财税一体化实训系统软件

技术参数要求

（一）技术参数

1. 软件采用云技术，提供以下版本应用，以提高软件使用效率，满足教学需求；（软件必须支持以下版本使用，交货时未能提供，采购单位有权取消其中标资格）

1.1 (略) 络服务器版：平台为B/S网络版，安装机房服务器，学生电脑 (略) 页访问使用，无用户数量限制，方便所有相关专业学生使用；

1.2 ★提供终端载体单机版（单机U盘版，实现口袋式移动资源）。移动终端载体规格：长×宽×高（含包装盒）不超过 10厘米×8厘米×4厘米， (略) ，随身携带，方便教师学生随时随地在有电脑的地方使用软件；

2. ★系统包括企业信息系统、待办业务系统、电子税务局系统（包含开票业务、税费申报及缴纳和税务数字账户三个模块）、自然人税收管理系统、会计电算化系统、我的成绩系统等模块；（本条参数为核心参数，按要求提交演示视频）

3. 系统让学生模拟企业财税人员从开始建账、日常业务操作、月末结账、报表编制到纳税申报的全过程，涵盖财会岗位的所有业务内容，并与电子税务局系统开票业务模块、税费申报及缴纳模块、税务数字账户模块等进行贯通，实现数据共享，业务流转；

4. 企业信息系统包括企业基本信息，企业档案信息，基本信息包括企业介绍，财务制度等信息，企业档案信息包括了企业合同档案、企业发票档案、企业往来单位档案、企业证照档案；

5. 待办业务系统相当于企业业务办理的OA，内置日历功能，完成当天工作事项后，进入下一天的工作；逼真企业实际业务、类型丰富，包括流程审批业务、同步办理业务、外来票据核算业务、内部自制单据核算业务；具有盖章、画线、填制等操作功能；

6. 会计电算化系统用以完成日常账务核算，实现电算化，包括建账、初始化、填制凭证、审核凭证、复印原始凭证、记账、结账、账簿查询、报表查询等；

6.1 具备用户管理及权限管理功能，可任意增加账号与设置相关权限，总账管理、基础编码、期初设置、会计科目、供应商、客户、部门、职员、填制凭证、查询凭证、修改凭证、审核凭证、结转损益、记账、期末结账、财务报表；

6.2 会计电算化模块具备粘贴原始凭证的功能，可将原始凭证粘贴到记账凭证中，同时具备原始凭证复印功能，实现一张原始凭证粘贴在多个记账作证中；

6.3 会计电算化模块具备辅助核算功能，填制记账凭证时，可录入辅助核算项目，辅助核算项目包括客户、供应商、职员，明细账查询时，可查看辅助核算项目的明细账；

6.4 会计电算化模块具备未记账明细账查询，即未记账的凭证也可在明细账中查询出来；

6.5 会计电算化模块与电子税务局系统开票业务模块数据共享，直接读取开票业务模块中的发票记账联，显示在填制凭证界面，并可粘贴到记账凭证中，且支持复印；

6.6 会计电算化模块与电子税务局系统数据共享，读取电子缴税回单，显示在填制凭证界面，并可粘贴到记账凭证中，且支持复印；

6.7科目余额表：点击会计信息化下的科目余额表，可进入科目余额表界面查询明细，也可以导出表格；

7. 电子税务局系统开票业务模块模拟现实金税四期下全面数字化的电子发票开具，包括项目和客户的信息维护、一般业务和特定业务蓝字发票（增值税专用发票、增值税普通发票）的填开、红字发票确认信息录入、红字发票确认信息处理、红字发票开具等功能，同时可直接将产生的增值税发票记账联传递到会计电算化系统单据面板，可直接附加到记账凭证中，并且支持原始凭证复印功能；

7.1 蓝字发票填开：点击开票业务下的蓝字发票开具，进入管理页面，点开立即开票，按照提示框选择发票票类（增值税专用发票或增值税普通发票），以及按业务类型选择特定业务项，选项确认后按业务信息填开蓝字发票，点击发票开具即数电发票成功开具并扣除本月相应的可用授信额度；

7.2 红字发票填开：点击开票业务下的红字发票开具，进入管理页面，按业务类型点击红字发票确认信息录入或红字发票确认信息处理，并开具红字发票；

8. 电子税务局系统税费申报及缴纳模块 (略) 上办税客户端及界面，能够进行增值税、附加税、企业所得税、附加税、印花税、房产税、土地使用税等税种的申报；与平台其他业务系统、账务系统、税务系统的数据关联勾稽，支持系统间数据核算与核对，形成 (略) 上认证、计税、报税、税款缴纳、账务处理工作链；

9. 电子税务局系统税务数字账户模块能够模拟实现外来增值税 (略) 上认证操作的功能，可以作为增值税申报前的进项税额核对的数据依据；也可以作 (略) ，提供增值税发票的查询统计和发票查验，实现全量发票查询、开票汇总数据查询、历史抵扣信息查询等功能；

10. 自然人税收管理系统仿真模拟实务税收管理系统，可进行个 (略) 上申报，包括人员登记、报表填写、申报表报送、申报更正、网上缴费、查询统计等功能，并且完成纳税申报后，产生的纳税回单，传递到会计电算化系统单据面板，可直接附加到记账凭证中，并且支持原始凭证复印功能；

11. 我的成绩：点击我的成绩，可以重新计算学生自己的场次成绩，查看各子系统的得分情况；

12. ★平台配套提供终端载体单机版，要求 (略) 络状态使用，内置以下功能模块：（本条参数为核心参数，按要求提交演示视频）

12.1互动财会游戏功能模块，满足以下要求：

12.1.1要求游戏总数量不少于50个；要求游戏类型应该是多样性的与财会相关内容结合的互动游戏（不是简单的单选、多选、判断类型）；要求随机抽取至少5个不同的游戏展示，游戏内容举例：战略地图游戏：通过拖拉拽的形式完成战略地图绘制。企业经营沙盘游戏：通过小沙盘的形式，模拟一家企业一年的经营，并且包含资产负债表的动态展示。数电发票识别游戏：通过游戏的形式，让学生学台配套提供云课堂手机APP版，实现云课堂功能，可以为老师学生在互联环境下达到沟通、资源共享、课堂考核的作用，体验互动教学与作业跟踪等新的教学模式：（本条参数为核心参数，按要求提交演示视频）

13.1 自定义签到：教师端可自定义课堂签到手势，学生端即可以规定手势进行签到；

13.2 投票管理：教师端可自主编辑投票的标题、投票的内容、投票后是否立即显示结果、投票，学生端即可参与老师编辑好的投票；

13.3 签章划线功能：APP版支持实务题签章划线。记账凭证支持盖章，盖章位置直接通过手势滑动确定位置，记账凭证支持画线，画线起点终点位置直接通过手势滑动确定，实训题支持业务流程，具有提交下一步、退回上一步操作功能，能够进行智能答案判断，错误之处使用深色背景标识；

14. ★平台配套提供会计信息化账务处理手机APP，供学生移动学台配套提供财务共享沙盘，财务共享沙盘至少包含实物沙盘和电子游戏沙盘两种模式，模拟分组分工、角色穿越、沙盘推演、游戏互动、寓教于乐等教学场景，旨在提高学生对财务共享服务概念的理解，及其在实际运营中的应用能力，以实现独特的教学目标和学台描述

1. 软件 (略) 技术，基于云模式，在线提供云服务，打造智慧财务云生态；

1.1 软件采用B/S架构，基于公有云与私有云混合模式，人工智能与会计的融合，打造智慧财务云生态。基于流行的J2EE技术栈，采用JDK1.8、Mysql、Spring Boot、Spring Cloud、MyBatis Plus、Vue、ElementUI、Redis等技术，应用稳定的Spring Cloud微服务框架进行构建，系统支持分布式的部署方式，支持服务的无缝扩展和对接，单个服务功能变更不影响整体系统的正常操作，同时可以随时获取更高的计算能力，有效降低实施成本及使用成本；

1.2 拥有自主知识产权的产品，确保客户在使用系统服务的过程中不会产生侵权的风险；

1.3 提供五年内的免费云服务技术支持， (略) (略) 内容服务；

1.3.1 云平台运维服务：提供五年内的免费云服务技术支持，包含云服务器的硬件、软件、流量带宽及使用过程中发生的任何费用以及售后运维服务；

1.3.2 云平台内容服务： (略) 内容方面的免费升级，包括因相关政策法规 (略) 内容升级服务、平台供应商主动的内容升级服务、平台使用培训等服务；

2. 以夯实财务大数据分析为基础，坚持从洞察需求、大数据分析思维、函数工具运用、动手操作等方面的能力出发，以学生为中心、任务为导向，能力发展为培养目标，培养出具有大数据框架思维与熟练应用大数据工具的人才；

2.1 财务大数据Python基础涵盖了Python基础、爬虫数据获取、Pandas数据处理、Matplotlib与Pyecharts数据可视化、实战演练五个项目，注重Python语言的实践与应用，在课程中穿插了财务案例与编程练台具有在线jupyter开发环境，可进行 python 代码编写，在线执行并查看执行结果。(需提供盖有CMA(中国计量认证)或CNAS(中国合格评定国家认可委员会认证)标志的软件测试报告复印件予以佐证，测试报告须完整体现以上功能参数，未能体现或未提供不加分)

8. ▲学生案例结果及上传：支持学生上传项目源码文件、分析结果文件、项目报告文件，教师可在后台查阅学生案例结果文件，学生可选择分享，分享之后学生案例结果文件可在成果展示区供班级其他学生查阅，并支持班级所有学生点赞，具有点赞排行榜， (略) 提供项目目标教学供学生参考，平台提供参考可视化结果，以及引导性分析报告；(需提供盖有CMA(中国计量认证)或CNAS(中国合格评定国家认可委员会认证)标志的软件测试报告复印件予以佐证，测试报告须完整体现以上功能参数，未能体现或未提供不加分)

8. 管理端功能：

8.1 教师管理功能：提供新增、修改和删除教师账号功能，针对教师账号控制其课程权限；

8.2 行政班管理功能：提供新增、修改和删除行政班的功能，支持行政班单个学生账号增加，也支持批量添加学生账号和Excel文件导入学生账号。支持按单个或批量两种模式设置学生账号的有效期；

8.3 教学班管理功能：

8.3.1 提供新增、修改和删除教学班的功能，通过创建教学班来组织学生学台扩展功能：提供老师自建课程的功能、支持PDF、MP4等多种类型教学资源；

9. 学生端功能：

9.1 个人信息管理功能：

9.1.1 提供账号姓名、密码等修改功能；

9.1.2 (略) 提供绑定手机号码的功能，用户可以将账号与手机号码绑定，绑定后可以通过手机 (略) ，同时支持绑 (略) ；

9.2 学台主界面展开任一项目，该项目下的每个子任务都自带有学台内嵌财会互动小游戏功能模块，满足以下功能要求：（本条参数为核心参数，按要求提供演示视频）

10.1要求游戏总数量不少于50个；要求游戏类型应该是多样性的与财会相关内容结合的互动游戏（不是简单的单选、多选、判断类型）；要求随机抽取至少5个不同的游戏展示，游戏内容举例：战略地图游戏：通过拖拉拽的形式完成战略地图绘制。企业经营沙盘游戏：通过小沙盘的形式，模拟一家企业一年的经营，并且包含资产负债表的动态展示。数电发票识别游戏：通过游戏的形式，让学生学习了解财务机器人发票识别的步骤与过程。

10.2自定义房间名称功能：设置游戏时间及次数限制，游戏开始时间及持续时间。

10.3排行榜功能：支持竞赛比拼并提供排行，增加课堂趣味性，可重复进行游戏；

10.4在线游戏互动功能：学生可通过手机扫描系统中的会计游戏二维码，实现在手机上进行随堂游戏的互动体验；

二、内容描述

1. 主要内容：

1.1 前言 课程导入：财务大数据时代的通行证-Python（大数据分析简介）；

1.2 项目一 财务大数据分析-Python基础：任务1 认识Python语言（Python语言简介、Python语言应用、Python编辑器使用方法）；任务2 第一个Python程序（print、input、变量、注释）；任务3 数据类型-数值（整型、浮点型、布尔值、算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符、成员运算符、身份运算符、运算优先级）；任务4 数据类型-字符串（字符串定义、转义字符、字符串操作、字符串格式化）；任务5 高级数据类型（列表、元组、字典、集合、数据类型转换）；任务6 流程控制-条件语句（if-else语句、if-elif-else语句、if嵌套）；任务7 流程控制-循环语句（while循环、for循环、列表推导式、嵌套循环、break语句、continue语句）；任务8 功能不够用？函数来帮忙（内置函数、自定义函数、匿名函数）；任务9 函数参数和变量作用域（位置参数、默认参数、可变参数、命名关键字参数、变量作用域、global语句）；任务10 了解高阶函数（filter、map、reduce）；

1.3 项目二 财务大数据分析-数据获取(爬虫)：任务1 了解爬虫（什么是爬虫、爬虫原理、爬虫基本流程）；任务2 运用爬虫工具获取数据（requests简介、requests.get()方法、数据保存、自定义爬虫函数）；

1.4 项目三 财务大数据分析-数据处理(Pandas)：任务1 Pandas 财会界的功夫熊猫（NumPy数组创建、NumPy随机数函数、NumPy简单统计函数、Series创建、DataFrame创建、DataFrame运算及基本函数、Pandas读写Excel、csv、json文件、修改Pandas默认参数值）；任务2 Pandas 数据筛选查询（直接筛选、条件筛选、索引器筛选）；任务3 Pandas 数据处理三剑客（map函数、apply函数、applymap函数）；任务4 Pandas 数据清洗（重复值处理、缺失值处理、其他异常处理、清洗函数dataClean）；任务5 Pandas 数据特征分析（描述性统计函数、累计统计函数、数据排序）；任务6 Pandas 连接你我 互通有无（merge、concat、join、append）；任务7 Pandas 数据分组聚合（groupby-数据分组、agg-数据聚合）；任务8 Pandas 熊猫透视 移行换位（数据透视pivot_table、轴向转换stack、unstack）；

1.5 项目四 财务大数据分析-数据可视化(Matplotlib & Pyecharts)：任务1 财经数据可视化：Matplotlib（Matplotlib简介、Matplotlib初级应用，包括折线图、柱状图、饼图、组合图形绘制、pandas作图函数-plot）；任务2 财经数据可视化：Pyecharts（Pyecharts简介、Pyecharts初级应用、Pyecharts高级应用，包括配置项、柱状图、饼图、面积图、并行多图、顺序多图、选项卡多图、时间线轮播多图）；

1.6 项目五 财务大数据分析-实战演练：任务1 财务大数据分析-实战演练1（数据采集、数据分析、数据可视化）；任务2 财务大数据分析-实战演练2（数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化）；任务3 财务大数据分析-实战演练3（数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化）；任务4 财务大数据分析-实战演练4（数据采集、数据分析、数据可视化）；任务5 财经大数据分析-实战演练5（数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化）；任务6 财经大数据分析-实战演练6（数据采集、订单取消情况分析、订单自营情况分析、订单价格分布、订单数量分布(小时)、订单数量分布（省份）、订单数量分布（品牌））；任务7 财经大数据分析-实战演练7（数据采集、数据处理、流量指标分析、用户消费频次分析、用户整体行为情况分析、转化指标分析、用户行为时间分析）

2. 教学资源：融合灵活多样的学习方法，包含课堂学习和课后练习，其中课堂学习包含PPT课件、慕课视频、微课视频、课堂训练题等，课后习题包含单选、多选、判断和Python题等题库训练；

2.1 微课（不少于8个）：了解大数据及发展趋势；大数据分析的应用领域；大数据分析的通用流程；如何选择大数据分析工具；财务大数据分析-Python基础；数据哪里来，爬虫帮你爬；功夫熊猫 Pandas；数据美颜宝藏库：让数据也养眼；

2.2 PPT（不少于22个）：认识Python语言；第一个Python程序；数据类型-数值；数据类型-字符串；高级数据类型；流程控制-条件语句；流程控制-循环语句；函数；函数参数和变量作用域；了解高阶函数；了解爬虫；运用爬虫工具获取数据；Pandas 财会界的功夫熊猫；Pandas 数据筛选查询；Pandas 数据处理三剑客；Pandas 数据清洗；Pandas 数据特征分析；Pandas 连接你我 互通有无；Pandas 数据分组聚合；Pandas 熊猫透视 移行换位；财经数据可视化：Matplotlib；财经数据可视化：Pyecharts；

2.3 慕课（不少于38个）：财务大数据分析环境准备；第一个Python程序；数据类型-数值；数据类型-字符串1；数据类型-字符串2；高级数据类型1；高级数据类型2；流程控制-条件语句；流程控制-循环语句1；流程控制-循环语句2；流程控制-循环语句3；函数；函数参数和变量作用域；了解高阶函数；了解爬虫；运用爬虫工具获取数据；Pandas起源-NumPy；Pandas数据结构；Pandas数据读取；Pandas 数据筛选查询；Pandas 数据处理三剑客；Pandas 数据清洗1；Pandas 数据清洗2；Pandas 数据特征分析；Pandas 连接你我 互通有无；Pandas 数据分组聚合；Pandas 熊猫透视 移行换位；财经数据可视化：Matplotlib1；财经数据可视化：Matplotlib2；财经数据可视化：Matplotlib3；财经数据可视化：Pyecharts1；财经数据可视化：Pyecharts2；财经数据可视化：Pyecharts3；财经数据可视化：Pyecharts4；实战演练1；实战演练2；实战演练3；实战演练4；

2.4 课堂示例（不少于100题）；

2.5 课后习题：单选题（不少于179题）；多选题（不少于58题）；判断题（不少于114题）；Python题（不少于35题）。

（五）支持1+X证书考试

1.提供为期24个月以上的1+X证书免费考试

2. (略)

3. (略)

财税一体化实训系统软件

技术参数要求

（一）技术参数

1. 软件采用云技术，提供以下版本应用，以提高软件使用效率，满足教学需求；（软件必须支持以下版本使用，交货时未能提供，采购单位有权取消其中标资格）

1.1 (略) 络服务器版：平台为B/S网络版，安装机房服务器，学生电脑 (略) 页访问使用，无用户数量限制，方便所有相关专业学生使用；

1.2 ★提供终端载体单机版（单机U盘版，实现口袋式移动资源）。移动终端载体规格：长×宽×高（含包装盒）不超过 10厘米×8厘米×4厘米， (略) ，随身携带，方便教师学生随时随地在有电脑的地方使用软件；

2. ★系统包括企业信息系统、待办业务系统、电子税务局系统（包含开票业务、税费申报及缴纳和税务数字账户三个模块）、自然人税收管理系统、会计电算化系统、我的成绩系统等模块；（本条参数为核心参数，按要求提交演示视频）

3. 系统让学生模拟企业财税人员从开始建账、日常业务操作、月末结账、报表编制到纳税申报的全过程，涵盖财会岗位的所有业务内容，并与电子税务局系统开票业务模块、税费申报及缴纳模块、税务数字账户模块等进行贯通，实现数据共享，业务流转；

4. 企业信息系统包括企业基本信息，企业档案信息，基本信息包括企业介绍，财务制度等信息，企业档案信息包括了企业合同档案、企业发票档案、企业往来单位档案、企业证照档案；

5. 待办业务系统相当于企业业务办理的OA，内置日历功能，完成当天工作事项后，进入下一天的工作；逼真企业实际业务、类型丰富，包括流程审批业务、同步办理业务、外来票据核算业务、内部自制单据核算业务；具有盖章、画线、填制等操作功能；

6. 会计电算化系统用以完成日常账务核算，实现电算化，包括建账、初始化、填制凭证、审核凭证、复印原始凭证、记账、结账、账簿查询、报表查询等；

6.1 具备用户管理及权限管理功能，可任意增加账号与设置相关权限，总账管理、基础编码、期初设置、会计科目、供应商、客户、部门、职员、填制凭证、查询凭证、修改凭证、审核凭证、结转损益、记账、期末结账、财务报表；

6.2 会计电算化模块具备粘贴原始凭证的功能，可将原始凭证粘贴到记账凭证中，同时具备原始凭证复印功能，实现一张原始凭证粘贴在多个记账作证中；

6.3 会计电算化模块具备辅助核算功能，填制记账凭证时，可录入辅助核算项目，辅助核算项目包括客户、供应商、职员，明细账查询时，可查看辅助核算项目的明细账；

6.4 会计电算化模块具备未记账明细账查询，即未记账的凭证也可在明细账中查询出来；

6.5 会计电算化模块与电子税务局系统开票业务模块数据共享，直接读取开票业务模块中的发票记账联，显示在填制凭证界面，并可粘贴到记账凭证中，且支持复印；

6.6 会计电算化模块与电子税务局系统数据共享，读取电子缴税回单，显示在填制凭证界面，并可粘贴到记账凭证中，且支持复印；

6.7科目余额表：点击会计信息化下的科目余额表，可进入科目余额表界面查询明细，也可以导出表格；

7. 电子税务局系统开票业务模块模拟现实金税四期下全面数字化的电子发票开具，包括项目和客户的信息维护、一般业务和特定业务蓝字发票（增值税专用发票、增值税普通发票）的填开、红字发票确认信息录入、红字发票确认信息处理、红字发票开具等功能，同时可直接将产生的增值税发票记账联传递到会计电算化系统单据面板，可直接附加到记账凭证中，并且支持原始凭证复印功能；

7.1 蓝字发票填开：点击开票业务下的蓝字发票开具，进入管理页面，点开立即开票，按照提示框选择发票票类（增值税专用发票或增值税普通发票），以及按业务类型选择特定业务项，选项确认后按业务信息填开蓝字发票，点击发票开具即数电发票成功开具并扣除本月相应的可用授信额度；

7.2 红字发票填开：点击开票业务下的红字发票开具，进入管理页面，按业务类型点击红字发票确认信息录入或红字发票确认信息处理，并开具红字发票；

8. 电子税务局系统税费申报及缴纳模块 (略) 上办税客户端及界面，能够进行增值税、附加税、企业所得税、附加税、印花税、房产税、土地使用税等税种的申报；与平台其他业务系统、账务系统、税务系统的数据关联勾稽，支持系统间数据核算与核对，形成 (略) 上认证、计税、报税、税款缴纳、账务处理工作链；

9. 电子税务局系统税务数字账户模块能够模拟实现外来增值税 (略) 上认证操作的功能，可以作为增值税申报前的进项税额核对的数据依据；也可以作 (略) ，提供增值税发票的查询统计和发票查验，实现全量发票查询、开票汇总数据查询、历史抵扣信息查询等功能；

10. 自然人税收管理系统仿真模拟实务税收管理系统，可进行个 (略) 上申报，包括人员登记、报表填写、申报表报送、申报更正、网上缴费、查询统计等功能，并且完成纳税申报后，产生的纳税回单，传递到会计电算化系统单据面板，可直接附加到记账凭证中，并且支持原始凭证复印功能；

11. 我的成绩：点击我的成绩，可以重新计算学生自己的场次成绩，查看各子系统的得分情况；

12. ★平台配套提供终端载体单机版，要求 (略) 络状态使用，内置以下功能模块：（本条参数为核心参数，按要求提交演示视频）

12.1互动财会游戏功能模块，满足以下要求：

12.1.1要求游戏总数量不少于50个；要求游戏类型应该是多样性的与财会相关内容结合的互动游戏（不是简单的单选、多选、判断类型）；要求随机抽取至少5个不同的游戏展示，游戏内容举例：战略地图游戏：通过拖拉拽的形式完成战略地图绘制。企业经营沙盘游戏：通过小沙盘的形式，模拟一家企业一年的经营，并且包含资产负债表的动态展示。数电发票识别游戏：通过游戏的形式，让学生学台配套提供云课堂手机APP版，实现云课堂功能，可以为老师学生在互联环境下达到沟通、资源共享、课堂考核的作用，体验互动教学与作业跟踪等新的教学模式：（本条参数为核心参数，按要求提交演示视频）

13.1 自定义签到：教师端可自定义课堂签到手势，学生端即可以规定手势进行签到；

13.2 投票管理：教师端可自主编辑投票的标题、投票的内容、投票后是否立即显示结果、投票，学生端即可参与老师编辑好的投票；

13.3 签章划线功能：APP版支持实务题签章划线。记账凭证支持盖章，盖章位置直接通过手势滑动确定位置，记账凭证支持画线，画线起点终点位置直接通过手势滑动确定，实训题支持业务流程，具有提交下一步、退回上一步操作功能，能够进行智能答案判断，错误之处使用深色背景标识；

14. ★平台配套提供会计信息化账务处理手机APP，供学生移动学台配套提供财务共享沙盘，财务共享沙盘至少包含实物沙盘和电子游戏沙盘两种模式，模拟分组分工、角色穿越、沙盘推演、游戏互动、寓教于乐等教学场景，旨在提高学生对财务共享服务概念的理解，及其在实际运营中的应用能力，以实现独特的教学目标和学台描述

1. 软件 (略) 技术，基于云模式，在线提供云服务，打造智慧财务云生态；

1.1 软件采用B/S架构，基于公有云与私有云混合模式，人工智能与会计的融合，打造智慧财务云生态。基于流行的J2EE技术栈，采用JDK1.8、Mysql、Spring Boot、Spring Cloud、MyBatis Plus、Vue、ElementUI、Redis等技术，应用稳定的Spring Cloud微服务框架进行构建，系统支持分布式的部署方式，支持服务的无缝扩展和对接，单个服务功能变更不影响整体系统的正常操作，同时可以随时获取更高的计算能力，有效降低实施成本及使用成本；

1.2 拥有自主知识产权的产品，确保客户在使用系统服务的过程中不会产生侵权的风险；

1.3 提供五年内的免费云服务技术支持， (略) (略) 内容服务；

1.3.1 云平台运维服务：提供五年内的免费云服务技术支持，包含云服务器的硬件、软件、流量带宽及使用过程中发生的任何费用以及售后运维服务；

1.3.2 云平台内容服务： (略) 内容方面的免费升级，包括因相关政策法规 (略) 内容升级服务、平台供应商主动的内容升级服务、平台使用培训等服务；

2. 以夯实财务大数据分析为基础，坚持从洞察需求、大数据分析思维、函数工具运用、动手操作等方面的能力出发，以学生为中心、任务为导向，能力发展为培养目标，培养出具有大数据框架思维与熟练应用大数据工具的人才；

2.1 财务大数据Python基础涵盖了Python基础、爬虫数据获取、Pandas数据处理、Matplotlib与Pyecharts数据可视化、实战演练五个项目，注重Python语言的实践与应用，在课程中穿插了财务案例与编程练台具有在线jupyter开发环境，可进行 python 代码编写，在线执行并查看执行结果。(需提供盖有CMA(中国计量认证)或CNAS(中国合格评定国家认可委员会认证)标志的软件测试报告复印件予以佐证，测试报告须完整体现以上功能参数，未能体现或未提供不加分)

8. ▲学生案例结果及上传：支持学生上传项目源码文件、分析结果文件、项目报告文件，教师可在后台查阅学生案例结果文件，学生可选择分享，分享之后学生案例结果文件可在成果展示区供班级其他学生查阅，并支持班级所有学生点赞，具有点赞排行榜， (略) 提供项目目标教学供学生参考，平台提供参考可视化结果，以及引导性分析报告；(需提供盖有CMA(中国计量认证)或CNAS(中国合格评定国家认可委员会认证)标志的软件测试报告复印件予以佐证，测试报告须完整体现以上功能参数，未能体现或未提供不加分)

8. 管理端功能：

8.1 教师管理功能：提供新增、修改和删除教师账号功能，针对教师账号控制其课程权限；

8.2 行政班管理功能：提供新增、修改和删除行政班的功能，支持行政班单个学生账号增加，也支持批量添加学生账号和Excel文件导入学生账号。支持按单个或批量两种模式设置学生账号的有效期；

8.3 教学班管理功能：

8.3.1 提供新增、修改和删除教学班的功能，通过创建教学班来组织学生学台扩展功能：提供老师自建课程的功能、支持PDF、MP4等多种类型教学资源；

9. 学生端功能：

9.1 个人信息管理功能：

9.1.1 提供账号姓名、密码等修改功能；

9.1.2 (略) 提供绑定手机号码的功能，用户可以将账号与手机号码绑定，绑定后可以通过手机 (略) ，同时支持绑 (略) ；

9.2 学台主界面展开任一项目，该项目下的每个子任务都自带有学台内嵌财会互动小游戏功能模块，满足以下功能要求：（本条参数为核心参数，按要求提供演示视频）

10.1要求游戏总数量不少于50个；要求游戏类型应该是多样性的与财会相关内容结合的互动游戏（不是简单的单选、多选、判断类型）；要求随机抽取至少5个不同的游戏展示，游戏内容举例：战略地图游戏：通过拖拉拽的形式完成战略地图绘制。企业经营沙盘游戏：通过小沙盘的形式，模拟一家企业一年的经营，并且包含资产负债表的动态展示。数电发票识别游戏：通过游戏的形式，让学生学习了解财务机器人发票识别的步骤与过程。

10.2自定义房间名称功能：设置游戏时间及次数限制，游戏开始时间及持续时间。

10.3排行榜功能：支持竞赛比拼并提供排行，增加课堂趣味性，可重复进行游戏；

10.4在线游戏互动功能：学生可通过手机扫描系统中的会计游戏二维码，实现在手机上进行随堂游戏的互动体验；

二、内容描述

1. 主要内容：

1.1 前言 课程导入：财务大数据时代的通行证-Python（大数据分析简介）；

1.2 项目一 财务大数据分析-Python基础：任务1 认识Python语言（Python语言简介、Python语言应用、Python编辑器使用方法）；任务2 第一个Python程序（print、input、变量、注释）；任务3 数据类型-数值（整型、浮点型、布尔值、算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符、成员运算符、身份运算符、运算优先级）；任务4 数据类型-字符串（字符串定义、转义字符、字符串操作、字符串格式化）；任务5 高级数据类型（列表、元组、字典、集合、数据类型转换）；任务6 流程控制-条件语句（if-else语句、if-elif-else语句、if嵌套）；任务7 流程控制-循环语句（while循环、for循环、列表推导式、嵌套循环、break语句、continue语句）；任务8 功能不够用？函数来帮忙（内置函数、自定义函数、匿名函数）；任务9 函数参数和变量作用域（位置参数、默认参数、可变参数、命名关键字参数、变量作用域、global语句）；任务10 了解高阶函数（filter、map、reduce）；

1.3 项目二 财务大数据分析-数据获取(爬虫)：任务1 了解爬虫（什么是爬虫、爬虫原理、爬虫基本流程）；任务2 运用爬虫工具获取数据（requests简介、requests.get()方法、数据保存、自定义爬虫函数）；

1.4 项目三 财务大数据分析-数据处理(Pandas)：任务1 Pandas 财会界的功夫熊猫（NumPy数组创建、NumPy随机数函数、NumPy简单统计函数、Series创建、DataFrame创建、DataFrame运算及基本函数、Pandas读写Excel、csv、json文件、修改Pandas默认参数值）；任务2 Pandas 数据筛选查询（直接筛选、条件筛选、索引器筛选）；任务3 Pandas 数据处理三剑客（map函数、apply函数、applymap函数）；任务4 Pandas 数据清洗（重复值处理、缺失值处理、其他异常处理、清洗函数dataClean）；任务5 Pandas 数据特征分析（描述性统计函数、累计统计函数、数据排序）；任务6 Pandas 连接你我 互通有无（merge、concat、join、append）；任务7 Pandas 数据分组聚合（groupby-数据分组、agg-数据聚合）；任务8 Pandas 熊猫透视 移行换位（数据透视pivot_table、轴向转换stack、unstack）；

1.5 项目四 财务大数据分析-数据可视化(Matplotlib & Pyecharts)：任务1 财经数据可视化：Matplotlib（Matplotlib简介、Matplotlib初级应用，包括折线图、柱状图、饼图、组合图形绘制、pandas作图函数-plot）；任务2 财经数据可视化：Pyecharts（Pyecharts简介、Pyecharts初级应用、Pyecharts高级应用，包括配置项、柱状图、饼图、面积图、并行多图、顺序多图、选项卡多图、时间线轮播多图）；

1.6 项目五 财务大数据分析-实战演练：任务1 财务大数据分析-实战演练1（数据采集、数据分析、数据可视化）；任务2 财务大数据分析-实战演练2（数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化）；任务3 财务大数据分析-实战演练3（数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化）；任务4 财务大数据分析-实战演练4（数据采集、数据分析、数据可视化）；任务5 财经大数据分析-实战演练5（数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化）；任务6 财经大数据分析-实战演练6（数据采集、订单取消情况分析、订单自营情况分析、订单价格分布、订单数量分布(小时)、订单数量分布（省份）、订单数量分布（品牌））；任务7 财经大数据分析-实战演练7（数据采集、数据处理、流量指标分析、用户消费频次分析、用户整体行为情况分析、转化指标分析、用户行为时间分析）

2. 教学资源：融合灵活多样的学习方法，包含课堂学习和课后练习，其中课堂学习包含PPT课件、慕课视频、微课视频、课堂训练题等，课后习题包含单选、多选、判断和Python题等题库训练；

2.1 微课（不少于8个）：了解大数据及发展趋势；大数据分析的应用领域；大数据分析的通用流程；如何选择大数据分析工具；财务大数据分析-Python基础；数据哪里来，爬虫帮你爬；功夫熊猫 Pandas；数据美颜宝藏库：让数据也养眼；

2.2 PPT（不少于22个）：认识Python语言；第一个Python程序；数据类型-数值；数据类型-字符串；高级数据类型；流程控制-条件语句；流程控制-循环语句；函数；函数参数和变量作用域；了解高阶函数；了解爬虫；运用爬虫工具获取数据；Pandas 财会界的功夫熊猫；Pandas 数据筛选查询；Pandas 数据处理三剑客；Pandas 数据清洗；Pandas 数据特征分析；Pandas 连接你我 互通有无；Pandas 数据分组聚合；Pandas 熊猫透视 移行换位；财经数据可视化：Matplotlib；财经数据可视化：Pyecharts；

2.3 慕课（不少于38个）：财务大数据分析环境准备；第一个Python程序；数据类型-数值；数据类型-字符串1；数据类型-字符串2；高级数据类型1；高级数据类型2；流程控制-条件语句；流程控制-循环语句1；流程控制-循环语句2；流程控制-循环语句3；函数；函数参数和变量作用域；了解高阶函数；了解爬虫；运用爬虫工具获取数据；Pandas起源-NumPy；Pandas数据结构；Pandas数据读取；Pandas 数据筛选查询；Pandas 数据处理三剑客；Pandas 数据清洗1；Pandas 数据清洗2；Pandas 数据特征分析；Pandas 连接你我 互通有无；Pandas 数据分组聚合；Pandas 熊猫透视 移行换位；财经数据可视化：Matplotlib1；财经数据可视化：Matplotlib2；财经数据可视化：Matplotlib3；财经数据可视化：Pyecharts1；财经数据可视化：Pyecharts2；财经数据可视化：Pyecharts3；财经数据可视化：Pyecharts4；实战演练1；实战演练2；实战演练3；实战演练4；

2.4 课堂示例（不少于100题）；

2.5 课后习题：单选题（不少于179题）；多选题（不少于58题）；判断题（不少于114题）；Python题（不少于35题）。

（五）支持1+X证书考试

1.提供为期24个月以上的1+X证书免费考试

2. (略)

3. (略)