"(1)书号：纸质教材和电子教材两部均达到正式公开出版要求并分别取得ISBN号； (2)字数：400千字 (3)质量要求：文字编校须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。 (4)编辑端：数字教材在线编辑端指作者用来在线编辑数字教材的快速创作工具，编辑器具有简单、便捷、高效、普及的特点。 (5)呈现端：提供界面友好、功能完善的数字教材呈现端，可以完整地呈现数字教材内容；数字教材具有富媒体性、立体交互、及时性、智能性等特征。 (6)教学端：支持教师与学生以不同的用户角色使用教材，可支持内容大数据化、记录教师教学行为和学生学习行为，为教学评价提供支撑。 (7)数字教材出版服务需符合图书出版条例，遵循出版流程，差错率在国家标准范围内，出版社提供有针对性的培训，协助参与评奖评优。(3)质量要求：字编校须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。 (4)纸张要求：教材规格787*1092,16开，正文用纸70g胶版纸，封面用纸250g。"

"(1)书号：纸质教材和电子教材两部均达到正式公开出版要求并分别取得ISBN号； (2)字数：400千字 (3)质量要求：文字编校须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。 (4)编辑端：数字教材在线编辑端指作者用来在线编辑数字教材的快速创作工具，编辑器具有简单、便捷、高效、普及的特点。 (5)呈现端：提供界面友好、功能完善的数字教材呈现端，可以完整地呈现数字教材内容；数字教材具有富媒体性、立体交互、及时性、智能性等特征。 (6)教学端：支持教师与学生以不同的用户角色使用教材，可支持内容大数据化、记录教师教学行为和学生学习行为，为教学评价提供支撑。 (7)数字教材出版服务需符合图书出版条例，遵循出版流程，差错率在国家标准范围内，出版社提供有针对性的培训，协助参与评奖评优。(3)质量要求：字编校须达到国家新闻出版总署制定的图书编校质量标准。 (4)纸张要求：教材规格787*1092,16开，正文用纸70g胶版纸，封面用纸250g。"