教育局直属5所学校文印室文印业务承包项目采购公告

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教育局直属5所学校文印室文印业务承包项目采购公告

教育局直属5所学校文印室文印业务承包项目采购公告

江苏 (略) (略) 教育局的委托,就教育局直属5所学校文印室文印业务承包项目组织采购。

一、采购项目主要信息:

1、项目简要说明:详见采购文件。

2、项目采购预算:各标段单价合价1.379 元。

标段划分:5个标段 ;

一标段: (略) 宜城中学文印室文印业务承包项目;

二标段: (略) 第二高级中学文印室文印业务承包项目;

三标段:江苏省宜兴中学文印室文印业务承包项目;

四标段: (略) 和桥高级中学文印室文印业务承包项目;

五标段:宜兴高等职业技术学校文印室文印业务承包项目;

二、供应商资格要求:

1、供应商应为经行政管理机关注册或登记的法人、其他组织或者自然人,并从事与本行业相关业务的单位。

2、供应商如有不良行为或疑似不良行为,在公示期内被限制准入的,不得参与本项目的采购活动。

3、注册登记证明:供应商的营业执照副本原件或法人(登记)证书副本。

4、投标人具有 (略) 学校文印服务或印刷业务的业绩。

5、投标保证金人民币*元(现金)/标段。

三、报名及相关资料等发放信息:

1、采购文件于2024年8月16日至2024年8月20日,上午8:30--11:00 ;下午13:30—16:00(周日除外)到江苏 (略) 三楼代理部领取,资料领取费200元/标段(分标段收取)。

2、报名时提供身份证及授权书:供应商代表(法定代表人(经营者)或被授权人)的身份证原件,及被授权人的“法定代表人(经营者)授权书”原件。

  四、提交响应文件截止及采购活动开始时间有关信息:

1、提交响应文件截止及评审时间:2024年8月22日14:00

2、确定采购结果时间:评审结束后。

  3、开标地点:江苏 (略) 四楼会议室

4、其他有关事项:截止期后的响应文件或未按采购文件规定提交的响应文件,恕不接受。

五、本次采购联系事项:

采购人: (略) 教育局

联系人:吴先生

联系电话:0510-*

联系地址: (略) 教育局

邮政编码:*

采购代理机构:江苏 (略)

联系人:倪先生

联系电话:*

联系地址: (略) 宜城街 (略) 105号

邮政编码:*

关本次采购活动方面的问题,可来人、来函(传真)或电话联系。

 江苏 (略)

2024年8月16日


教育局直属5所学校文印室文印业务承包项目采购公告

江苏 (略) (略) 教育局的委托,就教育局直属5所学校文印室文印业务承包项目组织采购。

一、采购项目主要信息:

1、项目简要说明:详见采购文件。

2、项目采购预算:各标段单价合价1.379 元。

标段划分:5个标段 ;

一标段: (略) 宜城中学文印室文印业务承包项目;

二标段: (略) 第二高级中学文印室文印业务承包项目;

三标段:江苏省宜兴中学文印室文印业务承包项目;

四标段: (略) 和桥高级中学文印室文印业务承包项目;

五标段:宜兴高等职业技术学校文印室文印业务承包项目;

二、供应商资格要求:

1、供应商应为经行政管理机关注册或登记的法人、其他组织或者自然人,并从事与本行业相关业务的单位。

2、供应商如有不良行为或疑似不良行为,在公示期内被限制准入的,不得参与本项目的采购活动。

3、注册登记证明:供应商的营业执照副本原件或法人(登记)证书副本。

4、投标人具有 (略) 学校文印服务或印刷业务的业绩。

5、投标保证金人民币*元(现金)/标段。

三、报名及相关资料等发放信息:

1、采购文件于2024年8月16日至2024年8月20日,上午8:30--11:00 ;下午13:30—16:00(周日除外)到江苏 (略) 三楼代理部领取,资料领取费200元/标段(分标段收取)。

2、报名时提供身份证及授权书:供应商代表(法定代表人(经营者)或被授权人)的身份证原件,及被授权人的“法定代表人(经营者)授权书”原件。

  四、提交响应文件截止及采购活动开始时间有关信息:

1、提交响应文件截止及评审时间:2024年8月22日14:00

2、确定采购结果时间:评审结束后。

  3、开标地点:江苏 (略) 四楼会议室

4、其他有关事项:截止期后的响应文件或未按采购文件规定提交的响应文件,恕不接受。

五、本次采购联系事项:

采购人: (略) 教育局

联系人:吴先生

联系电话:0510-*

联系地址: (略) 教育局

邮政编码:*

采购代理机构:江苏 (略)

联系人:倪先生

联系电话:*

联系地址: (略) 宜城街 (略) 105号

邮政编码:*

关本次采购活动方面的问题,可来人、来函(传真)或电话联系。

 江苏 (略)

2024年8月16日


    
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