(略) 特殊教育指导中心教具学具资源包采购项目

建设方案征集公告

根据教育部等七部门印发《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中提出“落实立德树人根本任务，遵循特殊教育规律，以适宜融合为目标，按照拓展学段服务、推进融合教育、提升支撑能力 (略) ，加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量。提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。实施辅助器具进校园工程，优先为义务教育阶段残疾儿童科学提供辅助器具适配及服务。”目前乡镇融合教育资源中心在教学中没有与特殊需要学生特需课程配套的教具学具，为了促进特殊需要学生多感官参与，激发学面教学具、互动书、练习册等。应遵循科学性、教育性、交互性、实用性的原则，辅助教师在课堂上有针对性地引导学生学习，高效达成学习目标。

2、教具和学具要求：应与一至三年级上、下册《生活适应》《生活语文》《生活数学》课程配套。

3、质保期限：本项目所有货物整体质保不少于3年（从验收合格后算起）。

三、建设方案提交截止时间及内容

1、提交截止时间为2024年09月09日下午17时00分前，接收地点： (略) 特殊教育学校总务处，逾期不予受理。

2、应征方提交的纸质材料内容如下：

有效期内的营业执照复印件、法定代表人身份证复印件、法人授权委托书原件及授权人身份证复印件（如有须提供，授权书格式自拟）、项目建设方案、涉及本项目货物的检测报告等（如有）、货物清单表（格式见附件）提交的所有材料均加盖单位公章。提交与纸质材料相同内容的电子文档一份发送至投稿邮箱。

注：以上纸质材料均一式三份，统一用A4纸打印。装订成册后，装袋密封并在封口处加盖单位公章，在截止时间前送达或通过邮寄（不接受到付） (略) 特殊教育学校总务处。

四、有关事宜

（1）本次征集活动坚持自愿参与原则，应征单位必须是建设方案的原创单位。我校不收取和支付任何费用。

（2）征集活动所有材料由我校收集保存，方案不退还提交单位。我校对征集方案具有无偿使用权，有权对方案进行修改、增删、综合、优化等。

（3）本次提交的方案要具有绝对的可行性，方案提供商不得将项目建设周期内不可能实现的技术、功能等写入本方案。

（4）征集的方案将由学校审核领导小组成员进行评审，然后定出最佳方案。

（5）凡参加本次征集活动的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式确认。

（6）本次征集方案活动最终解 (略) 特殊教育学校所有。

（7）本项目拟定支付方式及期限： (略) 场监督管理局出具合格的检测报告（如有），经验收合格后，付合同价的90%，余款在服务期满且无质量问题后一次性付清（不计利息）。

五、总务处联系方式

联系人：黄菊

电话：0513-*

投稿邮箱：huangju.*@*63.com

地址： (略) (略) 汇龙 (略) 708号

相关声明：本次征集的方案我校履行保密义务，不向第三方透露。

(略) 特殊教育学校

2024年09月04日

附件 (略) 特殊教育指导中心教具学具资源包采购项目

货物清单表

应征单位（盖章）：

联系人：

电话：

日期：

(略) 特殊教育指导中心教具学具资源包采购项目

建设方案征集公告

根据教育部等七部门印发《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中提出“落实立德树人根本任务，遵循特殊教育规律，以适宜融合为目标，按照拓展学段服务、推进融合教育、提升支撑能力 (略) ，加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量。提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。实施辅助器具进校园工程，优先为义务教育阶段残疾儿童科学提供辅助器具适配及服务。”目前乡镇融合教育资源中心在教学中没有与特殊需要学生特需课程配套的教具学具，为了促进特殊需要学生多感官参与，激发学面教学具、互动书、练习册等。应遵循科学性、教育性、交互性、实用性的原则，辅助教师在课堂上有针对性地引导学生学习，高效达成学习目标。

2、教具和学具要求：应与一至三年级上、下册《生活适应》《生活语文》《生活数学》课程配套。

3、质保期限：本项目所有货物整体质保不少于3年（从验收合格后算起）。

三、建设方案提交截止时间及内容

1、提交截止时间为2024年09月09日下午17时00分前，接收地点： (略) 特殊教育学校总务处，逾期不予受理。

2、应征方提交的纸质材料内容如下：

有效期内的营业执照复印件、法定代表人身份证复印件、法人授权委托书原件及授权人身份证复印件（如有须提供，授权书格式自拟）、项目建设方案、涉及本项目货物的检测报告等（如有）、货物清单表（格式见附件）提交的所有材料均加盖单位公章。提交与纸质材料相同内容的电子文档一份发送至投稿邮箱。

注：以上纸质材料均一式三份，统一用A4纸打印。装订成册后，装袋密封并在封口处加盖单位公章，在截止时间前送达或通过邮寄（不接受到付） (略) 特殊教育学校总务处。

四、有关事宜

（1）本次征集活动坚持自愿参与原则，应征单位必须是建设方案的原创单位。我校不收取和支付任何费用。

（2）征集活动所有材料由我校收集保存，方案不退还提交单位。我校对征集方案具有无偿使用权，有权对方案进行修改、增删、综合、优化等。

（3）本次提交的方案要具有绝对的可行性，方案提供商不得将项目建设周期内不可能实现的技术、功能等写入本方案。

（4）征集的方案将由学校审核领导小组成员进行评审，然后定出最佳方案。

（5）凡参加本次征集活动的单位均被视为同意并接受本声明，无须书面或其他方式确认。

（6）本次征集方案活动最终解 (略) 特殊教育学校所有。

（7）本项目拟定支付方式及期限： (略) 场监督管理局出具合格的检测报告（如有），经验收合格后，付合同价的90%，余款在服务期满且无质量问题后一次性付清（不计利息）。

五、总务处联系方式

联系人：黄菊

电话：0513-*

投稿邮箱：huangju.*@*63.com

地址： (略) (略) 汇龙 (略) 708号

相关声明：本次征集的方案我校履行保密义务，不向第三方透露。

(略) 特殊教育学校

2024年09月04日

附件 (略) 特殊教育指导中心教具学具资源包采购项目

货物清单表

应征单位（盖章）：

联系人：

电话：

日期：