2024年11月13日~23日，来自印度尼西亚与国 (略) 校的35名教师相聚柳州职业技术大学，共同参与开展印尼职业教育标准升级项目（以下简称“ICVEEP项目”）印尼教师培训工作，此次培训旨在培训印尼教师课程开发与教 (略) 径和方法。作为ICVEEP项目建设核心单位，我校 (略) 周玉印、窦楠两位教师担任此次师资培训项目中职业教育教学法的中方培训师。

此次印尼教师培训工作主要通过绘制“课程地图”、 (略) 校与毕业生、分析岗位能力、构建毕业生能力模型、制定课程标准等一系列系统化、科学化的培训流程，积极 (略) 校之间的课程体系交流与融合，细致剖析了两国课程体系之间的差异，为项目后续组建中印尼教师和企业工程师联合工作坊，共同编制专业标准、课程标准，共建教材与在线教学资源提供了有力支撑。

ICVEEP项目秉承深化中印尼职业教育合作，共筑中印尼职业教育产教合作共同体的崇高愿景，通过中印尼两国政校行企四方协同，以培训与理念重构为基础，以共建共享为原则，以制造专业群为试点，实施印度尼西亚职业教育标准升级项目，开展职业教育“国际化五金”建设与国际化数字工匠培养，推动印尼职业教育人才培养与产业需求的对接，助力中国出海产能在印尼的高质量发展，同时探索形成中国职业教育标准向海外共 (略) 径，为进一步打造中国-东盟教育中心奠定基础，全面提升中国技术与中国职业教育的感召力、影响力和塑造力。

ICVEEP项目是我国职业教育领域第一次以培训和建立联合工作坊的形式推动中国职教标准、模式、方法向海外进行共享，得到了政府和行业协会的高度重视。我校作为ICVEEP项目装备制造类专业第一批立项建设核心单位，参与实施项目，以推动中国与印尼职业教育标准与教学资源共建共享， (略) 校深入开展合作办学提供支持。

接下来，学校将继续秉持服务“ (略) ”国家重大 (略) 域经济社会发展的国际化办学宗旨，积极推进国际产教融合校企合作，进一步加强中印尼各方在专业标准开发、课程标准开发、教材资源建设及在线课程建设等方面的交流合作，积极助力中资企业海外发展，推动“职教出海”行稳致远，为新时期中印尼发展提供有力支撑。

撰稿：周玉印

初审：杨志红

终审：吕永明

2024年11月13日~23日，来自印度尼西亚与国 (略) 校的35名教师相聚柳州职业技术大学，共同参与开展印尼职业教育标准升级项目（以下简称“ICVEEP项目”）印尼教师培训工作，此次培训旨在培训印尼教师课程开发与教 (略) 径和方法。作为ICVEEP项目建设核心单位，我校 (略) 周玉印、窦楠两位教师担任此次师资培训项目中职业教育教学法的中方培训师。

此次印尼教师培训工作主要通过绘制“课程地图”、 (略) 校与毕业生、分析岗位能力、构建毕业生能力模型、制定课程标准等一系列系统化、科学化的培训流程，积极 (略) 校之间的课程体系交流与融合，细致剖析了两国课程体系之间的差异，为项目后续组建中印尼教师和企业工程师联合工作坊，共同编制专业标准、课程标准，共建教材与在线教学资源提供了有力支撑。

ICVEEP项目秉承深化中印尼职业教育合作，共筑中印尼职业教育产教合作共同体的崇高愿景，通过中印尼两国政校行企四方协同，以培训与理念重构为基础，以共建共享为原则，以制造专业群为试点，实施印度尼西亚职业教育标准升级项目，开展职业教育“国际化五金”建设与国际化数字工匠培养，推动印尼职业教育人才培养与产业需求的对接，助力中国出海产能在印尼的高质量发展，同时探索形成中国职业教育标准向海外共 (略) 径，为进一步打造中国-东盟教育中心奠定基础，全面提升中国技术与中国职业教育的感召力、影响力和塑造力。

ICVEEP项目是我国职业教育领域第一次以培训和建立联合工作坊的形式推动中国职教标准、模式、方法向海外进行共享，得到了政府和行业协会的高度重视。我校作为ICVEEP项目装备制造类专业第一批立项建设核心单位，参与实施项目，以推动中国与印尼职业教育标准与教学资源共建共享， (略) 校深入开展合作办学提供支持。

接下来，学校将继续秉持服务“ (略) ”国家重大 (略) 域经济社会发展的国际化办学宗旨，积极推进国际产教融合校企合作，进一步加强中印尼各方在专业标准开发、课程标准开发、教材资源建设及在线课程建设等方面的交流合作，积极助力中资企业海外发展，推动“职教出海”行稳致远，为新时期中印尼发展提供有力支撑。

撰稿：周玉印

初审：杨志红

终审：吕永明