依据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》有关要求，河北省教育厅定于2024年10月9日—14日，对我县进行义务教育优质均衡发展社会认可度调查，现就邀请社会各界参加调查的有关事宜通知如下。

一、调查目的

了解当前我县教育事业的发展情况，收集广大师生、家长及社会各界人士对教育工作的真实感受、意见与建议，深入了解教育现状，挖掘存在的问题，为进一步优化教育资源配置、提高教育质量提供数据支持和决策依据。

二、调查内容

重点调查县级人民政府及有关职能部门落实立德树人根本任务、推行教育公平政策、推动优质资源共享等情况，义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评价制度改革、提高教育质量、减轻过重课业负担等情况。

三、调查对象和时间

调查对象为我县家长、教师、校长、人大代表、政协委员、学生及其他群众。调查样本按不低于我县常住人口的1.5‰确定。其中，家长的比例原则上不低于50%，其他各类调查对象数量大体相当。义务教育各年级段调查对象数量大体相当，乡村、镇 (略) 调查对象的比例应与本地常住人口实际分布比例相当。

四、调查方式

社会认可度调查采用抽样调查的方法，请通过扫描下方二维码进行问卷填答（附后）。调查问卷共3套，分别为社会卷、校长教师卷、学生卷，其中：社会卷适用于家长、人大代表、政协委员及其他群众，校长教师卷适用于校长、教师，学生卷适用于三年级及以上的学生。

调查过程完全匿名，不涉及任何个人身份信息。所获取的数据由省教育厅统一管理，县及学校相关人员不会接触到任何作答数据，请放心如实作答。

感谢您长期以来对我县教育工作的支持！

丰宁满族自治县人民政府

丰宁满族自治县教 (略)

2024年10月10日

依据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》有关要求，河北省教育厅定于2024年10月9日—14日，对我县进行义务教育优质均衡发展社会认可度调查，现就邀请社会各界参加调查的有关事宜通知如下。

一、调查目的

了解当前我县教育事业的发展情况，收集广大师生、家长及社会各界人士对教育工作的真实感受、意见与建议，深入了解教育现状，挖掘存在的问题，为进一步优化教育资源配置、提高教育质量提供数据支持和决策依据。

二、调查内容

重点调查县级人民政府及有关职能部门落实立德树人根本任务、推行教育公平政策、推动优质资源共享等情况，义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评价制度改革、提高教育质量、减轻过重课业负担等情况。

三、调查对象和时间

调查对象为我县家长、教师、校长、人大代表、政协委员、学生及其他群众。调查样本按不低于我县常住人口的1.5‰确定。其中，家长的比例原则上不低于50%，其他各类调查对象数量大体相当。义务教育各年级段调查对象数量大体相当，乡村、镇 (略) 调查对象的比例应与本地常住人口实际分布比例相当。

四、调查方式

社会认可度调查采用抽样调查的方法，请通过扫描下方二维码进行问卷填答（附后）。调查问卷共3套，分别为社会卷、校长教师卷、学生卷，其中：社会卷适用于家长、人大代表、政协委员及其他群众，校长教师卷适用于校长、教师，学生卷适用于三年级及以上的学生。

调查过程完全匿名，不涉及任何个人身份信息。所获取的数据由省教育厅统一管理，县及学校相关人员不会接触到任何作答数据，请放心如实作答。

感谢您长期以来对我县教育工作的支持！

丰宁满族自治县人民政府

丰宁满族自治县教 (略)

2024年10月10日