12月11日上午， (略) 长尹元华赴公共与国际教学部， (略) 体育教学和学生体质健康测试情况开展调研。公共与国际教学部主任王亮，党总支书记杜大运，副主任刘晓璐，体育与健康教研室主任张文波陪同调研。

　　尹元华 (略) 田径场，观摩了体育教师的授课过程，详细了解了足球、定向运动等体育课程的教学内容设计、教学方法运用以及学生课程参与情况，现场与师生进行交谈。

　　在随后的调研交流环节，王亮就学生体质健康测试工作进行了专项汇报，结合山东省教育厅办学质量监测指标， (略) 学生体质健康抽测数据，针对目前存在的问题提出下一步 (略) 。张文波就体育课开设情况、学生参加体育赛事情况、体育成绩考核评价办法等进行了汇报。参会人员针对提升学生体质健康、完善学生综合测评身体素质评价、加强经费保障、营造校园体育氛围等进行了交流发言。

　　尹元华作总结讲话，她指出，体育在教育课程体系中占据着极为重要的地位，是 “五育并举”的重要一环，与德育、智育、美育、劳动教育相辅相成，共同助力学生全面发展，为培养新时代复合型职业人才夯实基础。 (略) 体育教学工作而言，需从多方面考量推进。一、着力优化体育课程评价考核机制，充分激发学生参与体育运动的热情与积极性，全方位强化学生的体质健康；二、加强运动设施和场地建设，合理规划运 (略) ，为学生提供丰富多样的运动选择；三、定期举办各类体育竞赛，丰富校园赛事，涵盖传统项目与新兴运动，让不同兴趣特长的师生都能在赛场上一展身手，在竞争中提升体育技能与团队协作精神，营造浓厚的校园体育文化氛围，进一步提升学生体质健康测试水平。

　　公共与国际教学部将以此次调研为契机，积极推进体育与健康课程体系改革，对标学生体质健康测试不断优化体育课程评价考核办法，持续改善师生体育运动环境。 (略) 各二级系部的协作配合，广泛开展丰富多彩的体育赛事活动，进一步拓展体育教育的广度与深度，使师生在竞技与协作中实现综合素质的全面飞跃， (略) 体育教学工作迈向新的高度。

　　12月11日上午， (略) 长尹元华赴公共与国际教学部， (略) 体育教学和学生体质健康测试情况开展调研。公共与国际教学部主任王亮，党总支书记杜大运，副主任刘晓璐，体育与健康教研室主任张文波陪同调研。

　　尹元华 (略) 田径场，观摩了体育教师的授课过程，详细了解了足球、定向运动等体育课程的教学内容设计、教学方法运用以及学生课程参与情况，现场与师生进行交谈。

　　在随后的调研交流环节，王亮就学生体质健康测试工作进行了专项汇报，结合山东省教育厅办学质量监测指标， (略) 学生体质健康抽测数据，针对目前存在的问题提出下一步 (略) 。张文波就体育课开设情况、学生参加体育赛事情况、体育成绩考核评价办法等进行了汇报。参会人员针对提升学生体质健康、完善学生综合测评身体素质评价、加强经费保障、营造校园体育氛围等进行了交流发言。

　　尹元华作总结讲话，她指出，体育在教育课程体系中占据着极为重要的地位，是 “五育并举”的重要一环，与德育、智育、美育、劳动教育相辅相成，共同助力学生全面发展，为培养新时代复合型职业人才夯实基础。 (略) 体育教学工作而言，需从多方面考量推进。一、着力优化体育课程评价考核机制，充分激发学生参与体育运动的热情与积极性，全方位强化学生的体质健康；二、加强运动设施和场地建设，合理规划运 (略) ，为学生提供丰富多样的运动选择；三、定期举办各类体育竞赛，丰富校园赛事，涵盖传统项目与新兴运动，让不同兴趣特长的师生都能在赛场上一展身手，在竞争中提升体育技能与团队协作精神，营造浓厚的校园体育文化氛围，进一步提升学生体质健康测试水平。

　　公共与国际教学部将以此次调研为契机，积极推进体育与健康课程体系改革，对标学生体质健康测试不断优化体育课程评价考核办法，持续改善师生体育运动环境。 (略) 各二级系部的协作配合，广泛开展丰富多彩的体育赛事活动，进一步拓展体育教育的广度与深度，使师生在竞技与协作中实现综合素质的全面飞跃， (略) 体育教学工作迈向新的高度。