公共卫生服务项目内容

一、公共卫生服务的目标

建立健全健康 (略) 络，普及居民健康素养基本知识和技能，大力开展全县居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平。

二、公共卫生服务的内容

????1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

????2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6 岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

????3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

????4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈 癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

????5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

????6.开展应对突发公共卫生事 (略) 置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

????7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

三、公共卫生服务的形式

?（一）公共卫生服务形式：

???1.提供健康教育资料

??（1）发放印刷资料：发放印刷资料，包括健康教育折页、健 (略) 方和健康手册等。 (略) (略) 、诊室、咨询台、输 (略) ，供居民免费索取。印刷资料种类不少于 12 种。

??（2）播放音像资料：播放音像资料，包括录像带、VCD、等视听传播资料，在门 (略) 、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每年播放音像资料不少于6种。

???2.设置健康教育宣传栏：医院设有宣传栏不少于2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏设置在机构的户外、候诊室、输液室或收费大厅 (略) ，距地面 1.5～1.6 米高的位置。医院每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容。

???3.开展公众健康咨询活动：在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，并利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。

???4.举办健康知识讲座：以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，从而促 (略) 内居民的身心健康。

???5.开展个体化健康教育：医院医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

四、公共卫生服务的设备和材料准备

本院的门诊输液室、预防接种室、门诊大厅设有固定的健康教育设备（如投影仪、电视、 宣传架等）。下乡设备备有血压计、听诊器、血糖仪、体重称等。

五、服务要求

（一）配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。

（二）配备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。

（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。

（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。

??（五）加强与镇、街 (略) 、村（居）委会、社会团 (略) 其他单位的沟通和协作，共同做好公共卫生服务工作。

??（六）配合健康教育专业机构的相关工作，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。

（七）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，中医药内容为主。

???六、健康教育的效果评价健教工作是一项长期而细致的工作，不能急于求成，要结合实际反复宣讲，不厌其烦。求健康是人们的追求和渴望，我们要在认真总结本年度工作的同时，潜心探讨健教工 (略) 、新方法、新途径，力求让居民群众学到更多的保健知识，并会用、会做，使居民群众人人享受健康的快乐，通过对年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，从而进一步推进健康教育。

公共卫生服务项目内容

一、公共卫生服务的目标

建立健全健康 (略) 络，普及居民健康素养基本知识和技能，大力开展全县居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平。

二、公共卫生服务的内容

????1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

????2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6 岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

????3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

????4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈 癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

????5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

????6.开展应对突发公共卫生事 (略) 置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

????7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

三、公共卫生服务的形式

?（一）公共卫生服务形式：

???1.提供健康教育资料

??（1）发放印刷资料：发放印刷资料，包括健康教育折页、健 (略) 方和健康手册等。 (略) (略) 、诊室、咨询台、输 (略) ，供居民免费索取。印刷资料种类不少于 12 种。

??（2）播放音像资料：播放音像资料，包括录像带、VCD、等视听传播资料，在门 (略) 、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每年播放音像资料不少于6种。

???2.设置健康教育宣传栏：医院设有宣传栏不少于2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏设置在机构的户外、候诊室、输液室或收费大厅 (略) ，距地面 1.5～1.6 米高的位置。医院每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容。

???3.开展公众健康咨询活动：在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，并利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。

???4.举办健康知识讲座：以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，从而促 (略) 内居民的身心健康。

???5.开展个体化健康教育：医院医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

四、公共卫生服务的设备和材料准备

本院的门诊输液室、预防接种室、门诊大厅设有固定的健康教育设备（如投影仪、电视、 宣传架等）。下乡设备备有血压计、听诊器、血糖仪、体重称等。

五、服务要求

（一）配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。

（二）配备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。

（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。

（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。

??（五）加强与镇、街 (略) 、村（居）委会、社会团 (略) 其他单位的沟通和协作，共同做好公共卫生服务工作。

??（六）配合健康教育专业机构的相关工作，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。

（七）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，中医药内容为主。

???六、健康教育的效果评价健教工作是一项长期而细致的工作，不能急于求成，要结合实际反复宣讲，不厌其烦。求健康是人们的追求和渴望，我们要在认真总结本年度工作的同时，潜心探讨健教工 (略) 、新方法、新途径，力求让居民群众学到更多的保健知识，并会用、会做，使居民群众人人享受健康的快乐，通过对年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，从而进一步推进健康教育。