“国际化拔尖创新人才联合培养计划”项目课程采购公告
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“国际化拔尖创新人才联合培养计划”项目课程采购公告
| 项目名称 | “国际化拔尖创新人才联合培养计划”项目课程 | 项目编号 | JJ(略) |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | (略) | 公告截止日期 | (略) |
| 采购单位 | 福州大学 | 付款方式 | [100, 0] |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后30个工作日内 | 到货时间要求 | 无 |
| 预 算 | (略).0 | ||
| 收货地址 | 无 | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| “交叉学科国际化创新人才联合培养计划”项目课程 | 1 | 批 | 教育课程研究与开发服务 |
| 品牌 | 无 |
|---|---|
| 型号 | 无 |
| 品牌2 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 品牌3 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 预算 | (略).0 |
| 技术参数及配置要求 | 采购全球一流高校前沿学术领域的顶尖研究型教授的在线授课。 要求供应商在公告发布后3日内现场演示办学资质证明，课程相关信息， (略) 功能及专利使用授权证明等。联系人：张老师0591-(略) 供应商需提供资料信息如下： 1、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录证明（原件）； 2、 投标企业法人营业执照复印件（需具有采购公告信息中匹配的营业范围）； 3、具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； 4、办学许可证； 5、NEOSCHOOL虚拟教室系统及该系统中完整的电子化教学功能演示，包括课程直播，中英文字幕翻译，考勤签到、课件投屏、视频通讯、白板笔记、课堂测验、作业批改、考勤评分等操作演示（录屏）； 6、已开展的“交叉学科国际化创新人才联合培养计划”相关课程以及中外联合授课模式的相关实施经验及案例证明：需提供同类项目合作协议复印件（需有具体课程名称、实施方式、双方盖章信息）。 7、可提供课程资源清单，课程需要涵盖工科、理科、人文及商科类课程，不少于110门，同时提供课程名称、教授姓名、 (略) 校等信息；课程资源中， (略) 校、美国藤校或专 (略) 校教授课程不少于50门，同时需要提供教授姓名、课程名称、授课大纲、 (略) 校以及以往该教授授课录屏。 8、售后服务方案 （1）投标人设立的售后 (略) 点清单、服务电话和售后人员电话； （2）本地化服务方案及承诺； （3）培训措施：说明培训内容及培训的时间地点目标培训人数收费标准和办法； （4）其它有利于用户的服务承诺。 课程服务要求： 1、 (略) ， (略) 没有其它追加费用，包含但不限注册费，教材费，软硬件使用费、证书费等； (略) 需支持多种教学运行模式，能够集教务管理、在线互动直播教学、助教辅学与导学、学生学台在整个学习过程中提供以下服务，保障学习与管理等各项工作落实到位。 1）开课前对接服务 需要有服务人员线下为学校进行开课对接服务，包括帮助参课 (略) 及设备可以正常投入课程使用。 2）线上教学支持服务 为学校学生提供全流程的支持服务，及时解决学生在登录、学习、作业、考试过程中的实际问题。 3）支持多元考核服务 为满足学校严控学生考核质量的需求，支持线上或者线下考试服务。 4）结课评分及成绩导出服务 结课阶段支持学生成绩数据导出，涉及主观题的考试，需有专业助教提供主观题评分服务。 5）教学质量运行报告 每学期学校使用学分课结课后，提供详细的教学质量运行报告，作为学分课教学的科学化依据凭证，教学严肃严谨性的体现。 6）配备助教答疑 为了提高学生的学习质量、学习效率，增加学生的学习深度，需要在整个教学周期，提供匹配中文助教答疑咨询服务，主要对教授主讲的课程进行复习，并对学生课业进行辅导，实现助教有效精准助学。 7）提供 7×24 小时的全天候售后服务，要求服务人员电话随时对用户进行技术指导；委派至少一位售后服务人员， (略) (略) ，以随时提 (略) 的技术支持。 3、课程质量要求 1）课程全部经过精细的教学设计，以直播课的形式进行线上教学，以教授直播课为主体，辅以答疑、作业、考试、讲义等多种形式的辅助教学资源。 2）每门课程需要配有完善的教学大纲，配备相关试题库（支持选择题、判断题、简答题等题型）。 |
| 售后服务 | 质量保证期:验收合格之日起算一年; |
| 项目名称 | “国际化拔尖创新人才联合培养计划”项目课程 | 项目编号 | JJ(略) |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | (略) | 公告截止日期 | (略) |
| 采购单位 | 福州大学 | 付款方式 | [100, 0] |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后30个工作日内 | 到货时间要求 | 无 |
| 预 算 | (略).0 | ||
| 收货地址 | 无 | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| “交叉学科国际化创新人才联合培养计划”项目课程 | 1 | 批 | 教育课程研究与开发服务 |
| 品牌 | 无 |
|---|---|
| 型号 | 无 |
| 品牌2 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 品牌3 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 预算 | (略).0 |
| 技术参数及配置要求 | 采购全球一流高校前沿学术领域的顶尖研究型教授的在线授课。 要求供应商在公告发布后3日内现场演示办学资质证明，课程相关信息， (略) 功能及专利使用授权证明等。联系人：张老师0591-(略) 供应商需提供资料信息如下： 1、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录证明（原件）； 2、 投标企业法人营业执照复印件（需具有采购公告信息中匹配的营业范围）； 3、具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； 4、办学许可证； 5、NEOSCHOOL虚拟教室系统及该系统中完整的电子化教学功能演示，包括课程直播，中英文字幕翻译，考勤签到、课件投屏、视频通讯、白板笔记、课堂测验、作业批改、考勤评分等操作演示（录屏）； 6、已开展的“交叉学科国际化创新人才联合培养计划”相关课程以及中外联合授课模式的相关实施经验及案例证明：需提供同类项目合作协议复印件（需有具体课程名称、实施方式、双方盖章信息）。 7、可提供课程资源清单，课程需要涵盖工科、理科、人文及商科类课程，不少于110门，同时提供课程名称、教授姓名、 (略) 校等信息；课程资源中， (略) 校、美国藤校或专 (略) 校教授课程不少于50门，同时需要提供教授姓名、课程名称、授课大纲、 (略) 校以及以往该教授授课录屏。 8、售后服务方案 （1）投标人设立的售后 (略) 点清单、服务电话和售后人员电话； （2）本地化服务方案及承诺； （3）培训措施：说明培训内容及培训的时间地点目标培训人数收费标准和办法； （4）其它有利于用户的服务承诺。 课程服务要求： 1、 (略) ， (略) 没有其它追加费用，包含但不限注册费，教材费，软硬件使用费、证书费等； (略) 需支持多种教学运行模式，能够集教务管理、在线互动直播教学、助教辅学与导学、学生学台在整个学习过程中提供以下服务，保障学习与管理等各项工作落实到位。 1）开课前对接服务 需要有服务人员线下为学校进行开课对接服务，包括帮助参课 (略) 及设备可以正常投入课程使用。 2）线上教学支持服务 为学校学生提供全流程的支持服务，及时解决学生在登录、学习、作业、考试过程中的实际问题。 3）支持多元考核服务 为满足学校严控学生考核质量的需求，支持线上或者线下考试服务。 4）结课评分及成绩导出服务 结课阶段支持学生成绩数据导出，涉及主观题的考试，需有专业助教提供主观题评分服务。 5）教学质量运行报告 每学期学校使用学分课结课后，提供详细的教学质量运行报告，作为学分课教学的科学化依据凭证，教学严肃严谨性的体现。 6）配备助教答疑 为了提高学生的学习质量、学习效率，增加学生的学习深度，需要在整个教学周期，提供匹配中文助教答疑咨询服务，主要对教授主讲的课程进行复习，并对学生课业进行辅导，实现助教有效精准助学。 7）提供 7×24 小时的全天候售后服务，要求服务人员电话随时对用户进行技术指导；委派至少一位售后服务人员， (略) (略) ，以随时提 (略) 的技术支持。 3、课程质量要求 1）课程全部经过精细的教学设计，以直播课的形式进行线上教学，以教授直播课为主体，辅以答疑、作业、考试、讲义等多种形式的辅助教学资源。 2）每门课程需要配有完善的教学大纲，配备相关试题库（支持选择题、判断题、简答题等题型）。 |
| 售后服务 | 质量保证期:验收合格之日起算一年; |
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