为进一步帮助立项课题主持人更好地把握研究方向，扎实、高效地开展研究。11月19日， (略) (略) 南苑幼儿园开展了“ (略) 十一期教师个人课题开题论证会”。李冬军园长、郑慧副园长、陈玲和曹露露老师以及几位成 (略) 级个人课题的主持人参加了此次会议。

老师们以PPT形式分别从课题概念的再理解、文献研究的再梳理、研究目标、内容的再聚焦、研究行动的再规划、课题立项后已开展的研究工作等方面，有理有据地陈述了自己的开题报告。汇报结束后，课题专家成员分别对各课题实施的科学性和可行性进行讲评，对课题研究进行了专业的指导并提出了具体的修改建议，希望主持人能深入挖掘本课题的研究意义与价值，实现课题研究的推广效果。

此次活动，为教师的课题研究 (略) ，相信老师们会以严谨的态度，科学的方法，完成个人课题的研究。。南苑幼儿园会进一步普及推广课题研究成果，服务教学、指导教学，解决保教工作中存在的问题，不断提高保教质量。

为进一步帮助立项课题主持人更好地把握研究方向，扎实、高效地开展研究。11月19日， (略) (略) 南苑幼儿园开展了“ (略) 十一期教师个人课题开题论证会”。李冬军园长、郑慧副园长、陈玲和曹露露老师以及几位成 (略) 级个人课题的主持人参加了此次会议。

老师们以PPT形式分别从课题概念的再理解、文献研究的再梳理、研究目标、内容的再聚焦、研究行动的再规划、课题立项后已开展的研究工作等方面，有理有据地陈述了自己的开题报告。汇报结束后，课题专家成员分别对各课题实施的科学性和可行性进行讲评，对课题研究进行了专业的指导并提出了具体的修改建议，希望主持人能深入挖掘本课题的研究意义与价值，实现课题研究的推广效果。

此次活动，为教师的课题研究 (略) ，相信老师们会以严谨的态度，科学的方法，完成个人课题的研究。。南苑幼儿园会进一步普及推广课题研究成果，服务教学、指导教学，解决保教工作中存在的问题，不断提高保教质量。