“诗韵少年”诗歌行知营

“胸中千家诗文，眼前万里山河”

感受诗句之美，发现文字力量

行知营

由《十月少年文学》、左右书舍共同发起，《十月少年文学》副主编冷林蔚、诗人闫超华主讲，诗人童子、石帆参与的“诗韵少年”诗歌行知营即将开营。

这个暑假让孩子在千年古今诗词长河中感受诗与文字之美。打开童心，接收灵感，写诗的孩子将拥有更多的心灵选择，正如小朋友这首诗写的一样：“我两手空空，但可以打败风。”

诗歌行知营通过听诗、读诗、赏诗、写诗、记录、行走，培养孩子独特的文字审美视角、多元思考能力。老师们将成为“夸夸小能手”，不错过小朋友的任何一个灵感，鼓励他们的个性表达、引导他们创作出想象力丰富的美妙诗句。

这里有诗有画有文学又有趣儿~ 分享在一起成倍成倍的欢乐。

保证内容质量与体验的“诗韵少年”诗歌行知营，姗姗来迟，久等啦！

招募对象

7—12岁（1—7年级）

招募人数

不超过15人

课程时间

**日~19日 (8:00—18:00)

上课地点

左右书舍（ (略) 朝阳区来广营清河营南街 华贸天地店）

结营仪式时间和地点

7月20日 (10:00—12:00)

(略) （ (略) 南二环永定门公园南园内）

北京暑期营招募 | “诗韵少年”诗歌行知营

DAY1/7.15

开营学习

主讲老师：冷林蔚

上午：开营仪式 / 冷林蔚、童子、石帆、闫超华

下午：冷主编带你认识了解行知笔记及书写记录的方法 / 冷主编

行知笔记是一个独创的全新概念。它一方面继承了国内外优秀的文化传统，同时也产生于实践并经过实践检验；它既是一种特色研学呈现形式，也是每个人都可以实施的生活方式。我们特别强调做事之前要有规划，要先确定目标和理想，再通过行动逐步去实现，这也就是古人强调的“立志” 和“发愿”。当你的生活有了目标，就像是航船看到 了灯塔的光芒，你的生活就有了方向，就有了勇往直前的信念。

DAY2/7.16

走进诗歌世界

主讲老师：冷林蔚

课程题目：不一样的古诗课

了解诗歌历史，感受诗歌意义。让我们在课本中所收录的必备古诗词基础上，一同漫游古代诗歌的长河。和老师共同探寻诗歌发展脉络，看看我们学过的没学过那些古诗、那个诗人在诗歌长河中的什么位置，如何站在这个位置上去解读他们的诗。通过创作行知笔记，既能够增强对生活的观察力和敏感度，通过记录留下美好的回忆和创作的素材，还能够在创作的过程中缓解压力，愉悦身心。

当日《行知笔记》制作与指导：

冷主编亲自指导孩子们创作与分享

DAY3/7.17

童诗的样子：

给青少年的童诗课

主讲老师：闫超华

上午： 第一讲：一首童诗长什么样？

下午：第二讲：童诗写作入门及分享、点评

第一讲：一首童诗长什么样？

一首好的童诗长什么样呢？它们有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵吗？它有心吗？让我们透过诗歌之眼去一探究竟吧！

第二讲：童诗写作入门及分享、点评

诗到底是什么东西？诗是怎么写出来的？写诗有没有什么秘诀？著名诗人，童诗评论者闫超华老师将带领孩子们从零开始，一起写出美妙的诗句。

当日《行知笔记》制作与指导：

作家闫超华、设计指导老师

DAY4/7.18

童诗的样子：

给青少年的童诗课

主讲老师：闫超华

上午：第三讲：河流在歌唱——向水学习如何写诗 诗歌创作与点评

下午：第四讲：世界各国的童诗——我们为什么要写诗 诗歌创造与点评

第三讲：

河流在歌唱——向水学习如何写诗

诗歌创作与点评

河流如同一座盛满生命的迷宫，语言在此重获新生。河流就是孩子写在水上的文字，充满瞬间的波动和永恒的回声。让我们带着想象力，顺着河流，在诗歌的世界自在徜徉吧！

第四讲：

世界各国的童诗——我们为什么要写诗

诗歌创造与点评

童诗是最初语言的再现，是精灵般的语言，儿童的心灵是童诗唯一的生命指南，当我们倒空童诗中的词语，最后发现只有童年的纯真如此明亮。

让我们在闫超华老师极富童真的言语中，走近世界各国的诗人，感受童真的心田和他描绘的语言的图景。

当日《行知笔记》制作与指导：

作家闫超华、设计指导老师

DAY/7.19

行知笔记研学实践

曹雪芹小道

主讲老师：冷林蔚

主题：游览曹雪芹小道与行知笔记实践

中国人向来重视行知结合，从《尚书》《左传》开始就有相关论述。到了明代，著名思想家、教育家王阳明系统提出了“知行合一”的心学理论，对后世产生了深远影响。近代著名教育家陶行知则在教育方面对王阳明的理论进行发扬和创新，认为“行先知后”， “行是知之始，知是行之成”，要通过实践来获得真知。

今天我们将带领小同学们探访曹雪芹古道，穿越文豪行走，复现红楼佳境，于自然风光与人文历史中感悟生命、探索求知、激发灵感。并在行走的过程中发现、感知、记录和创作。

HAPPY

DAY6/7.20

交流与总结

主讲老师：冷林蔚、石帆、童子、闫超华

1.结营仪式/颁发证书

2.交流学习心得

3.完善行知笔记

通过6天的学习，小朋友们肯定有很多话想说吧？你们的诗，可以为大家朗诵了吗？你们的行知笔记是不是也可以展示出来了？ (略) 结营现场、在左右书舍、在《十月少年文学》杂志中......本次“诗韵少年”诗歌营的小同学们的诗歌作品将会在哪里呢？！期待与小同学的诗相遇~~

师资介绍

冷林蔚：

· 《十月少年文学》副主编

· 毕业于北京师 (略)

· 中国古代文学专业

· 行知笔记研学教育倡导者

· 长期从事科普创作

· 出版科普绘本《我能分得清楚》系列《小学必背古诗词轻松学》等图书

闫超华：

· 诗人、评论者

· 诗歌公益组织“是光诗歌”、 (略) 国培计划、北京大学附属小学、清华 附中上地小学等特约童诗课讲师

· 曾获2013《儿童文学》“十大魅力诗人”

· 出版童诗评论集《童诗的炼金术》童诗绘本《童诗星球》

童子：

· 诗人、儿童文学作家

· 《十月少年文学》编辑

· 曾获冰心儿童文学新作奖

· 香港青年文学奖

· 冰心儿童图书奖

· 新作有诗歌绘本《我想问问月亮》《故乡和布谷的歌》，绘本《黑蝴蝶》等

石帆：

· 诗人、儿童文学作家

· 中国作协会员

· “读友杯”全国短篇儿童文学创作大赛金奖

· 冰心儿童文学新作奖大奖

· “温泉杯”短篇童话大赛优秀奖

· 出版童诗集《不一样的虫虫》、小说《远山如黛》等。

报名福利一点点不止

1. 赠送12期线下读书会活动

2. 赠送全年《十月少年文学》杂志 【定价360元】

3.可优先获取 (略) 举办的创想会名额及与作家见面交流的机会

4.直接加入左右书舍“百万富翁”读书计划

“诗韵少年”诗歌行知营

“胸中千家诗文，眼前万里山河”

感受诗句之美，发现文字力量

行知营

由《十月少年文学》、左右书舍共同发起，《十月少年文学》副主编冷林蔚、诗人闫超华主讲，诗人童子、石帆参与的“诗韵少年”诗歌行知营即将开营。

这个暑假让孩子在千年古今诗词长河中感受诗与文字之美。打开童心，接收灵感，写诗的孩子将拥有更多的心灵选择，正如小朋友这首诗写的一样：“我两手空空，但可以打败风。”

诗歌行知营通过听诗、读诗、赏诗、写诗、记录、行走，培养孩子独特的文字审美视角、多元思考能力。老师们将成为“夸夸小能手”，不错过小朋友的任何一个灵感，鼓励他们的个性表达、引导他们创作出想象力丰富的美妙诗句。

这里有诗有画有文学又有趣儿~ 分享在一起成倍成倍的欢乐。

保证内容质量与体验的“诗韵少年”诗歌行知营，姗姗来迟，久等啦！

招募对象

7—12岁（1—7年级）

招募人数

不超过15人

课程时间

**日~19日 (8:00—18:00)

上课地点

左右书舍（ (略) 朝阳区来广营清河营南街 华贸天地店）

结营仪式时间和地点

7月20日 (10:00—12:00)

(略) （ (略) 南二环永定门公园南园内）

北京暑期营招募 | “诗韵少年”诗歌行知营

DAY1/7.15

开营学习

主讲老师：冷林蔚

上午：开营仪式 / 冷林蔚、童子、石帆、闫超华

下午：冷主编带你认识了解行知笔记及书写记录的方法 / 冷主编

行知笔记是一个独创的全新概念。它一方面继承了国内外优秀的文化传统，同时也产生于实践并经过实践检验；它既是一种特色研学呈现形式，也是每个人都可以实施的生活方式。我们特别强调做事之前要有规划，要先确定目标和理想，再通过行动逐步去实现，这也就是古人强调的“立志” 和“发愿”。当你的生活有了目标，就像是航船看到 了灯塔的光芒，你的生活就有了方向，就有了勇往直前的信念。

DAY2/7.16

走进诗歌世界

主讲老师：冷林蔚

课程题目：不一样的古诗课

了解诗歌历史，感受诗歌意义。让我们在课本中所收录的必备古诗词基础上，一同漫游古代诗歌的长河。和老师共同探寻诗歌发展脉络，看看我们学过的没学过那些古诗、那个诗人在诗歌长河中的什么位置，如何站在这个位置上去解读他们的诗。通过创作行知笔记，既能够增强对生活的观察力和敏感度，通过记录留下美好的回忆和创作的素材，还能够在创作的过程中缓解压力，愉悦身心。

当日《行知笔记》制作与指导：

冷主编亲自指导孩子们创作与分享

DAY3/7.17

童诗的样子：

给青少年的童诗课

主讲老师：闫超华

上午： 第一讲：一首童诗长什么样？

下午：第二讲：童诗写作入门及分享、点评

第一讲：一首童诗长什么样？

一首好的童诗长什么样呢？它们有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵吗？它有心吗？让我们透过诗歌之眼去一探究竟吧！

第二讲：童诗写作入门及分享、点评

诗到底是什么东西？诗是怎么写出来的？写诗有没有什么秘诀？著名诗人，童诗评论者闫超华老师将带领孩子们从零开始，一起写出美妙的诗句。

当日《行知笔记》制作与指导：

作家闫超华、设计指导老师

DAY4/7.18

童诗的样子：

给青少年的童诗课

主讲老师：闫超华

上午：第三讲：河流在歌唱——向水学习如何写诗 诗歌创作与点评

下午：第四讲：世界各国的童诗——我们为什么要写诗 诗歌创造与点评

第三讲：

河流在歌唱——向水学习如何写诗

诗歌创作与点评

河流如同一座盛满生命的迷宫，语言在此重获新生。河流就是孩子写在水上的文字，充满瞬间的波动和永恒的回声。让我们带着想象力，顺着河流，在诗歌的世界自在徜徉吧！

第四讲：

世界各国的童诗——我们为什么要写诗

诗歌创造与点评

童诗是最初语言的再现，是精灵般的语言，儿童的心灵是童诗唯一的生命指南，当我们倒空童诗中的词语，最后发现只有童年的纯真如此明亮。

让我们在闫超华老师极富童真的言语中，走近世界各国的诗人，感受童真的心田和他描绘的语言的图景。

当日《行知笔记》制作与指导：

作家闫超华、设计指导老师

DAY/7.19

行知笔记研学实践

曹雪芹小道

主讲老师：冷林蔚

主题：游览曹雪芹小道与行知笔记实践

中国人向来重视行知结合，从《尚书》《左传》开始就有相关论述。到了明代，著名思想家、教育家王阳明系统提出了“知行合一”的心学理论，对后世产生了深远影响。近代著名教育家陶行知则在教育方面对王阳明的理论进行发扬和创新，认为“行先知后”， “行是知之始，知是行之成”，要通过实践来获得真知。

今天我们将带领小同学们探访曹雪芹古道，穿越文豪行走，复现红楼佳境，于自然风光与人文历史中感悟生命、探索求知、激发灵感。并在行走的过程中发现、感知、记录和创作。

HAPPY

DAY6/7.20

交流与总结

主讲老师：冷林蔚、石帆、童子、闫超华

1.结营仪式/颁发证书

2.交流学习心得

3.完善行知笔记

通过6天的学习，小朋友们肯定有很多话想说吧？你们的诗，可以为大家朗诵了吗？你们的行知笔记是不是也可以展示出来了？ (略) 结营现场、在左右书舍、在《十月少年文学》杂志中......本次“诗韵少年”诗歌营的小同学们的诗歌作品将会在哪里呢？！期待与小同学的诗相遇~~

师资介绍

冷林蔚：

· 《十月少年文学》副主编

· 毕业于北京师 (略)

· 中国古代文学专业

· 行知笔记研学教育倡导者

· 长期从事科普创作

· 出版科普绘本《我能分得清楚》系列《小学必背古诗词轻松学》等图书

闫超华：

· 诗人、评论者

· 诗歌公益组织“是光诗歌”、 (略) 国培计划、北京大学附属小学、清华 附中上地小学等特约童诗课讲师

· 曾获2013《儿童文学》“十大魅力诗人”

· 出版童诗评论集《童诗的炼金术》童诗绘本《童诗星球》

童子：

· 诗人、儿童文学作家

· 《十月少年文学》编辑

· 曾获冰心儿童文学新作奖

· 香港青年文学奖

· 冰心儿童图书奖

· 新作有诗歌绘本《我想问问月亮》《故乡和布谷的歌》，绘本《黑蝴蝶》等

石帆：

· 诗人、儿童文学作家

· 中国作协会员

· “读友杯”全国短篇儿童文学创作大赛金奖

· 冰心儿童文学新作奖大奖

· “温泉杯”短篇童话大赛优秀奖

· 出版童诗集《不一样的虫虫》、小说《远山如黛》等。

报名福利一点点不止

1. 赠送12期线下读书会活动

2. 赠送全年《十月少年文学》杂志 【定价360元】

3.可优先获取 (略) 举办的创想会名额及与作家见面交流的机会

4.直接加入左右书舍“百万富翁”读书计划