因工作需要，区教师发展中心拟在全区教育系统内遴选教科研训人员 9 人，具体岗位如下：初中英语1人，中学历史1人，中学物理1人，中小学美术1人，中小学德育1人，小学科学1人，幼儿教育1人，教学管理1人，心理健康教育1人。具体遴选方案如下:

一、岗位职责

1.负责全区相关学科研训、管理、指导工作；

2.示范、引领相关学科备课、课堂、作业、辅导、命题及课题研究等工作；

3.参与教师发展中心组织的教育教学视导与跟踪督查工作；

4.负责学科教师队*建设；

5.完成教育局和教师发展中心布置的工作。

二、遴选条件

1.师德高尚，有大局意识，组织协调沟通能力强。

2.区内在编在岗教师，本科及以上学历，持有相应教师资格证；

3.年龄原则上在45周岁以下（特别优秀可放宽至50周岁），身体健康；

4.教育教学能力强， (略) 、区学科（德育）带头人（或市级优青）称号，在区内具有一定影响力，原则上具有高级职称；

5.拥有8年及以上一线教学经历且具有一定教育教学管理的任职经历（学科备课组长、教研组长、年级组长、教务主任、教科室主任、德育主任等）。

6.学科研训人员要重视教育教学研究，教育教学成果突出，至少具备以下成果中的2项：（1） (略) 级二等奖及以上教学成果奖或教科研成果奖；（2） (略) 教师基本功竞赛或优质课竞赛二等奖及以上；（3）主持或作为核 (略) 课程基地、省市品格提升工程等项目并结项；或者主持过区级及以上基础教育改革前瞻性项目、“双减”项目等项目并结项；（4） (略) 级及以上教育科学规划课题并结题；（5） (略) 级及以上专业期刊独立发表论文不 (略) 市论文评比二等奖及以上不少于2篇或出版过个人关于教育教学的专著；（6） (略) 级及以上公开课（或专题讲座）不少于2节/次；（7）近5年个人的教育教学经验、 (略) 级以上教育部门推介或区级以上主要媒体报道。

三、遴选程序

报名、资格审查、专家评审、研究确定、聘用

四、办理时间

1.报名时间：**日下午5:00截止，逾期不报，不予受理。

2.报名办法：下载并填写申报表（提供佐证材料并打包），*@*q.com

联系电话：* *（林老师）

附件：六合区教师发展中心教科研训人员遴选申报表.docx

六合区教育局

**日

因工作需要，区教师发展中心拟在全区教育系统内遴选教科研训人员 9 人，具体岗位如下：初中英语1人，中学历史1人，中学物理1人，中小学美术1人，中小学德育1人，小学科学1人，幼儿教育1人，教学管理1人，心理健康教育1人。具体遴选方案如下:

一、岗位职责

1.负责全区相关学科研训、管理、指导工作；

2.示范、引领相关学科备课、课堂、作业、辅导、命题及课题研究等工作；

3.参与教师发展中心组织的教育教学视导与跟踪督查工作；

4.负责学科教师队*建设；

5.完成教育局和教师发展中心布置的工作。

二、遴选条件

1.师德高尚，有大局意识，组织协调沟通能力强。

2.区内在编在岗教师，本科及以上学历，持有相应教师资格证；

3.年龄原则上在45周岁以下（特别优秀可放宽至50周岁），身体健康；

4.教育教学能力强， (略) 、区学科（德育）带头人（或市级优青）称号，在区内具有一定影响力，原则上具有高级职称；

5.拥有8年及以上一线教学经历且具有一定教育教学管理的任职经历（学科备课组长、教研组长、年级组长、教务主任、教科室主任、德育主任等）。

6.学科研训人员要重视教育教学研究，教育教学成果突出，至少具备以下成果中的2项：（1） (略) 级二等奖及以上教学成果奖或教科研成果奖；（2） (略) 教师基本功竞赛或优质课竞赛二等奖及以上；（3）主持或作为核 (略) 课程基地、省市品格提升工程等项目并结项；或者主持过区级及以上基础教育改革前瞻性项目、“双减”项目等项目并结项；（4） (略) 级及以上教育科学规划课题并结题；（5） (略) 级及以上专业期刊独立发表论文不 (略) 市论文评比二等奖及以上不少于2篇或出版过个人关于教育教学的专著；（6） (略) 级及以上公开课（或专题讲座）不少于2节/次；（7）近5年个人的教育教学经验、 (略) 级以上教育部门推介或区级以上主要媒体报道。

三、遴选程序

报名、资格审查、专家评审、研究确定、聘用

四、办理时间

1.报名时间：**日下午5:00截止，逾期不报，不予受理。

2.报名办法：下载并填写申报表（提供佐证材料并打包），*@*q.com

联系电话：* *（林老师）

附件：六合区教师发展中心教科研训人员遴选申报表.docx

六合区教育局

**日