一、项目信息

项目名称：SPAP学校心理帮助计划服务采购项目

项目编号：*68
项目联系人及联系方式： 南明区花果园第一小学 *

BIDDING

报价起止时间：** 23:42 - ** 18:00

采购单位：南明区花果园第一小学

供应商规模要求： -

供应商资质要求： -

二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	需求品牌
公共管理与服务大类	核心参数要求: 商品类目: 公共管理与服务大类; 采购人需求描述:一、竞标方需要提供以下资料：营业执照、相关资质证明、提供心理咨询服务人员相关资质复印件，未提供的为恶意竞标； 二、保密原则及知识产权：竞标完成后，服务方先与学校签订保密协议；项目中所有的课件、课程资料知识产权归属于*方（服务方），涉有*方（学校）信息的资料*方（服务方）不得对外宣传；; 次要参数要求:执照，资质证明:营业执照、相关资质证明、;	1个	35000.00	-

买家留言：一、竞标方需要提供以下资料：营业执照、相关资质证明、提供心理咨询服务人员相关资质复印件，未提供的为恶意竞标；
二、保密原则及知识产权：竞标完成后，服务方先与学校签订保密协议；项目中所有的课件、课程资料知识产权归属于*方（服务方），涉有*方（学校）信息的资料*方（服务方）不得对外宣传；

附件： -

三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00至17:00

送货期限: 竞价成交后7个工作日内

送货地址： (略) (略) 南明区 花果园社区服务中心 花果园街76号

送货备注： -

四、商务要求

商务项目	商务要求
SPAP学校心理帮助计划服务采购项目	一、竞标方需要提供以下资料：营业执照、相关资质证明、提供心理咨询服务人员相关资质复印件，未提供的为恶意竞标； 二、保密原则及知识产权：竞标完成后，服务方先与学校签订保密协议；项目中所有的课件、课程资料知识产权归属于*方（服务方），涉有*方（学校）信息的资料*方（服务方）不得对外宣传； 三、服务内容及数量： 1， 一对一心理咨询 每学年累计41小时 2， 班级团辅 每学年100人次 3， 心理危机干预 按需提供且需要20分钟内响应 4， 心理讲座 教师讲座每年2次（授课人为国家二级咨询师以上） 5， 心理档案建设 被服务的师生均需单独建立档案交学校保存，均需附档案清单 6，项目总结 服务结束后提供项目总结 四、学校师生概况由于部分数据不宜公开师生隐私。故需竞标方在投标前到校由学校进行详细介绍及投标方摸排。 五、竞标方按照服务内容上传报价清单并盖章

一、项目信息

项目名称：SPAP学校心理帮助计划服务采购项目

项目编号：*68
项目联系人及联系方式： 南明区花果园第一小学 *

BIDDING

报价起止时间：** 23:42 - ** 18:00

采购单位：南明区花果园第一小学

供应商规模要求： -

供应商资质要求： -

二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	需求品牌
公共管理与服务大类	核心参数要求: 商品类目: 公共管理与服务大类; 采购人需求描述:一、竞标方需要提供以下资料：营业执照、相关资质证明、提供心理咨询服务人员相关资质复印件，未提供的为恶意竞标； 二、保密原则及知识产权：竞标完成后，服务方先与学校签订保密协议；项目中所有的课件、课程资料知识产权归属于*方（服务方），涉有*方（学校）信息的资料*方（服务方）不得对外宣传；; 次要参数要求:执照，资质证明:营业执照、相关资质证明、;	1个	35000.00	-

买家留言：一、竞标方需要提供以下资料：营业执照、相关资质证明、提供心理咨询服务人员相关资质复印件，未提供的为恶意竞标；
二、保密原则及知识产权：竞标完成后，服务方先与学校签订保密协议；项目中所有的课件、课程资料知识产权归属于*方（服务方），涉有*方（学校）信息的资料*方（服务方）不得对外宣传；

附件： -

三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00至17:00

送货期限: 竞价成交后7个工作日内

送货地址： (略) (略) 南明区 花果园社区服务中心 花果园街76号

送货备注： -

四、商务要求

商务项目	商务要求
SPAP学校心理帮助计划服务采购项目	一、竞标方需要提供以下资料：营业执照、相关资质证明、提供心理咨询服务人员相关资质复印件，未提供的为恶意竞标； 二、保密原则及知识产权：竞标完成后，服务方先与学校签订保密协议；项目中所有的课件、课程资料知识产权归属于*方（服务方），涉有*方（学校）信息的资料*方（服务方）不得对外宣传； 三、服务内容及数量： 1， 一对一心理咨询 每学年累计41小时 2， 班级团辅 每学年100人次 3， 心理危机干预 按需提供且需要20分钟内响应 4， 心理讲座 教师讲座每年2次（授课人为国家二级咨询师以上） 5， 心理档案建设 被服务的师生均需单独建立档案交学校保存，均需附档案清单 6，项目总结 服务结束后提供项目总结 四、学校师生概况由于部分数据不宜公开师生隐私。故需竞标方在投标前到校由学校进行详细介绍及投标方摸排。 五、竞标方按照服务内容上传报价清单并盖章