包组编号：001
包组名称：软件技术专业群教学资源库
服务需求：
一、 面向对象程序设计
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
二、大数据平台搭建部署与运维
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
三、web服务器端应用开发
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
四、MySQL数据库
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
五、HTML5开发基础与应用
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
六、Python程序设计基础
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
七、JavaScript前端开发
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
八、轻量级前端框架
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
九、思想道德与法治
（一）教学课件
1.内容组织可按教学单元、知识点、专题、课时等为单位，学习目标明确，教学内容逻辑层次分明，内容准确，突出重点，突破难点，适合教学使用。
2.格式美观大方，文字醒目，适合投影。
3.整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方、页面布局合理。
4.素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。
5.每个课件页数不少于20页。
（二）教学微视频
1.针对本门课程基础知识点、重难点知识点进行讲解、分析、演示等，围绕学习活动中典型、有代表性的问题或内容进行有针对性设计，能够有效解决教学过程中的重难点问题。
2.视频内容匹配本门课程内容大纲，内容的组织与编排符合学生认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，明了易懂，学术性错误。
3.时长范围：5-15分钟，图像美观、声音清晰、播放流畅。
4.片头风格适宜，时长不超过10秒。
5.视频个数不少于25个，动画个数不少于3个。
6.教材选取时，技术选型版本不能陈旧，须符合技术发展潮流，能体现新理论，新技术，新应用，新工具，新产品。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目非专门面向中小企业采购的项目，符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》第六条第三项的情形，按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。
(略) 政府采购活动的供应商 (略) 政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一 (略) 政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
1、参与本项目的供应商须自行办理数字认证证书；请供应商登录账号后进行网上报名，网上报名时请填写好联系人，联系方式，以便后续发布更正公告后及时书面通知到供应商；也可报名后将参与的项目名称、项目编号、项目联系人及联系方式发送至代理机构邮箱（*@*63.com）。如未留相关信息，导致更正公告无法书面通知到，将视同供应商已知晓该更正公告内容。
2、投标（响应）文件递交采用辽宁政府采购网网上递交及开标现场递交U盘形式存储的可加密备份文件两种形式同时执行，并承诺备份文件与电子评审系统中上传的投标（响应）文件内容、格式一致，以备系统突发故障使用。供应商仅提交备份文件的，投标（响应）无效。电子投标（响应）文件及报价须在开标截止时间前及时上传和提交。
3、关于解密时间：供应商须自行携带电子设备现场解密或在本单位解密，开标截止时间后，供应商应在30分钟内完成解密。
4、关于未使用的备份文件退还方式:供应商上传的投标(响应)文件正常解密的且采购活动正常进行的，备份文件自动失效。代理机构将在中标（成交）通知书发出前联系供应商将备份文件退回，供应商可选择现场领取或邮寄的方式。
5、供应商在电子评审活动中出现以下情形的，应按如下规定进行处理：
（1）因供应商原因操作投标（响应）文件未解密的；
（2）因供应商自用设备原因造成的未在规定时间内解密、上传文件或投标（响应）报价等问题影响电子评审的；
（3）因供应商原因未对文件校验造成信息缺失、文件内容或格式不正常以及备份文件不符合要求等问题影响评审的。
出现前款（1）（2）情形的，视为放弃投标（响应）；出现前款（3）情形的，由供应商自行承担相应责任。
