项目名称: (略) 水利学校教学质量管理平台系统场内外比价
项目编号: DZJJ*
项目基本信息
采购单位： (略) 水利学校
报价截止时间：** 17:00:00
项目预算(元)：*.00
联系人：周科弟
送货地点： (略) (略) 萨尔图区中兴北街23号
到货时间：合同签订后10个日历日到货
签约时间：成交公告发布后3个工作日内签署合同
仅面向中小企业：否
小微企业优惠率(%)： 10.00
售后服务要求
售后服务网点： 当地售后服务网点
免费维修质保期： 2年
电话支持响应要求： 7*12小时
售后上门服务年限： 1年
售后上门服务时限： 接到报修后12小时
踏勘需求
踏勘地点：
踏勘时间：
采购产品需求清单

序号商品分类产品名称参考品牌参考型号计量单位采购数量产地要求现货要求原装正品要求技术指标
1信息安全软件教育教学质量管理平台
依能
教育教学质量管理平台V10
套1中国 是 是
1.学校制度设计新建或复制往年任务进行调整，使用系统自带目录模板、自定义制度目录等多方式生成制度目录，并分配内容设计任务,可按制度审核人/制度编写负责人统计任务进度,负责人对设计制度内容审核通过后生成制度文档,可上传到知识库供全校查看。制度按汇编目录/一级目录/单个制度导出，导出word文档后可进行在线编辑，定稿后统一上传到知识库中，并对教职工进行阅读授权。可设置意见收集功能是否开启，设置收集起止时间、允许提交意见的用户，教职工提交对制度的修订意见，制度相关负责人对其进行处理并标记采纳结果，可对后续负责人进行调整。2.目标管理支持上传学校的各种规划及其过程材料，支持在线阅读、下载等；支持制定专项规划建设路线图；使用项目管理、协同任务、月周计划、OKR、工作报告等工具进行任务的跟进。3.预警配置管理可对预警指标库进行管理，对预警点进行添加、修改、删除以及设置使用状态，设置预警监控对象、预警接收对象、预警条件、发送时间、消息发送方式。支持自动预警和报表监测两种方式。 4.质量报告管理支持在线设计质量报告目录，插入质量数据图表，导出质量报告并进行编辑使用。5.管理决策与数据分析（1）学校层面质量数据分析：学校整体情况、近5年专业建设成果、近5教学事故情况、校企合作情况、数字化资源建设情况、师资队*建设情况、教科研成果、学生获奖情况、学生处分情况、学生校内实习实训情况、学生校外实习实训情况、招生、就业情况、学校办学经费情况、学校社会服务情况。（2）专业层面质量数据分析：分析全校开设专业情况，包括学校开设专业数量、专业在校学生人数趋势、各专业订单班人数、各专业师资情况、各专业实训课、理论课的开设情况、各专业学生分布情况。（3）课程层面质量数据分析：各教研组授课计划完成情况检查、各教研组老师教案提交情况及教案质量情况分析、各教研组老师上课进度分析、各教研组老师作业安排与批改情况分析、老师听课任务完成情况统计、学生课堂到课率和准课率分析。（4）教师层面质量数据分析：教职工人数分布、师资队*建设指标达标情况，校内专任教师情况分布分析、专业教师情况分析；通过某教师当前职称，与本校专业技术岗职称的比较；某教师学历，与本校教职工学历的比较；某某教师本学年授课工作量情况、其他学习培训工作量、担任班主任情况；某某教师的评教情况；某某教师课程成绩情况；某某教师教学资源贡献情况；某某教师参与科研情况等，进行教师个人画像。（5）学生层面质量数据分析：对学生整体发展情况进行分析，包括各专业学生人数分布、各专业学生技能证书获得情况分析、学生就业情况分析、学生操行表现分析等；通过学生个人学业分析及预警，学生课程成绩表现，学生个人操行考核情况等，进行学生个人画像。6.系统整合集成：教育教学质量管理平台需全面对接学校智慧校园平台，对接要求如下：（1）教育教学质量管理平台可以调用我校现有智慧校园平台教务管理、学生管理、课程教学管理、人事行政管理中的数据在学校层面、专业层面、课程层面、教师层面、学生层面进行质量数据分析。（2）教育教学质量管理平台必须与学校现有智慧校园数据深度整合，通过智慧校园平台实现统一授权、单点登录、统一身份认证。（3）本次系统整合所产生的所有费用：接口费（需原厂商提供接口等所产生的费用）、人工费、工具费等均由中标方承担，学校仅负责提供联系方式。三、其他要求：1.教育教学质量管理平台系统必须为成型产品，需提供计算机软件著作权登记证书及软件产品登记测试报告。2.成交供应商需按照文件中技术参数要求提供所投产品，采购单位将按照文件技术要求逐条验收。3.投标时需提供生产厂家出具针对本项目授权书及售后服务承诺函并加盖厂家公章。免费送货包安装，报价包含成本、运杂、包装、利润、人工、保险、税金、安装等为完成本项目所产生的全部相关费用，采购人不再另行支付。成交供应商须安排专人送货至采购人指定地点，安排技术人员负责上门安装、调试直至验收合格。采购人不接受其他（包括但不限于快递邮寄、物流运输等）送货方式。

场内外比价规则：
1. (略) 政府采购网的供应商皆可参与场内外比价。
2.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。
3.所报价格不得高于采购人设定的成本价格和同期任一大型电商平台（京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品价格，实现采购价格和采购质量最优。供应商报价可提供商品价格证明，有以下两种方式（非必填）:
①①报价供应商应提供同期 1家以上大型电商平台（京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品的参考链接、参考价格。
②可提供厂商官网同期同款商品链接或过去一年的历史合同、发票作为参考。
以上两种方式均要求报价(供货价)应不高于链接或合同中的参考价。
4.其他资质文件：
①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。 （品牌商品名单详见：http://**-view/information/detail?noticeId=*）
②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商 品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。
5.如成交供应商超过72小时未确认订单，视为该供应商放弃成交，采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。
6.如项目关联了不专门面向中小企业的采购计划，供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，应上传《小微企业声明函》，电子 (略) 支持中小企业发展的相关政策，自动对该供应商的报价给予规定比例的价格扣除，用扣除后的价格进行比价结果排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。

项目名称: (略) 水利学校教学质量管理平台系统场内外比价
项目编号: DZJJ*
项目基本信息
采购单位： (略) 水利学校
报价截止时间：** 17:00:00
项目预算(元)：*.00
联系人：周科弟
送货地点： (略) (略) 萨尔图区中兴北街23号
到货时间：合同签订后10个日历日到货
签约时间：成交公告发布后3个工作日内签署合同
仅面向中小企业：否
小微企业优惠率(%)： 10.00
售后服务要求
售后服务网点： 当地售后服务网点
免费维修质保期： 2年
电话支持响应要求： 7*12小时
售后上门服务年限： 1年
售后上门服务时限： 接到报修后12小时
踏勘需求
踏勘地点：
踏勘时间：
采购产品需求清单

序号商品分类产品名称参考品牌参考型号计量单位采购数量产地要求现货要求原装正品要求技术指标
1信息安全软件教育教学质量管理平台
依能
教育教学质量管理平台V10
套1中国 是 是
1.学校制度设计新建或复制往年任务进行调整，使用系统自带目录模板、自定义制度目录等多方式生成制度目录，并分配内容设计任务,可按制度审核人/制度编写负责人统计任务进度,负责人对设计制度内容审核通过后生成制度文档,可上传到知识库供全校查看。制度按汇编目录/一级目录/单个制度导出，导出word文档后可进行在线编辑，定稿后统一上传到知识库中，并对教职工进行阅读授权。可设置意见收集功能是否开启，设置收集起止时间、允许提交意见的用户，教职工提交对制度的修订意见，制度相关负责人对其进行处理并标记采纳结果，可对后续负责人进行调整。2.目标管理支持上传学校的各种规划及其过程材料，支持在线阅读、下载等；支持制定专项规划建设路线图；使用项目管理、协同任务、月周计划、OKR、工作报告等工具进行任务的跟进。3.预警配置管理可对预警指标库进行管理，对预警点进行添加、修改、删除以及设置使用状态，设置预警监控对象、预警接收对象、预警条件、发送时间、消息发送方式。支持自动预警和报表监测两种方式。 4.质量报告管理支持在线设计质量报告目录，插入质量数据图表，导出质量报告并进行编辑使用。5.管理决策与数据分析（1）学校层面质量数据分析：学校整体情况、近5年专业建设成果、近5教学事故情况、校企合作情况、数字化资源建设情况、师资队*建设情况、教科研成果、学生获奖情况、学生处分情况、学生校内实习实训情况、学生校外实习实训情况、招生、就业情况、学校办学经费情况、学校社会服务情况。（2）专业层面质量数据分析：分析全校开设专业情况，包括学校开设专业数量、专业在校学生人数趋势、各专业订单班人数、各专业师资情况、各专业实训课、理论课的开设情况、各专业学生分布情况。（3）课程层面质量数据分析：各教研组授课计划完成情况检查、各教研组老师教案提交情况及教案质量情况分析、各教研组老师上课进度分析、各教研组老师作业安排与批改情况分析、老师听课任务完成情况统计、学生课堂到课率和准课率分析。（4）教师层面质量数据分析：教职工人数分布、师资队*建设指标达标情况，校内专任教师情况分布分析、专业教师情况分析；通过某教师当前职称，与本校专业技术岗职称的比较；某教师学历，与本校教职工学历的比较；某某教师本学年授课工作量情况、其他学习培训工作量、担任班主任情况；某某教师的评教情况；某某教师课程成绩情况；某某教师教学资源贡献情况；某某教师参与科研情况等，进行教师个人画像。（5）学生层面质量数据分析：对学生整体发展情况进行分析，包括各专业学生人数分布、各专业学生技能证书获得情况分析、学生就业情况分析、学生操行表现分析等；通过学生个人学业分析及预警，学生课程成绩表现，学生个人操行考核情况等，进行学生个人画像。6.系统整合集成：教育教学质量管理平台需全面对接学校智慧校园平台，对接要求如下：（1）教育教学质量管理平台可以调用我校现有智慧校园平台教务管理、学生管理、课程教学管理、人事行政管理中的数据在学校层面、专业层面、课程层面、教师层面、学生层面进行质量数据分析。（2）教育教学质量管理平台必须与学校现有智慧校园数据深度整合，通过智慧校园平台实现统一授权、单点登录、统一身份认证。（3）本次系统整合所产生的所有费用：接口费（需原厂商提供接口等所产生的费用）、人工费、工具费等均由中标方承担，学校仅负责提供联系方式。三、其他要求：1.教育教学质量管理平台系统必须为成型产品，需提供计算机软件著作权登记证书及软件产品登记测试报告。2.成交供应商需按照文件中技术参数要求提供所投产品，采购单位将按照文件技术要求逐条验收。3.投标时需提供生产厂家出具针对本项目授权书及售后服务承诺函并加盖厂家公章。免费送货包安装，报价包含成本、运杂、包装、利润、人工、保险、税金、安装等为完成本项目所产生的全部相关费用，采购人不再另行支付。成交供应商须安排专人送货至采购人指定地点，安排技术人员负责上门安装、调试直至验收合格。采购人不接受其他（包括但不限于快递邮寄、物流运输等）送货方式。

场内外比价规则：
1. (略) 政府采购网的供应商皆可参与场内外比价。
2.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。
3.所报价格不得高于采购人设定的成本价格和同期任一大型电商平台（京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品价格，实现采购价格和采购质量最优。供应商报价可提供商品价格证明，有以下两种方式（非必填）:
①①报价供应商应提供同期 1家以上大型电商平台（京东、苏宁、国美）自营的在售同款商品的参考链接、参考价格。
②可提供厂商官网同期同款商品链接或过去一年的历史合同、发票作为参考。
以上两种方式均要求报价(供货价)应不高于链接或合同中的参考价。
4.其他资质文件：
①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。 （品牌商品名单详见：http://**-view/information/detail?noticeId=*）
②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商 品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。
5.如成交供应商超过72小时未确认订单，视为该供应商放弃成交，采购人可选择废标或选择其他报价供应商成交。
6.如项目关联了不专门面向中小企业的采购计划，供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，应上传《小微企业声明函》，电子 (略) 支持中小企业发展的相关政策，自动对该供应商的报价给予规定比例的价格扣除，用扣除后的价格进行比价结果排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。
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