一、基础管理: 1.录播管理:支持把录播设备接入平台,实现自动转码、无缝直播点播,并具备多画面直播和点播功能。 2.用户管理:支持对用户信息进行管理。 3.数据存储:要求平台采用引用计数和垃圾回收技术,实现一个物理文件可多级平台共同使用,该文件被某处删除不影响其他用户使用。 4.运行支持:支持定义当前站点的服务器配置参数,维护使用手册,方便下载使用等。 5.置灰:支持一键将平台设置为灰色风格。 二、个人空间: 1.个人信息服务:支持用户对个人资料、登录密码进行编辑管理。 2.消息服务:支持消息的自动发送,并要求系统自动判断消息的类型便于分类管理。 3.资源服务:支持用户在个人空间上传、管理及搜索自己的资源。支持用户对资源进行收藏,将课件、教案等资源与课堂录像进行关联。 4.录播预约:支持教师通过课表对录播教室进行预约,并可设置是否直播。设置为直播后,首页会显示直播预告。预约成功后,课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。 5.添加好友:支持用户在个人空间申请添加好友并进行在线交流。 6.视频虚拟截取:支持用户对视频资源进行截取,并支持同一视频多人同时在线编辑互不影响,截取的视频可保存到用户个人空间进行管理。 7.在线编辑:对原视频进行裁剪,自由拼接、生成新视频并发布;要求提供文字轨道、视频轨道、台标等编辑功能。 三、资源管理: 1.资源目录:要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制,用户可根据实际需求手动修改目录。 2.资源统计:要求统计区域下属学校的资源数量及排行,以及按学科统计平台的资源情况及学科资源数排行。 3.文档预览:支持对教案、课件、台具有教育行业特性 1.S-T分析:平台根据直播课堂实况,自动分析本节课的课堂行为生成行为曲线; 2.直播互动:支持直播过程中,同时在线的用户之间进行在线探讨,支持量表打分。 3.直播反馈:直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间,供教师进行课后反思。 4.直播分享:直播过程中,用户可分享所观看的直播,系统会自动生成二维码和链接地址。 5.匿名观看:支持用户可以匿名观看直播的权限。 五、移动直播: 1.平台支持ios和android系统客户端,通过移动设备客户端,用户可进行直播。 2.用户可在web端观看移动端推送的直播流,并支持在线讨论。 六、AI课堂: 1.课堂教学行为包括AI分析系统能自动识别的教师和学生行为,如:讲授、板书、听讲、师生互动等多种行为; 2.课程结束后,即可自动生成该教师的课堂观察分析报告,该报告支持在线预览和导出,为教研点评提供客观数据; 3.教师可每节课的课堂实录,可根据不同的教学行为时序进行智能打点切片,形成行为时序图,可自动定位到课堂实录的特定时刻,方便进行快速回顾教学环节; 4.平台提供视频检索功能,满足教师依据关键词查找所需的视频文件; 5.教师可每节课的教与学课堂行为的占比,以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况,方便进行即时化的教学反思; 6.基于结构化的课堂观察方法,自动进行S-T分析,分析每节课的教学模式;如:授课型、练台可添加国内所有教材版本、按学科册章节分类的课程目录,无需教师导入,并支持管理员对目录进行编辑、添加。 2.资源排行:支持按照资源的人气榜和好评榜,对资源进行排行展示,支持对教案、课件等文档进行在线预览。 3.资源应用:用户可对资源进行收藏、下载、分享等操作,支持用户对资源进行评论。 八、在线听课: 1.管理员可以创建听课任务,可以对听课视频进行打点评论。 2.教师选择任务中的任一课程视频即可开始听课。 3.教师可一边观看课程视频一边做在线记录。 4.可以教师个体及教师群体的听课任务完成情况。 ★九、信息安全: 为确保网络安全及数据存储安全,要求整个系统数据:包括用户基本数据、课程录制等内容,全部采用学校本地化存储,归属权属于学校。提供网络安全等级保护证明材料。 |