编辑：超级管理员 更新时间：2024-10-11 11:24:21 查看：2
近日，从湖南省教育厅传来喜讯，在第二届湖南省基础教育教学改革研究项目立项评审中，我校凌成良主持的课题《数字化资源在高中语文阅读教学中的运用实践与研究》，经过严格评审，成功获得立项批准，这标志着我校在教育科研领域迈出了坚实的一步。
该课题针对高中语文教育教学中，阅读教学还存在重视程度不够、开展形式单一、教学手段陈旧等问题，探究提高高中语文阅读教学课堂的吸引力和实效性，推动整本书阅读落地落实和学生语文素养提升，提升教师在阅读教学中的数字化资源应用能力，为进一步推动高中语文阅读教学和数字化资源运用的深度融合提供理论支持和实践经验。 在项目申报过程中，研究团队精心撰写申报材料，充分展示了课题的研究价值、创新点和可行性。经过层层筛选和严格评审，我校课题凭借其扎实的研究基础、明确的研究目标和科学的研究方法，从众多申报项目中脱颖而出，成功获得立项。 这一成绩的取得，不仅是对我校教育教学改革工作的肯定，也为学校教师提供了 (略) 。我校将以此为契机，进一步加强对课题研究的管理和支持，确保研究工作顺利开展。同时，鼓励更多教师积极参与教育教学研究，不断提升自身的教育教学水平和科研能力。 撰稿：谢树清 一审：周 荃 二审：唐忠涛 终审：谢君华、凌成良
