为进一步把握课题下阶段研究方向，细化课题实践内容，提高教师课题研究能力，9月29日下午，省“十四五”重点规划课题《“双减”政策背景下小学语文作业的长程设计和弹性实施研究》课题研究推进会暨阶段工作部署会在会议室如期举行。区教师发展中心陈瑶老师、晓院附小姚赛巾老师作为课题主持人出席会议，参与本次会议的还 (略) 吴建香主任以及课题核心组成员，共同谋划下阶段课题研 (略) 径。会议由吴建香主任主持。

首先，姚赛巾老师汇报了课题的研究进展，从活动开展、教学比赛、课例实践、课题辐射、论文获奖等方面梳理了课题研究成果。

陈瑶老师向大家布置了下阶段的研究任务。陈老师希望课题组成员厘 (略) ，加强成果意识，注重梳理积累，积极主动作为，继续深化探索。在接下来的课题研究和结题工作中，群策群力，做好准备。

事做于细、精于勤、始于筹、成于实。本次课题推进会开拓眼界、 (略) 、找准定位，为下阶段课题实践研究的扎实开展提供了新动力。

为进一步把握课题下阶段研究方向，细化课题实践内容，提高教师课题研究能力，9月29日下午，省“十四五”重点规划课题《“双减”政策背景下小学语文作业的长程设计和弹性实施研究》课题研究推进会暨阶段工作部署会在会议室如期举行。区教师发展中心陈瑶老师、晓院附小姚赛巾老师作为课题主持人出席会议，参与本次会议的还 (略) 吴建香主任以及课题核心组成员，共同谋划下阶段课题研 (略) 径。会议由吴建香主任主持。

首先，姚赛巾老师汇报了课题的研究进展，从活动开展、教学比赛、课例实践、课题辐射、论文获奖等方面梳理了课题研究成果。

陈瑶老师向大家布置了下阶段的研究任务。陈老师希望课题组成员厘 (略) ，加强成果意识，注重梳理积累，积极主动作为，继续深化探索。在接下来的课题研究和结题工作中，群策群力，做好准备。

事做于细、精于勤、始于筹、成于实。本次课题推进会开拓眼界、 (略) 、找准定位，为下阶段课题实践研究的扎实开展提供了新动力。