新农科人才培养模式改革成效调研分析服务项目竞价公告

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新农科人才培养模式改革成效调研分析服务项目竞价公告

项目名称 新农科人才培养模式改革成效调研分析服务项目 项目编号 JJ-FW-*
项目编号 JJ-FW-*
公告发布日期 2024/07/18 17:04 公告截止日期 2024/07/21 17:04
公告截止日期 2024/07/21 17:04
采购单位 (略) 付款条款 货到验收合格后一次性支付全款
联系人 中标后在我参与的项目中查看 联系手机 中标后在我参与的项目中查看
联系手机 中标后在我参与的项目中查看
是否本地化服务 是否需要踏勘
是否需要踏勘
踏勘联系人 踏勘联系电话
踏勘联系电话
踏勘地点 踏勘联系时间
踏勘联系时间
采购预算 ¥28,000.00
送货/施工/服务期限 合同生效之日起60日内
送货/施工/服务地址 (略)
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
2019-2020届毕业生初次就业情况调查分析报告 1 售后服务期1年。*方负责报告的内容全部实施到位,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新安装等服务,若报告在功能上、性能上达不到使用要求,*方应按要求及时进行完善、修改。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告内容:本报告旨在对2019-2020届毕业生的初次就业情况进行调查分析,主要包含就业率及毕业去向、就业质量、就业特色、继续深造、毕业要求达成情况等内容。 实施要求:供应商须使用自有知识产权的人才培养数据监测与分析平台、问卷调研平台、电子问卷发布系统、数据清洗系统和数据调研分析平台(提供软件著作权登记证书)进行本项目的实施,保证项目数据的安全性,调研过程中必须使用专用邮件服务器进行调研邮件的推送,确保原始数据的保密。调研结束后,供应商须将调查原始数据返还给校方,供校方检验;供应商须对数据的真实性和保密性负责。 人员要求:参与本项目实施的项目组成员须全部是供应商正式员工(提供详细的人员社保缴纳证明),项目组成员不少于8人且至少一人须具备统计学类专业本科及以上教育背景。
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
2021-2023届毕业生初次就业情况调查分析报告 1 售后服务期1年。*方负责报告的内容全部实施到位,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新安装等服务,若报告在功能上、性能上达不到使用要求,*方应按要求及时进行完善、修改。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告内容:本报告旨在对2021-2023届毕业生的初次就业情况进行调查分析,主要包含就业率及毕业去向、就业质量、就业特色、继续深造、毕业要求达成情况等内容。 实施要求:供应商须使用自有知识产权的人才培养数据监测与分析平台、问卷调研平台、电子问卷发布系统、数据清洗系统和数据调研分析平台(提供软件著作权登记证书)进行本项目的实施,保证项目数据的安全性,调研过程中必须使用专用邮件服务器进行调研邮件的推送,确保原始数据的保密。调研结束后,供应商须将调查原始数据返还给校方,供校方检验;供应商须对数据的真实性和保密性负责。 人员要求:参与本项目实施的项目组成员须全部是供应商正式员工(提供详细的人员社保缴纳证明),项目组成员不少于8人且至少一人须具备统计学类专业本科及以上教育背景。
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
培养模式改革优化前后对比分析报告 1 售后服务期1年。*方负责报告的内容全部实施到位,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新安装等服务,若报告在功能上、性能上达不到使用要求,*方应按要求及时进行完善、修改。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告内容:本报告旨在对2019-2020届与2021-2023届的就业情况、升学情况、毕业要求达成情况进行对比分析,形成分析结论。 实施要求:供应商须使用自有知识产权的人才培养数据监测与分析平台、问卷调研平台、电子问卷发布系统、数据清洗系统和数据调研分析平台(提供软件著作权登记证书)进行本项目的实施,保证项目数据的安全性,调研过程中必须使用专用邮件服务器进行调研邮件的推送,确保原始数据的保密。调研结束后,供应商须将调查原始数据返还给校方,供校方检验;供应商须对数据的真实性和保密性负责。 人员要求:参与本项目实施的项目组成员须全部是供应商正式员工(提供详细的人员社保缴纳证明),项目组成员不少于8人且至少一人须具备统计学类专业本科及以上教育背景。
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
4、生物教师结构现状及有效课堂调查问卷制作 1 售后服务期1年。*方负责报告的问卷设计制作,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新设计等服务。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 问卷要求:旨在深入了解中等教育单位生物教师的结构现状及其在课堂教学中的有效实践情况。通过收集教师的基本信息、课堂教学现状及反馈、师德师风评价、教师发展及培训评价、对学校整体满意度评价等方面的数据,为提升生物教学质量、优化教学服务提供科学依据。结合要求提供具体调查问卷,应包含详细的调查题目、题型设置及选项设置。
,昭通
项目名称 新农科人才培养模式改革成效调研分析服务项目 项目编号 JJ-FW-*
项目编号 JJ-FW-*
公告发布日期 2024/07/18 17:04 公告截止日期 2024/07/21 17:04
公告截止日期 2024/07/21 17:04
采购单位 (略) 付款条款 货到验收合格后一次性支付全款
联系人 中标后在我参与的项目中查看 联系手机 中标后在我参与的项目中查看
联系手机 中标后在我参与的项目中查看
是否本地化服务 是否需要踏勘
是否需要踏勘
踏勘联系人 踏勘联系电话
踏勘联系电话
踏勘地点 踏勘联系时间
踏勘联系时间
采购预算 ¥28,000.00
送货/施工/服务期限 合同生效之日起60日内
送货/施工/服务地址 (略)
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
2019-2020届毕业生初次就业情况调查分析报告 1 售后服务期1年。*方负责报告的内容全部实施到位,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新安装等服务,若报告在功能上、性能上达不到使用要求,*方应按要求及时进行完善、修改。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告内容:本报告旨在对2019-2020届毕业生的初次就业情况进行调查分析,主要包含就业率及毕业去向、就业质量、就业特色、继续深造、毕业要求达成情况等内容。 实施要求:供应商须使用自有知识产权的人才培养数据监测与分析平台、问卷调研平台、电子问卷发布系统、数据清洗系统和数据调研分析平台(提供软件著作权登记证书)进行本项目的实施,保证项目数据的安全性,调研过程中必须使用专用邮件服务器进行调研邮件的推送,确保原始数据的保密。调研结束后,供应商须将调查原始数据返还给校方,供校方检验;供应商须对数据的真实性和保密性负责。 人员要求:参与本项目实施的项目组成员须全部是供应商正式员工(提供详细的人员社保缴纳证明),项目组成员不少于8人且至少一人须具备统计学类专业本科及以上教育背景。
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
2021-2023届毕业生初次就业情况调查分析报告 1 售后服务期1年。*方负责报告的内容全部实施到位,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新安装等服务,若报告在功能上、性能上达不到使用要求,*方应按要求及时进行完善、修改。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告内容:本报告旨在对2021-2023届毕业生的初次就业情况进行调查分析,主要包含就业率及毕业去向、就业质量、就业特色、继续深造、毕业要求达成情况等内容。 实施要求:供应商须使用自有知识产权的人才培养数据监测与分析平台、问卷调研平台、电子问卷发布系统、数据清洗系统和数据调研分析平台(提供软件著作权登记证书)进行本项目的实施,保证项目数据的安全性,调研过程中必须使用专用邮件服务器进行调研邮件的推送,确保原始数据的保密。调研结束后,供应商须将调查原始数据返还给校方,供校方检验;供应商须对数据的真实性和保密性负责。 人员要求:参与本项目实施的项目组成员须全部是供应商正式员工(提供详细的人员社保缴纳证明),项目组成员不少于8人且至少一人须具备统计学类专业本科及以上教育背景。
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
培养模式改革优化前后对比分析报告 1 售后服务期1年。*方负责报告的内容全部实施到位,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新安装等服务,若报告在功能上、性能上达不到使用要求,*方应按要求及时进行完善、修改。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 报告内容:本报告旨在对2019-2020届与2021-2023届的就业情况、升学情况、毕业要求达成情况进行对比分析,形成分析结论。 实施要求:供应商须使用自有知识产权的人才培养数据监测与分析平台、问卷调研平台、电子问卷发布系统、数据清洗系统和数据调研分析平台(提供软件著作权登记证书)进行本项目的实施,保证项目数据的安全性,调研过程中必须使用专用邮件服务器进行调研邮件的推送,确保原始数据的保密。调研结束后,供应商须将调查原始数据返还给校方,供校方检验;供应商须对数据的真实性和保密性负责。 人员要求:参与本项目实施的项目组成员须全部是供应商正式员工(提供详细的人员社保缴纳证明),项目组成员不少于8人且至少一人须具备统计学类专业本科及以上教育背景。
采购内容 计量单位 采购数量 售后服务
4、生物教师结构现状及有效课堂调查问卷制作 1 售后服务期1年。*方负责报告的问卷设计制作,在质保期内,*方免费提供文档的维护、调优、完善、重新设计等服务。
参考品牌及型号 不限定品牌型号
技术参数要求 问卷要求:旨在深入了解中等教育单位生物教师的结构现状及其在课堂教学中的有效实践情况。通过收集教师的基本信息、课堂教学现状及反馈、师德师风评价、教师发展及培训评价、对学校整体满意度评价等方面的数据,为提升生物教学质量、优化教学服务提供科学依据。结合要求提供具体调查问卷,应包含详细的调查题目、题型设置及选项设置。
,昭通
    
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