教学风格的教学活动实况，杜绝过度包装。

格式要求。所有参赛文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，正文使用四号字、单倍行距，禁用以装饰为目的的图片或照片，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。文档按“类型”分别命名，如“参赛教案”“教学情况报告”等。

课堂实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段）。三个机位可根据课堂教学需要摆放，均要求机位和镜头固定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖教学场所全景无死角（课堂教学需要多个场所的，每个场所均须按相同要求安放三个机位，前一场所的其中一个机位随师生转场，全程连续录制）。三个机位录制音视频须做到同步起止。录制过程中除实际参与课堂教学的人员外，拍摄人员及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（课堂教学之外的录制时长不超过2分钟）。所有机位拍摄的视频均需上传，须保证音轨连续，不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名。

视频采用MP4格式封装，每个文件大小不超过400M。视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。每段视频文件以“教案序号+教案页码+教学环节名称+机位序号”分别命名（其中教案页码以教案PDF文件顶部显示的页码为准）。