一、项目信息

采购人：江苏电子 (略)

项目名称：江苏移动 (略) (略)

拟采购的货物或者服务的说明：

服务内容：1.面向教师个人端提供教师个人基础信息、个性标签、时光轴展示、个人与群体对比分析等功能的教师画像系统，综合展示和统计分析教师在校的学习、生活等不少于8个专题的信息，构建教师个人数据查询及分析的统一入口；

2.各专题指标结合学校可提供的实际数据情况进行调整。满足本次教育部要求的职业高校数字基座中关于教师画像与教师画像评价维度描述数据的上报需求，需能快速并完 (略) ，完全满足数据上报要求；

3.能够通过专业的数据管理工具，接入数据分析引擎，采用B/S架构，以Web的方式提供统一的可视化的采集工具，能图形化的设计和定义抽取、转换、加载流程，并保证数据采集交换的稳定性和安全性；能够实现对数据的可视化清洗，同时需要提供数据中文注释、数据过滤、列选择、列赋值、列重命名、数值计算、码表提取、码表赋值、地理解析、数据混淆、正则替换等清洗组件；支持针对复杂的数据清洗规则的可扩展性；能够对教师原始数据进行抽取并封装；能够按照各个主题与维度的要求，对数据进行汇总与分析，并对教师个人与管理者实现多方位多维度的功能展示；

4.要求数据实训可视化分析，需支持丰富的分析图表类型，并且支持以组件化的方式提供特殊报表的二次开发能力，支持的常用图表包括：数值图、仪表盘、饼图、线图、区域图、柱状图、混合图、散点图、气泡图、热力图、地图、词云图、轨迹图、列表图、雷达图等多种生动的展现形式，同时可根据不同的数据结构，进行图表的一键切换以及样式、颜色、文本等个性化配置。

5.教师画像展示需包含PC端和移动端。

拟采购的货物或服务的预算金额：30.* 万元（人民币）

采用单一来源采购方式的原因及说明:

(略) 选择单一来源采购的主要原因在于，鉴于教师发 (略) 成功开发并实施，该系统深度整合了与教师相关的各项数据资源，并通过对前期数据的清洗与治理，已经存在了一定的信息资产价值。为避免重复投资并最大化利用前期投入成本以及发挥前期更大的信息资产价值， (略) 能在现有教师发展管理系统中无缝构建并及时实现功能需求，保护既有资产免受浪费， (略) 进行二次开发成为最优解。此外，从技术层面考量， (略) 缺乏对该教师发展管理系统的源代码访问权限，无法在保证系统整合性与一致性的前提下进行二次开发。从投资成本层面考量，前期教师发展管理系统投入近*元，本次 (略) ，经调研，仅底层数 (略) 价格在*左右、项目实施服务费用在*左右；因此，原厂商承建会更节省成本与时间。

论证小组听取项目情况介绍，得出以下结论

1.该项目作为原系统的模块，在原系统基础上规范管理流程，深入开发利用数据，需从 (略) 采购;

2.数据对接角度出发可以更好的完成数据对接；

3.该厂商作为现有系统建设运维方，维护系统及数据，能更好达到学校预期效果；

建议采用单一来源方式采购方式。

二、拟定供应商信息

名称：江苏移动 (略)

地址： (略) (略) 59号

三、公示期限

2024年12月12日 至 2024年12月19日

四、其他补充事宜：

任何供应商、单位或个人对采用单一来源采购方式公示有异议的，请于2024年12月19日17:30前以书面形式向采购人反映。

五、联系方式

1.采购人

联系人：江苏电子 (略) 　　　　　

地址： (略) (略) 3号　　　　　　　　

联系方式：骆老师 *　　　　　　

2.财政部门

联系人：/

联系地址：/

联系电话：/

3.采购代理机构信息

名 称：江苏星汇 (略) 　　　　　　　　　　　　

地　址： (略) 经济技 (略) (略) 5号明发星悦城23-4　　　　　　　　　　　　

联系方式：刘海荣*　　　　　　　　　　　　

一、项目信息

采购人：江苏电子 (略)

项目名称：江苏移动 (略) (略)

拟采购的货物或者服务的说明：

服务内容：1.面向教师个人端提供教师个人基础信息、个性标签、时光轴展示、个人与群体对比分析等功能的教师画像系统，综合展示和统计分析教师在校的学习、生活等不少于8个专题的信息，构建教师个人数据查询及分析的统一入口；

2.各专题指标结合学校可提供的实际数据情况进行调整。满足本次教育部要求的职业高校数字基座中关于教师画像与教师画像评价维度描述数据的上报需求，需能快速并完 (略) ，完全满足数据上报要求；

3.能够通过专业的数据管理工具，接入数据分析引擎，采用B/S架构，以Web的方式提供统一的可视化的采集工具，能图形化的设计和定义抽取、转换、加载流程，并保证数据采集交换的稳定性和安全性；能够实现对数据的可视化清洗，同时需要提供数据中文注释、数据过滤、列选择、列赋值、列重命名、数值计算、码表提取、码表赋值、地理解析、数据混淆、正则替换等清洗组件；支持针对复杂的数据清洗规则的可扩展性；能够对教师原始数据进行抽取并封装；能够按照各个主题与维度的要求，对数据进行汇总与分析，并对教师个人与管理者实现多方位多维度的功能展示；

4.要求数据实训可视化分析，需支持丰富的分析图表类型，并且支持以组件化的方式提供特殊报表的二次开发能力，支持的常用图表包括：数值图、仪表盘、饼图、线图、区域图、柱状图、混合图、散点图、气泡图、热力图、地图、词云图、轨迹图、列表图、雷达图等多种生动的展现形式，同时可根据不同的数据结构，进行图表的一键切换以及样式、颜色、文本等个性化配置。

5.教师画像展示需包含PC端和移动端。

拟采购的货物或服务的预算金额：30.* 万元（人民币）

采用单一来源采购方式的原因及说明:

(略) 选择单一来源采购的主要原因在于，鉴于教师发 (略) 成功开发并实施，该系统深度整合了与教师相关的各项数据资源，并通过对前期数据的清洗与治理，已经存在了一定的信息资产价值。为避免重复投资并最大化利用前期投入成本以及发挥前期更大的信息资产价值， (略) 能在现有教师发展管理系统中无缝构建并及时实现功能需求，保护既有资产免受浪费， (略) 进行二次开发成为最优解。此外，从技术层面考量， (略) 缺乏对该教师发展管理系统的源代码访问权限，无法在保证系统整合性与一致性的前提下进行二次开发。从投资成本层面考量，前期教师发展管理系统投入近*元，本次 (略) ，经调研，仅底层数 (略) 价格在*左右、项目实施服务费用在*左右；因此，原厂商承建会更节省成本与时间。

论证小组听取项目情况介绍，得出以下结论

1.该项目作为原系统的模块，在原系统基础上规范管理流程，深入开发利用数据，需从 (略) 采购;

2.数据对接角度出发可以更好的完成数据对接；

3.该厂商作为现有系统建设运维方，维护系统及数据，能更好达到学校预期效果；

建议采用单一来源方式采购方式。

二、拟定供应商信息

名称：江苏移动 (略)

地址： (略) (略) 59号

三、公示期限

2024年12月12日 至 2024年12月19日

四、其他补充事宜：

任何供应商、单位或个人对采用单一来源采购方式公示有异议的，请于2024年12月19日17:30前以书面形式向采购人反映。

五、联系方式

1.采购人

联系人：江苏电子 (略) 　　　　　

地址： (略) (略) 3号　　　　　　　　

联系方式：骆老师 *　　　　　　

2.财政部门

联系人：/

联系地址：/

联系电话：/

3.采购代理机构信息

名 称：江苏星汇 (略) 　　　　　　　　　　　　

地　址： (略) 经济技 (略) (略) 5号明发星悦城23-4　　　　　　　　　　　　

联系方式：刘海荣*