2025年昌平教育工会微信公众号运营服务邀标公告

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2025年昌平教育工会微信公众号运营服务邀标公告

为更好地 (略) 教职工,构建一个多功能 (略) ,加强工会组织与教职工之间的交流沟通,增强广大教职工对工会组织的认同感与归属感,促进教职工团队建设,昌平教育工会现面向社会公开邀请有实力、有创意的微 (略) 参与此项目招标。


一、项目概述


本公众号致力于工会自身建设与宣传,在系统内已积累了一定的用户基础和影响力。此次邀标项目旨在进一步提升公众号的内容质量、用户活跃度以及商业价值,涵盖内容创作与运营、活动策划与执行、技术优化与维护等多个方面。



二、邀标内容


1.内容创作与运营:包括但不限于撰写高质量、有深度、符合公众号定位与受众喜好的文章,优化文章排版与配图,提升内容的阅读量、分享量与互动率等,制定并执行内容发布计划与策略。制作具有原创、健康且真实展示教职工活动的视频,提升视频号的阅读量。

2.活动策划与执行:根据公众号的特点与目标受众,策划线上线下相结合的各类活动,负责活动的前期筹备、宣传推广、现场执行以及后期效果评估与总结。

3.技术优化与维护:保障公众号的稳定运行, (略) 理技术故障与安全问题。对公众号的界面设计、菜单设置、用户体验流程等进行优化升级,提高公众号的易用性与美观度。同时,根据业务发展需求,开发并整合相关的功能插件与小程序。


三、投标要求


1.投标方应具备丰富的公众号运营经验,拥有成功案例及相关数据证明。

2.拥有专业的内容创作团队,包括文案撰写、编辑、设计等人员,能够提供多样化的内容形式(图文、视频、音频等)。

3.具备较强的活动策划与执行能力,熟悉线上线下活动的全流程操作,能够有效整合资源并实现活动目标。

4.在技术方面,拥有专业的技术团队或合作伙伴,能够保障公众号的技术稳定与创新发展。

5.投标方需提供详细的项目方案,包括但不限于服务内容、执行计划、人员配置、报价明细等。

6. (略) 简介、资质证明、项目方案、项目报价、过往案例等内容。


四、投标时间与方式


1.投标时间:从即日起至2024年12月18日下午17:00。

2.投标方式:请将投标文件纸质 (略) (略) 教育工会( (略) (略) 1号广电大厦809室),封面请注明“公众号邀标 - [投标方名称]”。



五、中标通知


我单位通过综合比选, (略) 商谈后续合同签订事宜。


六、联系方式


联系人:刘老师

联系电话:*

为更好地 (略) 教职工,构建一个多功能 (略) ,加强工会组织与教职工之间的交流沟通,增强广大教职工对工会组织的认同感与归属感,促进教职工团队建设,昌平教育工会现面向社会公开邀请有实力、有创意的微 (略) 参与此项目招标。


一、项目概述


本公众号致力于工会自身建设与宣传,在系统内已积累了一定的用户基础和影响力。此次邀标项目旨在进一步提升公众号的内容质量、用户活跃度以及商业价值,涵盖内容创作与运营、活动策划与执行、技术优化与维护等多个方面。



二、邀标内容


1.内容创作与运营:包括但不限于撰写高质量、有深度、符合公众号定位与受众喜好的文章,优化文章排版与配图,提升内容的阅读量、分享量与互动率等,制定并执行内容发布计划与策略。制作具有原创、健康且真实展示教职工活动的视频,提升视频号的阅读量。

2.活动策划与执行:根据公众号的特点与目标受众,策划线上线下相结合的各类活动,负责活动的前期筹备、宣传推广、现场执行以及后期效果评估与总结。

3.技术优化与维护:保障公众号的稳定运行, (略) 理技术故障与安全问题。对公众号的界面设计、菜单设置、用户体验流程等进行优化升级,提高公众号的易用性与美观度。同时,根据业务发展需求,开发并整合相关的功能插件与小程序。


三、投标要求


1.投标方应具备丰富的公众号运营经验,拥有成功案例及相关数据证明。

2.拥有专业的内容创作团队,包括文案撰写、编辑、设计等人员,能够提供多样化的内容形式(图文、视频、音频等)。

3.具备较强的活动策划与执行能力,熟悉线上线下活动的全流程操作,能够有效整合资源并实现活动目标。

4.在技术方面,拥有专业的技术团队或合作伙伴,能够保障公众号的技术稳定与创新发展。

5.投标方需提供详细的项目方案,包括但不限于服务内容、执行计划、人员配置、报价明细等。

6. (略) 简介、资质证明、项目方案、项目报价、过往案例等内容。


四、投标时间与方式


1.投标时间:从即日起至2024年12月18日下午17:00。

2.投标方式:请将投标文件纸质 (略) (略) 教育工会( (略) (略) 1号广电大厦809室),封面请注明“公众号邀标 - [投标方名称]”。



五、中标通知


我单位通过综合比选, (略) 商谈后续合同签订事宜。


六、联系方式


联系人:刘老师

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