支持一门课程的任务点分布及总体成绩分布,可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长;可以按月份、按终端统计学生的访问情况。 支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置,可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名;教师可以设置是否允许学生成绩,如果允许,学生端可以自己的各项成绩及综合排名,同时其他同学的成绩可设为保秘状态;同时,可以导入线下成绩,导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩,保证学生的成绩更加全面。 可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长,可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。 支持统计各类课堂活动的详细情况,包括发放次数、学生总体参与情况及详情,并支持一键导出。 支持课程资源建设情况,资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。 ▲6.根据课程统计数据,可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学均值; b.课程建设趋势分析,管理者可 (略) (略) 系的课程建设趋势,可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况; c.课程建设情况,统计 (略) 系的课程建设情况,包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数; d.优质课程排行TOP5,统计 (略) 系的优质课程,按课程访问量排序; e. (略) 络课程TOP10,通过不同维度展示优质课程排名,维度包括:任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量; f. (略) 络教学班TOP10,通过不同维度展示优秀班级排名,维度包括:活跃度、发布作业及考试数据量。 3.教师教学数据 a.当前学台会自动生成学校教学运行的周报、月报及学期报告,管理者可根据待报告的具体情况自行调整,增加分析维度、删减分析维度、调整分析维度顺序操作; 4.用户画像 a.课程画像 (略) 络课程各项指标的详细情况,包括课程资源建设情况、课程下班级的数据情况、课程下教师发放任务与学生任务完成的对比分析、活跃学生及综合成绩排行、该课程下教师发放的活动与学生完成的活动对比分析; b.学生画像 记录学生所 (略) 络课程及成绩详情,出勤情况统计。课程任务完成情况及课程活动整日参与情况; c.教师画像 记录教师所授班级出勤情况、所授学生成绩情况、教学统计包括授课量、课程章节建设量、资源使用量及题量、授课的整体情况包括通知阅读情况、课堂活动数据、章节检测量统计、章节视频量及试卷作业发放情况,教师发放课堂活动情况等。 5.在线督导 a.支持督导在线巡课,督导可进入教师线上课堂与直播课堂在线听课。 |