乐安县职业中学关于“精品课程及数字化教学平台建设服务”招标公告
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乐安县职业中学关于“精品课程及数字化教学平台建设服务”招标公告
一、项目信息
项目名称：乐安县职业中学关于“精品课程及数字化教学平台建设服务”项目采购
项目编号：*21
项目联系人及联系方式： 郝振明
报价起止时间：** 16:55 - ** 18:00
采购单位：乐安县职业中学
供应商规模要求： -
供应商资质要求： -
供应商报价要求：报价含税
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 建议品牌 |
| 精品课程及数字化教学平台建设服务 | 核心参数要求: 商品类目: 行业应用软件开发服务; 描述:供应商需按照附件参数要求进行响应;教学互动:1．支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课等多种教学模式。 2．教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等。 3. 提供当前学习过程实时监管。提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。 4. 学生端实现学生友好学习体验、根据教师设定的课程学习进度，完整地学习网络课程、记录笔记方便复习。 5．支持师生、生生在线讨论交流、在线作业、在线考试。;学习过程监控与管理:1．人脸识别:学生在平台进行课程学习过程时，需要进行人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。 2．章节知识点学习推送控制:教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、隐藏模式、复习模式”等设置。“开放”，表示该章节可以学习。“定时开放”，表示该章节在设置的一个时间段内开放习。;教学资源管理:1．教学资料:教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，赋予一人或多人一定权限，共同参于课程资源建设，即委派角色。支持选择文件夹中内容共享给哪些老师和班级。教师可以直接从备课资源库检索、添加相关在线资源。 2. 支持对资料进行转发分享，支持多种转发渠道，可转发至个人笔记、通知、群聊等，支持通过资料二维码、链接地址等形式进行资料共享。;作业与考试:1.作业 (1)作业可以是来源于题库、作业库自定义或模板导入，每次布置作业，自定义的题目需具有保存到题库的功能。作业从题库选题时不限于使用本门课程的题库，可跨课程使用教师本人其他课程的题库。 (2)教师可以随时查看学生作业的完成情况并对作业进行线上批阅打分，学生在线提交作业后，对于客观题系统能自动判分。线下作业教师可以将成绩登记到线上，以备定期统计，了解学生的学习情况。;教学互动:1.通知 教师可以在课程中发布课程通知。 移动端能针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单。 并且可与移动端打通，无缝对接。针对未读通知，支持短信提醒、电话提醒、微信提醒等提醒方式。 2.讨论 学生和教师可以在讨论区中发起讨论，讨论可以跟某一个章节进行关联。教师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作，也可对非法讨论进行删除。;统计督学:1.基础数据 可以对课程学生人数、班级个数、作业次数、课堂活动数、课程章节个数、视频、文档等资源个数、课程资料数、题库题数、考试次数、讨论数进行统计； 2.课堂报告 以班级和教师筛选展示整个课程的课堂活动发放情况、签到情况、课堂回顾。可以按日筛选查看不同日期课堂报告，可以导出课堂报告。;课程介绍:课程介绍包括教学目标、教学内容覆盖面、学时学分、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料、课程特点、课程已开设情况、面向社会开放情况等内容。课程设置应与本校的课堂教学的要求相当。;机位设定及设备:根据课程需要采用单或多机位，具备专业广播级水准的高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率不低于1920x1080，录像视频宽不低于16:9，帧率设定不低于25帧；拍摄设备要同型同款，保证录制效果的一致性。 主机位用于拍摄教师全景，辅助机位拍摄教师特写、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用专业级收声设备，保证录音质量。 保证拍摄现场的声音效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。;课程拍摄服务基地要求:供应商须提供课程拍摄服务基地，满足学校的慕课及其他课程建设需求，可为学校提供先进的教学发展培训与课程开发制作，推动教改，提升教学。 可提供教学发展培训与课程建设服务，包课程咨询、开发设计、视频拍摄剪辑、课程上线、课程维护等具体目标。;课程建设运行服务:课程拍摄制作完成后要协助部署在网络教学平台上，并交付使用，提供教育部认可的校外开放运行平台，能免费与校内运行平台及校外开放运行平台对接。供应商需提供基于所提供的平台的上线及课程运行服务，应包含如下服务： （1）、协助整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。;课程运行分析监控:统计分析功能 1. 分布图：可以对任务点、访问数、学生数、讨论数进行统计，并可以查看成绩、作业、章节测验等详细内容。 2. 综合统计： 可以查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布， 并可以看班级上的最快进度、最慢进度及平均进度，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况，并以图表的形式进行展现。; 次要参数要求: | 1项 | *.00 | - |
三、收货信息
送货方式: 送货上门
送货时间: 工作日09:00至17:00
送货期限: 竞价成交后7个工作日内
送货地址： (略) (略) 乐安县 鳌溪镇 乐安县职业中学（新校区）
送货备注： -
四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
| 服务地点 | 采购人指定地点 |
| 服务时间 | 合同签订生效后7个工作日完成平台软件的开通 |
| 付款方式 | 本项目包含精品在线开放课程建设服务和数字化教学平台一年期建设服务两个内容，按照项目进度且验收通过后分批次付款。 |
| 免费升级维护期 | 1年（以验收合格之日计算）。 |
| 报价方式 | 以人民币报价，本项目为交钥匙工程，所有人工、交通、通讯、保险、咨询、安装、管理、调试、验收、培训、税金等费用均包含在投报总价中。 |
| 售后服务 | 1、自验收合格之日起，进入免费升级维护期，期限为3年。 2）在质保期内提供 7*24小时的技术响应服务。质保期内出现的任何与中标供应商课程相关的问题或故障，若运用通讯工具、E-mail及远程在线不能解决问题，中标供应商必须在48小时之内派专门技术人员负责技术服务，及时了解并妥当解决用户使用该软件可能出现的相关问题，提供完善的应急服务。 |
| 培训要求 | 1）中标供应商在项目验收合格后，须对采购人使用单位的有关技术人员和使用人员进行现场技术培训，以保证本项目系统软件的规范操作和正常运行。其培训的人数、时间、地点由采购人确定。 2）中标供应商应派遣其精通业务的、健康的、合格的技术人员到合同产品安装现场提供技术服务。 3）中标供应商将根据自身的培训政策和使用方的具体的要求，直接向采购人或使用单位提供培训，因培训而产生的一切费用均由中标供应商承担。 |
| 项目验收 | 软件部署完成后，聘请第三方专业人员，*，*双方到场联合验收。 申请人的资格要求 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； （1）具有独立承担民事责任的能力 （2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度 （3）具有履行合同所必须的设备和专业技术能力 （4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录 （5）参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录 |
报价登*地址：http://**-login/#/login
一、项目信息
项目名称：乐安县职业中学关于“精品课程及数字化教学平台建设服务”项目采购
项目编号：*21
项目联系人及联系方式： 郝振明
报价起止时间：** 16:55 - ** 18:00
采购单位：乐安县职业中学
供应商规模要求： -
供应商资质要求： -
供应商报价要求：报价含税
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 建议品牌 |
| 精品课程及数字化教学平台建设服务 | 核心参数要求: 商品类目: 行业应用软件开发服务; 描述:供应商需按照附件参数要求进行响应;教学互动:1．支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课等多种教学模式。 2．教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等。 3. 提供当前学习过程实时监管。提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。 4. 学生端实现学生友好学习体验、根据教师设定的课程学习进度，完整地学习网络课程、记录笔记方便复习。 5．支持师生、生生在线讨论交流、在线作业、在线考试。;学习过程监控与管理:1．人脸识别:学生在平台进行课程学习过程时，需要进行人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。 2．章节知识点学习推送控制:教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、隐藏模式、复习模式”等设置。“开放”，表示该章节可以学习。“定时开放”，表示该章节在设置的一个时间段内开放习。;教学资源管理:1．教学资料:教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，赋予一人或多人一定权限，共同参于课程资源建设，即委派角色。支持选择文件夹中内容共享给哪些老师和班级。教师可以直接从备课资源库检索、添加相关在线资源。 2. 支持对资料进行转发分享，支持多种转发渠道，可转发至个人笔记、通知、群聊等，支持通过资料二维码、链接地址等形式进行资料共享。;作业与考试:1.作业 (1)作业可以是来源于题库、作业库自定义或模板导入，每次布置作业，自定义的题目需具有保存到题库的功能。作业从题库选题时不限于使用本门课程的题库，可跨课程使用教师本人其他课程的题库。 (2)教师可以随时查看学生作业的完成情况并对作业进行线上批阅打分，学生在线提交作业后，对于客观题系统能自动判分。线下作业教师可以将成绩登记到线上，以备定期统计，了解学生的学习情况。;教学互动:1.通知 教师可以在课程中发布课程通知。 移动端能针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单。 并且可与移动端打通，无缝对接。针对未读通知，支持短信提醒、电话提醒、微信提醒等提醒方式。 2.讨论 学生和教师可以在讨论区中发起讨论，讨论可以跟某一个章节进行关联。教师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作，也可对非法讨论进行删除。;统计督学:1.基础数据 可以对课程学生人数、班级个数、作业次数、课堂活动数、课程章节个数、视频、文档等资源个数、课程资料数、题库题数、考试次数、讨论数进行统计； 2.课堂报告 以班级和教师筛选展示整个课程的课堂活动发放情况、签到情况、课堂回顾。可以按日筛选查看不同日期课堂报告，可以导出课堂报告。;课程介绍:课程介绍包括教学目标、教学内容覆盖面、学时学分、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料、课程特点、课程已开设情况、面向社会开放情况等内容。课程设置应与本校的课堂教学的要求相当。;机位设定及设备:根据课程需要采用单或多机位，具备专业广播级水准的高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率不低于1920x1080，录像视频宽不低于16:9，帧率设定不低于25帧；拍摄设备要同型同款，保证录制效果的一致性。 主机位用于拍摄教师全景，辅助机位拍摄教师特写、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用专业级收声设备，保证录音质量。 保证拍摄现场的声音效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。;课程拍摄服务基地要求:供应商须提供课程拍摄服务基地，满足学校的慕课及其他课程建设需求，可为学校提供先进的教学发展培训与课程开发制作，推动教改，提升教学。 可提供教学发展培训与课程建设服务，包课程咨询、开发设计、视频拍摄剪辑、课程上线、课程维护等具体目标。;课程建设运行服务:课程拍摄制作完成后要协助部署在网络教学平台上，并交付使用，提供教育部认可的校外开放运行平台，能免费与校内运行平台及校外开放运行平台对接。供应商需提供基于所提供的平台的上线及课程运行服务，应包含如下服务： （1）、协助整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。;课程运行分析监控:统计分析功能 1. 分布图：可以对任务点、访问数、学生数、讨论数进行统计，并可以查看成绩、作业、章节测验等详细内容。 2. 综合统计： 可以查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布， 并可以看班级上的最快进度、最慢进度及平均进度，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况，并以图表的形式进行展现。; 次要参数要求: | 1项 | *.00 | - |
三、收货信息
送货方式: 送货上门
送货时间: 工作日09:00至17:00
送货期限: 竞价成交后7个工作日内
送货地址： (略) (略) 乐安县 鳌溪镇 乐安县职业中学（新校区）
送货备注： -
四、商务要求
| 商务项目 | 商务要求 |
| 服务地点 | 采购人指定地点 |
| 服务时间 | 合同签订生效后7个工作日完成平台软件的开通 |
| 付款方式 | 本项目包含精品在线开放课程建设服务和数字化教学平台一年期建设服务两个内容，按照项目进度且验收通过后分批次付款。 |
| 免费升级维护期 | 1年（以验收合格之日计算）。 |
| 报价方式 | 以人民币报价，本项目为交钥匙工程，所有人工、交通、通讯、保险、咨询、安装、管理、调试、验收、培训、税金等费用均包含在投报总价中。 |
| 售后服务 | 1、自验收合格之日起，进入免费升级维护期，期限为3年。 2）在质保期内提供 7*24小时的技术响应服务。质保期内出现的任何与中标供应商课程相关的问题或故障，若运用通讯工具、E-mail及远程在线不能解决问题，中标供应商必须在48小时之内派专门技术人员负责技术服务，及时了解并妥当解决用户使用该软件可能出现的相关问题，提供完善的应急服务。 |
| 培训要求 | 1）中标供应商在项目验收合格后，须对采购人使用单位的有关技术人员和使用人员进行现场技术培训，以保证本项目系统软件的规范操作和正常运行。其培训的人数、时间、地点由采购人确定。 2）中标供应商应派遣其精通业务的、健康的、合格的技术人员到合同产品安装现场提供技术服务。 3）中标供应商将根据自身的培训政策和使用方的具体的要求，直接向采购人或使用单位提供培训，因培训而产生的一切费用均由中标供应商承担。 |
| 项目验收 | 软件部署完成后，聘请第三方专业人员，*，*双方到场联合验收。 申请人的资格要求 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定； （1）具有独立承担民事责任的能力 （2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度 （3）具有履行合同所必须的设备和专业技术能力 （4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录 （5）参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录 |
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