序号

采购内容

参数需求

数量

单位

单项预算

（万元）

合计预算 （万元）

备注

1

网络教学云平台大数据分析服务采购项目

详见项目技术参数要求

1

项

9.8

详见项目技术要求

总计

9.8

序号

仪器设备

（软件）名称

技术指标参数及配件（功能需求）

数量

单位

1

网络教学云平台

基本要求

1.1 基本需求：

1.1.1 支持整个课程创建、内容共享、学台采购人上传的全部课程资源产权归采购人所有，未经采购人许可，服务提供商不得以任何形式侵犯其所有权，否则，采购人有权依法追究其法律责任，并要求服务提供商赔偿因此造成的采购人损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。

1.1.7 全面支持学生的自主学台支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。

1.1.9 平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，iOS等系统）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

1.1.10 具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学台时能从上次学台，需支持iOS和Android等系统。与网络教学平台数据同步，进行在线课程的学台升级维护服务。

1.2.2 包含对学校管理者、教师的使用培训至少2次；

1.2.3 免费提供完整的平台配套的产品资料，包括用户使用手册、帮助文档等。

1.2.4 质保期间承担平台维护、升级工作，保障系统正常运行。

1

套

2

网络教学云平台

课程建设模块

2.1 支持制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。

2.2 支持多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。

2.3 支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。

2.4 支持课程负责人指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。

2.5 教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。

2.6 支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单化，每个知识单聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。

2.7 课程内容建设，可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。

2.8 支持直接将从word中将内容复制粘贴到编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。

2.9 视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。

2.10 支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。

2.11 支持2G以上（含2 G）文件上传，并可断点续传。

2.12 支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中，然后在课堂中引用。

▲2.13 支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。（提供系统原型功能截图复印件）

▲2.14 平台需支持视频虚拟剪辑，方便教师编辑自己录制的视频。上传的教学视频可插入测验题、图片或PPT，插入的图片与ppt可随时更改位置。 （提供系统原型功能截图复印件）

2.15 需提供可视化的公式编辑器，方便教师在线进行公式的录入与编辑。

2.16 支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。

2.17 提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。

2.18 教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等；提供当前学台

学台进行课程学台

教学资源建设模块

4.1 教师可上传参考资源至共享空间，课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。

4.2 教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，可设置共建教师与助教，辅助管理学生。

▲4.3 教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。（提供系统原型功能截图复印件）

▲4.4 教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。（提供系统原型功能截图复印件）

4.5 支持教师创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。

4.6 支持创建15种以上（含15种）题型，包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等，题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。

4.7 题库试题创建支持在线录音。

4.8 题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。

4.9 支持智能导入，直接试题word文档导入。

1

套

5

网络教学云平台

作业与考试模块

5.1 具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能，教师可以对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，可以对试题设定分值，作业与试卷可多次重复使用。

▲5.2 作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打分，教师可参与最后的评估。支持进行作业查重，对于简答题、论述题等，可进行相似度分析。

5.3 支持对作业进行随机出题，从题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。

5.4 支持生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，试卷信度等分析数据项。

▲5.5 对于同一套作业，可以设置题目乱序，防止学生作弊，对于未提交作业的学生，可以进行督促，发放督促通知。（提供系统原型功能截图复印件）

5.6 为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。

5.7 需支持对组好的试卷可进行封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。

5.8 需支持考生考试过程中将全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，管理员或者监考老师可以随时查看所有考生切屏记录。

5.9 支持自动随机组卷，组多套试卷时，可设置试卷试题重复率为0、不高于20%、不高于50%等。

5.10 平台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。

5.11 支持网页端、移动端、考试客户端独立考试。

1

套

6

网络教学云平台

统计督学模块

6.1 支持查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况。

▲6.2 支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；教师可以设置是否允许学生查看成绩，如果允许，学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名，同时其他同学的成绩可设为保密状态；同时，可以导入线下成绩，导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩，保证学生的成绩更加全面。（提供系统原型功能截图复印件）

6.3 可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。

6.4 支持统计各类课堂活动的详细情况，包括发放次数、学生总体参与情况及详情，并支持一键导出。

6.5 支持查看课程资源建设情况，资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。

6.6 根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学台

学台课程运行数据；

8.1.2 统计本校当前学期教师教学与学生学均值；

8.2.2 课程建设趋势分析，管理者可 (略) (略) 系的课程建设趋势，可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况；

8.2.3 课程建设情况，统计 (略) 系的课程建设情况，包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数；

8.2.4 优质课程排行TOP5，统计 (略) 系的优质课程，按课程访问量排序；

8.2.5 本学期网络课程TOP10，通过不同维度展示优质课程排名，维度包括：任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量；

8.2.6 本学期网络教学班TOP10，通过不同维度展示优秀班级排名，维度包括：活跃度、发布作业及考试数据量。

8.3 教师教学数据：

8.3.1 当前学台会自动生成学校教学运行的周报、月报及学期报告，管理者可根据报告的具体情况自行调整，增加分析维度、删减分析维度、调整分析维度顺序操作；

8.8 用户画像：

▲8.8.1 课程画像：记录学校网络课程各项指标的详细情况，包括课程资源建设情况、课程内班级的数据情况、课程内教师发放任务与学生任务完成的对比分析、活跃学生及综合成绩排行、该课程下教师发放的活动与学生完成的活动对比分析；（提供系统原型功能截图复印件）

8.8.2 学生画像：记录学生所有学过的网络课程及成绩详情，出勤情况统计。课程任务完成情况及课程活动整日参与情况；

8.8.3 教师画像：记录教师所授班级出勤情况、所授学生成绩情况、教学统计包括授课量、课程章节建设量、资源使用量及题量、授课的整体情况包括通知阅读情况、课堂活动数据、章节检测量统计、章节视频量及试卷作业发放情况，教师发放课堂活动情况等。

▲8.9 在线督导：支持督导在线巡课，督导可进入教师线上课堂与直播课堂在线听课。（提供系统原型功能截图复印件）

1

套

9

移动学台进行网络课程资源及数据有效数据迁移（课程数量3000门）。包括但不仅限于教师在原教学平台建设的网络课程视频、发布的教学内容图片、文档、题库、发布的签到、教学互动、作业、考试、等教学活动数据，学生的视频学台师生可以正常使用。（投标人投标时提供承诺函）。

1

套

14

技术维护

质保期内，提供免费培训服务、维保服务、平台升级维护服务。

1

套

序号

采购内容

参数需求

数量

单位

单项预算

（万元）

合计预算 （万元）

备注

1

网络教学云平台大数据分析服务采购项目

详见项目技术参数要求

1

项

9.8

详见项目技术要求

总计

9.8

序号

仪器设备

（软件）名称

技术指标参数及配件（功能需求）

数量

单位

1

网络教学云平台

基本要求

1.1 基本需求：

1.1.1 支持整个课程创建、内容共享、学台采购人上传的全部课程资源产权归采购人所有，未经采购人许可，服务提供商不得以任何形式侵犯其所有权，否则，采购人有权依法追究其法律责任，并要求服务提供商赔偿因此造成的采购人损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。

1.1.7 全面支持学生的自主学台支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。

1.1.9 平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，iOS等系统）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

1.1.10 具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学台时能从上次学台，需支持iOS和Android等系统。与网络教学平台数据同步，进行在线课程的学台升级维护服务。

1.2.2 包含对学校管理者、教师的使用培训至少2次；

1.2.3 免费提供完整的平台配套的产品资料，包括用户使用手册、帮助文档等。

1.2.4 质保期间承担平台维护、升级工作，保障系统正常运行。

1

套

2

网络教学云平台

课程建设模块

2.1 支持制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。

2.2 支持多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。

2.3 支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。

2.4 支持课程负责人指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。

2.5 教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。

2.6 支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单化，每个知识单聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。

2.7 课程内容建设，可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。

2.8 支持直接将从word中将内容复制粘贴到编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。

2.9 视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。

2.10 支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。

2.11 支持2G以上（含2 G）文件上传，并可断点续传。

2.12 支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中，然后在课堂中引用。

▲2.13 支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。（提供系统原型功能截图复印件）

▲2.14 平台需支持视频虚拟剪辑，方便教师编辑自己录制的视频。上传的教学视频可插入测验题、图片或PPT，插入的图片与ppt可随时更改位置。 （提供系统原型功能截图复印件）

2.15 需提供可视化的公式编辑器，方便教师在线进行公式的录入与编辑。

2.16 支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。

2.17 提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。

2.18 教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等；提供当前学台

学台进行课程学台

教学资源建设模块

4.1 教师可上传参考资源至共享空间，课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。

4.2 教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，可设置共建教师与助教，辅助管理学生。

▲4.3 教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。（提供系统原型功能截图复印件）

▲4.4 教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。（提供系统原型功能截图复印件）

4.5 支持教师创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。

4.6 支持创建15种以上（含15种）题型，包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等，题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。

4.7 题库试题创建支持在线录音。

4.8 题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。

4.9 支持智能导入，直接试题word文档导入。

1

套

5

网络教学云平台

作业与考试模块

5.1 具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能，教师可以对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，可以对试题设定分值，作业与试卷可多次重复使用。

▲5.2 作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打分，教师可参与最后的评估。支持进行作业查重，对于简答题、论述题等，可进行相似度分析。

5.3 支持对作业进行随机出题，从题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。

5.4 支持生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，试卷信度等分析数据项。

▲5.5 对于同一套作业，可以设置题目乱序，防止学生作弊，对于未提交作业的学生，可以进行督促，发放督促通知。（提供系统原型功能截图复印件）

5.6 为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。

5.7 需支持对组好的试卷可进行封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。

5.8 需支持考生考试过程中将全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，管理员或者监考老师可以随时查看所有考生切屏记录。

5.9 支持自动随机组卷，组多套试卷时，可设置试卷试题重复率为0、不高于20%、不高于50%等。

5.10 平台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。

5.11 支持网页端、移动端、考试客户端独立考试。

1

套

6

网络教学云平台

统计督学模块

6.1 支持查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况。

▲6.2 支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；教师可以设置是否允许学生查看成绩，如果允许，学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名，同时其他同学的成绩可设为保密状态；同时，可以导入线下成绩，导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩，保证学生的成绩更加全面。（提供系统原型功能截图复印件）

6.3 可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。

6.4 支持统计各类课堂活动的详细情况，包括发放次数、学生总体参与情况及详情，并支持一键导出。

6.5 支持查看课程资源建设情况，资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。

6.6 根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学台

学台课程运行数据；

8.1.2 统计本校当前学期教师教学与学生学均值；

8.2.2 课程建设趋势分析，管理者可 (略) (略) 系的课程建设趋势，可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况；

8.2.3 课程建设情况，统计 (略) 系的课程建设情况，包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数；

8.2.4 优质课程排行TOP5，统计 (略) 系的优质课程，按课程访问量排序；

8.2.5 本学期网络课程TOP10，通过不同维度展示优质课程排名，维度包括：任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量；

8.2.6 本学期网络教学班TOP10，通过不同维度展示优秀班级排名，维度包括：活跃度、发布作业及考试数据量。

8.3 教师教学数据：

8.3.1 当前学台会自动生成学校教学运行的周报、月报及学期报告，管理者可根据报告的具体情况自行调整，增加分析维度、删减分析维度、调整分析维度顺序操作；

8.8 用户画像：

▲8.8.1 课程画像：记录学校网络课程各项指标的详细情况，包括课程资源建设情况、课程内班级的数据情况、课程内教师发放任务与学生任务完成的对比分析、活跃学生及综合成绩排行、该课程下教师发放的活动与学生完成的活动对比分析；（提供系统原型功能截图复印件）

8.8.2 学生画像：记录学生所有学过的网络课程及成绩详情，出勤情况统计。课程任务完成情况及课程活动整日参与情况；

8.8.3 教师画像：记录教师所授班级出勤情况、所授学生成绩情况、教学统计包括授课量、课程章节建设量、资源使用量及题量、授课的整体情况包括通知阅读情况、课堂活动数据、章节检测量统计、章节视频量及试卷作业发放情况，教师发放课堂活动情况等。

▲8.9 在线督导：支持督导在线巡课，督导可进入教师线上课堂与直播课堂在线听课。（提供系统原型功能截图复印件）

1

套

9

移动学台进行网络课程资源及数据有效数据迁移（课程数量3000门）。包括但不仅限于教师在原教学平台建设的网络课程视频、发布的教学内容图片、文档、题库、发布的签到、教学互动、作业、考试、等教学活动数据，学生的视频学台师生可以正常使用。（投标人投标时提供承诺函）。

1

套

14

技术维护

质保期内，提供免费培训服务、维保服务、平台升级维护服务。

1

套