通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务单一来源公示
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通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务单一来源公示
一、项目信息
采购人：太原理工大学
项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务
拟采购的货物或服务的说明：为有效解决本科生学，提升人才培养质量，我校于2019年采购“一平三端”智慧教学系统综合技术服务， (略) 、网络课程建设与应用系统开发及技术服务。目前，两项服务均已到期，为保证教育教学数据等资源的完整性、延续性及科学性，提升教育教学方式，提请完成通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务的采购工作。
拟采购的货物或服务的预算总金额（元）：#
采用单一来源采购方式的原因及说明：我校本科生通识教育要求课程体系完善、课程资源丰富、课程内容全面、课程质量高，每年需开出大量的课程（大于200门）满足学生多样化、个性化学。同时我校智慧教学需要集优质课程资源、智慧教学系统与微服务架构为一体的智慧教学系统，包含能进行混合式教学的慕教材、智慧教学资源包、课程知识图谱、专业知识图谱等建设模块，同时能实现课程资源、 (略) 进行无缝对接。
经过调研，目前仅有北京世纪超星信息 (略) 提供的超星尔雅通识课程和“一平三端”智慧教学系统综合技术服务能完全满足我校对通识课程、 (略) 的需求。而且此通识课程在学校服务9年，运行模式完全实现了从选课数据导入、教学运行维护、在线测评、成绩导出、课程运行数据及报告制作等全流程的需求，有效缓解了学校优质通识课程资源不足的情况。“一平三端”智慧教学系统运行至今已有6年，提供 (略) 络教学功能，汇集了大量教学资源及教学数据，有效缓解了智慧教学不足的情况，无缝 (略) 专业知识图谱并做一体化展示，且无缝链接到学校图书馆使用的超星资源，在同类产品唯一能够满足我校本科生教学要求。
综上，仅有北京世纪超星信息 (略) 提供的超星尔雅通识课程续订和开发的“一平三端”智慧教学系统综合技术服务能够实现以上需求，故申请单一来源方式进行采购。
二、拟定供应商信息
名称：北京世纪超星信息 (略)
地址： (略) (略) 上地三街9号金隅嘉华大厦C座710室
三、公示期限
2024年12月6日00时00分00秒至2024年12月12日23时59分59秒（北京时间）
四、其他补充事宜
无
五、联系方式
1.采购人信息
联 系 人：太原理工大学
联系电话：0351-#
联系地址： (略) 迎泽西大街79号
2.财政部门
联 系 人：山西省财政厅政府采 (略)
联系电话：0351-#
联系地址： (略) (略) 学府街41号
3.代理机构
联 系 人：山西华 (略)
单位地址： (略) (略) 南中环街200号企联 (略) 21层
联系电话：#
六、附件
表2
单一来源采购方式专业人员论证意见
| 专业人员 信息 | 姓名： 高楠 | |
职称： 教授 | ||
工作单位： 山西财经大学 | ||
项目信息 | 项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务 | |
供应商名称：北京世纪超星信息 (略) | ||
| 专业人员 论证意见 | 尔雅通识课程在太原理工大学已运行9年，满足太原理工大学对通识课程资源丰富、内容全面、质量高的需求，为学生提供了丰富的通识课程教育资源，学生修读课程存储了大量的学三端”智慧教学系统在学校运行6年，提供 (略) 络教学功能，汇集了大量的在线教学资源及学三端”智慧教学系统综合技术服务能够实现以上需求，该项目情况符合《政府采购法》第三十一条第一款和第三款的规定，因此同意采取单一来源采购方式采购。 | |
| 专业人员 签字 | 日期 2024 年11 月 18 日 | |
表2
单一来源采购方式专业人员论证意见
| 专业人员 信息 | 姓名：郭睿 | |
职称：教授 | ||
工作单位：山西医科大学 | ||
项目信息 | 项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务 | |
供应商名称：北京世纪超星信息 (略) | ||
| 专业人员 论证意见 | “一平三端”智慧教学系统在太原理工大学运行6年，存储了大量课程资源及教学运行数据，为教师开展课程建设、知识图谱建设及信息化教学提供了有效支撑， (略) 专业图谱建设能够与智慧教学系统运行多年积累的校本自建课程数据和教学资源无缝打通并实现一体化展示，为学校智慧教学建设提供良好的基础。尔雅通识课程运行9年，为学生修读优质的通识课程提供了丰富的课程资源，积累了大量的学三端”智慧教学系统综合技术服务可与学校现有智慧考试系统、图书馆教学资源库底层数据打通，能够唯一满足学校本科教学需求。因此，综合考虑需继续使用超星尔雅通识课程及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务，避免重复建设，规避数据风险，该项目情况符合《政府采购法》第三十一条第一款和第三款的规定，同意按照单一来源采购方式采购。 | |
| 专业人员 签字 | 日期 2024 年 11 月 18 日 | |
表2
单一来源采购方式专业人员论证意见
| 专业人员 信息 | 姓名： 张小敏 | |
职称： 教授 | ||
工作单位： 山西大学 | ||
项目信息 | 项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务 | |
供应商名称：北京世纪超星信息 (略) | ||
| 专业人员 论证意见 | 太原理工大学开展信息化教学需要智慧教学系统的有效支撑，包括智慧教学工具、教学轨迹留存、过程性质量监控、教学数据统计分析、优质在线开放课程资源、课程知识图谱及专业知识图谱等。北京世纪超星信息 (略) 提供的尔雅课程及开发的“一平三端”智慧教学系统综合技术服务能够满足太原理工大学开展信息化教学的课程资源需求、平台以及校级专业图谱数据对接的技术要求，并能与“晋课联盟”平台、学校图书馆资源无缝对接，实现数据互通共享，在市场上具有唯一性。尔雅通识课程及“一平三端”系统在该校已运行多年，存储了大量的师生教学过程数据，这些沉淀的教学资源和有效教学数据为学校专业知识图谱建设提供了全方位的数据支撑，保证了专业知识图谱建设的可持续性，促进教学资源更新与共享，从连续性、稳定性、技术性方面综合评价，需继续采购该课程及系统综合技术服务，该项目情况符合《政府采购法》第三十一条第一款和第三款的规定，故同意采用单一来源方式进行采购。 | |
| 专业人员 签字 | 日期2024年 11 月 18 日 | |
一、项目信息
采购人：太原理工大学
项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务
拟采购的货物或服务的说明：为有效解决本科生学，提升人才培养质量，我校于2019年采购“一平三端”智慧教学系统综合技术服务， (略) 、网络课程建设与应用系统开发及技术服务。目前，两项服务均已到期，为保证教育教学数据等资源的完整性、延续性及科学性，提升教育教学方式，提请完成通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务的采购工作。
拟采购的货物或服务的预算总金额（元）：#
采用单一来源采购方式的原因及说明：我校本科生通识教育要求课程体系完善、课程资源丰富、课程内容全面、课程质量高，每年需开出大量的课程（大于200门）满足学生多样化、个性化学。同时我校智慧教学需要集优质课程资源、智慧教学系统与微服务架构为一体的智慧教学系统，包含能进行混合式教学的慕教材、智慧教学资源包、课程知识图谱、专业知识图谱等建设模块，同时能实现课程资源、 (略) 进行无缝对接。
经过调研，目前仅有北京世纪超星信息 (略) 提供的超星尔雅通识课程和“一平三端”智慧教学系统综合技术服务能完全满足我校对通识课程、 (略) 的需求。而且此通识课程在学校服务9年，运行模式完全实现了从选课数据导入、教学运行维护、在线测评、成绩导出、课程运行数据及报告制作等全流程的需求，有效缓解了学校优质通识课程资源不足的情况。“一平三端”智慧教学系统运行至今已有6年，提供 (略) 络教学功能，汇集了大量教学资源及教学数据，有效缓解了智慧教学不足的情况，无缝 (略) 专业知识图谱并做一体化展示，且无缝链接到学校图书馆使用的超星资源，在同类产品唯一能够满足我校本科生教学要求。
综上，仅有北京世纪超星信息 (略) 提供的超星尔雅通识课程续订和开发的“一平三端”智慧教学系统综合技术服务能够实现以上需求，故申请单一来源方式进行采购。
二、拟定供应商信息
名称：北京世纪超星信息 (略)
地址： (略) (略) 上地三街9号金隅嘉华大厦C座710室
三、公示期限
2024年12月6日00时00分00秒至2024年12月12日23时59分59秒（北京时间）
四、其他补充事宜
无
五、联系方式
1.采购人信息
联 系 人：太原理工大学
联系电话：0351-#
联系地址： (略) 迎泽西大街79号
2.财政部门
联 系 人：山西省财政厅政府采 (略)
联系电话：0351-#
联系地址： (略) (略) 学府街41号
3.代理机构
联 系 人：山西华 (略)
单位地址： (略) (略) 南中环街200号企联 (略) 21层
联系电话：#
六、附件
表2
单一来源采购方式专业人员论证意见
| 专业人员 信息 | 姓名： 高楠 | |
职称： 教授 | ||
工作单位： 山西财经大学 | ||
项目信息 | 项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务 | |
供应商名称：北京世纪超星信息 (略) | ||
| 专业人员 论证意见 | 尔雅通识课程在太原理工大学已运行9年，满足太原理工大学对通识课程资源丰富、内容全面、质量高的需求，为学生提供了丰富的通识课程教育资源，学生修读课程存储了大量的学三端”智慧教学系统在学校运行6年，提供 (略) 络教学功能，汇集了大量的在线教学资源及学三端”智慧教学系统综合技术服务能够实现以上需求，该项目情况符合《政府采购法》第三十一条第一款和第三款的规定，因此同意采取单一来源采购方式采购。 | |
| 专业人员 签字 | 日期 2024 年11 月 18 日 | |
表2
单一来源采购方式专业人员论证意见
| 专业人员 信息 | 姓名：郭睿 | |
职称：教授 | ||
工作单位：山西医科大学 | ||
项目信息 | 项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务 | |
供应商名称：北京世纪超星信息 (略) | ||
| 专业人员 论证意见 | “一平三端”智慧教学系统在太原理工大学运行6年，存储了大量课程资源及教学运行数据，为教师开展课程建设、知识图谱建设及信息化教学提供了有效支撑， (略) 专业图谱建设能够与智慧教学系统运行多年积累的校本自建课程数据和教学资源无缝打通并实现一体化展示，为学校智慧教学建设提供良好的基础。尔雅通识课程运行9年，为学生修读优质的通识课程提供了丰富的课程资源，积累了大量的学三端”智慧教学系统综合技术服务可与学校现有智慧考试系统、图书馆教学资源库底层数据打通，能够唯一满足学校本科教学需求。因此，综合考虑需继续使用超星尔雅通识课程及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务，避免重复建设，规避数据风险，该项目情况符合《政府采购法》第三十一条第一款和第三款的规定，同意按照单一来源采购方式采购。 | |
| 专业人员 签字 | 日期 2024 年 11 月 18 日 | |
表2
单一来源采购方式专业人员论证意见
| 专业人员 信息 | 姓名： 张小敏 | |
职称： 教授 | ||
工作单位： 山西大学 | ||
项目信息 | 项目名称：通识课程续订及“一平三端”智慧教学系统综合技术服务 | |
供应商名称：北京世纪超星信息 (略) | ||
| 专业人员 论证意见 | 太原理工大学开展信息化教学需要智慧教学系统的有效支撑，包括智慧教学工具、教学轨迹留存、过程性质量监控、教学数据统计分析、优质在线开放课程资源、课程知识图谱及专业知识图谱等。北京世纪超星信息 (略) 提供的尔雅课程及开发的“一平三端”智慧教学系统综合技术服务能够满足太原理工大学开展信息化教学的课程资源需求、平台以及校级专业图谱数据对接的技术要求，并能与“晋课联盟”平台、学校图书馆资源无缝对接，实现数据互通共享，在市场上具有唯一性。尔雅通识课程及“一平三端”系统在该校已运行多年，存储了大量的师生教学过程数据，这些沉淀的教学资源和有效教学数据为学校专业知识图谱建设提供了全方位的数据支撑，保证了专业知识图谱建设的可持续性，促进教学资源更新与共享，从连续性、稳定性、技术性方面综合评价，需继续采购该课程及系统综合技术服务，该项目情况符合《政府采购法》第三十一条第一款和第三款的规定，故同意采用单一来源方式进行采购。 | |
| 专业人员 签字 | 日期2024年 11 月 18 日 | |
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