项目名称：黔江区心理健康教育专兼职教师培训
需求基本信息
需求描述：
（一）培训目标
1.引导教师遵循心理健康教育规律，树立科学的心理健康教育观，了解并实践学校心理健康教育理念，将心育与德育相结合，提升心理健康教育的理论素养。
2.强化心理健康教育的基础知识学习，掌握中小学心理健康教育的基本模式和方法，培养处理学生成长性和一般适应性心理问题的个体和团体辅导的能力。
3.通过两年递进式研修，培养一支高素质的心理健康教育专兼职教师队*，推动学校心理健康教育工作全面开展。
（二）培训对象
各学校推荐的专兼职教师培养对象80人。
（三）培训时间、地点
培训时间为2024年8月-2025年4月，集中培训15天。其中赴西南大学开展理论研修8天，本地实践研修7天。
（四）培训方式
1.项目分两阶段组织实施。第一阶段理论集中研修8天，赴西南 (略) 培训，培训地点需在西南大学校内，以专题学习为主。第二阶段将理论运用与实践相结合，注重教师心理健康教学实践技能培养，组建专家组采取工作坊研修或小组研修方式强化入校指导。
2.采取集中研修、案例研修、工作坊研修、导师带教、实操指导、成果展示等多种方式进行培训。
（五）课程内容
培训聚焦学校心理健康教育教师应该具备的核心素养与关键能力，结合当前中小学心理健康教育的形势与挑战，围绕心理健康教育基本理论与知识、学校心理危机的识别与干预、学生常见心理问题的识别与解决、团队辅导与个别辅导、心理健康教育课程教学、学校心理健康教育专兼职教师应具备的核心素养与关键能力等内容开设课程。
（六）培训师资
投入本项目的培训师资队*中，副高级职称以上不低于80%。第一阶段培训西南 (略) 专职师资不低于50%；第二阶段培训，从事学校心理健康教育研究和教学的一线优秀教师和教研员占比不低于50%。供应商需在响应文件中提供职称证书或相关证明并加盖鲜章，本条纳入符合性审查。
（七）成果产出
1.参训学员心理健康教育教学能力有明显提升，能承担学校心理健康教育教学任务；
2.参训学员心理健康教育指导能力有明显提升，能在区级相关活动中承担指导任务；
3.生成一批学校心理健康教育优质课程资源，包括论文、典型案例、精品课等。
（八）考核评估
1.学员考核：建立科学的培训评价量标，对学员培训过程与成效进行有效评价。
2.项目评估：通过问卷调查、访谈等方式收集骨干教师对培训效果的反馈意见，学员满意度达到80%以上。
3.项目过程监控：组建项目过程视导小组，确保项目实施质量，如发现项目实施地点和授课专家不符合项目投标要求，将扣除项目中标费用40%。
预算金额： ￥*.0元
评审方式： 最低价
服务地址： (略) 辖区 (略) 市辖区黔江区
是否多包：--
采购编号：*
允许1家中选;
上传响应文件：--
供应商资格：一、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。 二、本项目的特定资格要求:无
异议处理项：如有异议请电话咨询采购人，采购流程问题请咨询平台运营400-660-7735。
采购需求方信息：
(略) 黔江广播电视大学
公告来源：http://**
项目名称：黔江区心理健康教育专兼职教师培训
需求基本信息
需求描述：
（一）培训目标
1.引导教师遵循心理健康教育规律，树立科学的心理健康教育观，了解并实践学校心理健康教育理念，将心育与德育相结合，提升心理健康教育的理论素养。
2.强化心理健康教育的基础知识学习，掌握中小学心理健康教育的基本模式和方法，培养处理学生成长性和一般适应性心理问题的个体和团体辅导的能力。
3.通过两年递进式研修，培养一支高素质的心理健康教育专兼职教师队*，推动学校心理健康教育工作全面开展。
（二）培训对象
各学校推荐的专兼职教师培养对象80人。
（三）培训时间、地点
培训时间为2024年8月-2025年4月，集中培训15天。其中赴西南大学开展理论研修8天，本地实践研修7天。
（四）培训方式
1.项目分两阶段组织实施。第一阶段理论集中研修8天，赴西南 (略) 培训，培训地点需在西南大学校内，以专题学习为主。第二阶段将理论运用与实践相结合，注重教师心理健康教学实践技能培养，组建专家组采取工作坊研修或小组研修方式强化入校指导。
2.采取集中研修、案例研修、工作坊研修、导师带教、实操指导、成果展示等多种方式进行培训。
（五）课程内容
培训聚焦学校心理健康教育教师应该具备的核心素养与关键能力，结合当前中小学心理健康教育的形势与挑战，围绕心理健康教育基本理论与知识、学校心理危机的识别与干预、学生常见心理问题的识别与解决、团队辅导与个别辅导、心理健康教育课程教学、学校心理健康教育专兼职教师应具备的核心素养与关键能力等内容开设课程。
（六）培训师资
投入本项目的培训师资队*中，副高级职称以上不低于80%。第一阶段培训西南 (略) 专职师资不低于50%；第二阶段培训，从事学校心理健康教育研究和教学的一线优秀教师和教研员占比不低于50%。供应商需在响应文件中提供职称证书或相关证明并加盖鲜章，本条纳入符合性审查。
（七）成果产出
1.参训学员心理健康教育教学能力有明显提升，能承担学校心理健康教育教学任务；
2.参训学员心理健康教育指导能力有明显提升，能在区级相关活动中承担指导任务；
3.生成一批学校心理健康教育优质课程资源，包括论文、典型案例、精品课等。
（八）考核评估
1.学员考核：建立科学的培训评价量标，对学员培训过程与成效进行有效评价。
2.项目评估：通过问卷调查、访谈等方式收集骨干教师对培训效果的反馈意见，学员满意度达到80%以上。
3.项目过程监控：组建项目过程视导小组，确保项目实施质量，如发现项目实施地点和授课专家不符合项目投标要求，将扣除项目中标费用40%。
预算金额： ￥*.0元
评审方式： 最低价
服务地址： (略) 辖区 (略) 市辖区黔江区
是否多包：--
采购编号：*
允许1家中选;
上传响应文件：--
供应商资格：一、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。 二、本项目的特定资格要求:无
异议处理项：如有异议请电话咨询采购人，采购流程问题请咨询平台运营400-660-7735。
采购需求方信息：
(略) 黔江广播电视大学
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