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：望城一中外国语学校“未来学校”建设项目采购需求公开
1、构建全面智慧化的教育环境，实现教育现代化与信息化深度融合，提升教育质量，促进学生全面发展。本项目建设内容如下：
1.2.1智慧体育建设
体育教学课堂通过运动负荷信息的智能化采集、 (略) 的分析以及数据 (略) 理，将传统体育课堂数据进行量化梳理，提高体育课堂教学成效，并依托于数据 (略) 理结果进行科学评测，可针对性地提升学生的体育健康水平，提高体育教师教学能力，为教育管理部门的决策提供科学依据。
1.2.2智慧课堂建设
深化AI技术与教学教研的融合，实现教学管理、教研评价、教学模式和教学资源的智能化转变。建设教学评测数据库，为教学教研提供量化数据依据；打造特色校本资源库，发挥名师效应，促进青年教师成长；建立智能教育应用研究站，应用AI技术减轻教师工作量，提供学校管理完善的数据依据。通过这些措施，全面提升教育教学质量，使学 (略) 域内的教育信息化示范校。
1.2.3创客教室建设
创建一个支持学生进行多方面探究性学，使其能够熟练使用系统各设备，满足日常教务工作，培训方式采取集中授课与一对一、一对多上机操作指导相结合的方式。
1、向各用户详细讲解本项目的建设成果，结合实际的系统操作演示展示本项目的建设成果。
2、集中培训座谈交流结束之后，实施方将根据用户的实际角色对用户进行现场答疑及现场操作指导。
为了保证培训用户的培训取得好的效果及检查实际的培训质量，实施方建议培训项目结束之时，安排学员进行培训测试，并要求填写和回收课程满意度评估表，以检验学员对系统的基本操作能力和评价课程的质量。课程满意度评估表如下表。
表3. 课程满意度评估表
| 课程满意度评估表 | |
| 课程名称： | |
| 讲师姓名：受训日期：地点： | |
| 评分---5：很好，4：好，3：尚可，2：差，1：很差 | |
| 5 4 3 2 1 | |
| 一、对课程整体满意程度 | |
| 二、对课程内容的满意程度 | |
| 1．教材内容与构架 | |
| 2．课程规划与进行方式 | |
| 3．课程的实务与应用性 | |
| 4．与实际工作之关联性 | |
| 5．实际课程与原先期望之比较 | |
| 三、讲师授课的整体表现 | |
| 1．授课技巧与表达能力 | |
| 2．专业知识和教学态度 | |
| 3．讲解客观，适当解答提问 | |
| 4.课时掌握 | |
| 四、行政服务的总体评价 | |
| 1.地点安排： | |
| 2.授课时间和梯次的安排： | |
| 3.教学设施安排： | |
| 五、您在本课程中最大的收获是什么？将如何应用于工作上？ | |
| 六、您认为该课程需要做何种改进？ | |
讲师为培训人员准备的培训材料清单如下：
1. 用户手册：详细介绍了产品的功能、操作步骤、注意事项等，帮助用户更好地了解和使用产品。
2. 管理员手册：针对系统管理员，介绍了系统的安装、配置、维护和管理等方面的内容，帮助管理员更好地管理和维护系统。
3. 培训PPT：包含培训课程的精华内容，以图文并茂的形式展示，便于学员理解和掌握培训内容。
4. 实操指导手册：针对实际操作过程中的难点和关键环节，提供详细的操作步骤和技巧，帮助学员快速上手。
5. 案例分析：结合实际案例，分析问题、解决方案和实施效果，帮助学员了解如何将理论知识应用于实际工作中。
6. 习题及答案：提供与培训内容相关的习题，帮助学员巩固所学知识，并附有答案解析，便于学员自查。
7. 视频教程：录制培训课程的视频，方便学员随时观看、学习，提高学习效果。
8. 培训反馈表：收集学员对培训课程的反馈意见，用于改进培训内容和方式，提高培训质量。
9. 培训证书：为完成培训课程的学员颁发证书，以表彰其学习成果，激发学员的学习积极性。
10. 常见问题解答（FAQ）：整理学员在学习和使用过程中遇到的问题及解答，方便学员自行解决疑问。
六、验收标准：1、按照《关 (略) 政府采购项目履约验收工作的通知》（长财采购[2024]5号）的规定执行。
2、项目验收国家有强制性规定的，按国家规定执行，验收费用由成交商承担，验收报告作为申请付款的凭证之一。
3、验收过程中产生纠纷的，由质量技术监督部门认定的检测机构检测,如为成交商原因造成的，由成交商承担检测费用；否则，由采购人承担。
4、项目验收不合格，由成交商返工直至合格，有关返工、再行验收，以及给采购人造成的损失等费用由成交商承担。连续两次项目验收不合格的，采购人可终止合同，另行按规定选择其他供应商采购，由此带来的一切损失由成交商承担。
七、其他要求：1、结算方法：
（1）付款人： (略) (略) 第一中学外国语学校（国库集中支付）。
（2）付款方式：货到安装调试到位且验收合格后支付合同金额的95%，从出具政府采购合同验收报告单之日起正常使用一年后（无质量问题、售后服务纠纷，以及其他经济法律纠纷等）支付合同金额的5%。
2、本项目采用费用包干方式，投标人应根据项目要求和现场情况，详细列明项目所需的货物及材料购置，以及产品运输保险保管、质保期免费保修维护等所有人工、管理、财务等所有费用，如一旦中标，在项目实施中出现任何遗漏，均由成交人免费提供，采购人不再支付任何费用。
3、投标人在投标前，如需踏勘现场，有关费用自理，踏勘期间发生的意外自负。
4、中标人在整个项目的实施过程中确保一切人员、场地物资的安全。若发生一切责任事故，由中标人自行承担，与采购人无关。
采购需求仅供参考，相关内容以采购文件为准。1、构建全面智慧化的教育环境，实现教育现代化与信息化深度融合，提升教育质量，促进学生全面发展。本项目建设内容如下：
1.2.1智慧体育建设
体育教学课堂通过运动负荷信息的智能化采集、 (略) 的分析以及数据 (略) 理，将传统体育课堂数据进行量化梳理，提高体育课堂教学成效，并依托于数据 (略) 理结果进行科学评测，可针对性地提升学生的体育健康水平，提高体育教师教学能力，为教育管理部门的决策提供科学依据。
1.2.2智慧课堂建设
深化AI技术与教学教研的融合，实现教学管理、教研评价、教学模式和教学资源的智能化转变。建设教学评测数据库，为教学教研提供量化数据依据；打造特色校本资源库，发挥名师效应，促进青年教师成长；建立智能教育应用研究站，应用AI技术减轻教师工作量，提供学校管理完善的数据依据。通过这些措施，全面提升教育教学质量，使学 (略) 域内的教育信息化示范校。
1.2.3创客教室建设
创建一个支持学生进行多方面探究性学，使其能够熟练使用系统各设备，满足日常教务工作，培训方式采取集中授课与一对一、一对多上机操作指导相结合的方式。
1、向各用户详细讲解本项目的建设成果，结合实际的系统操作演示展示本项目的建设成果。
2、集中培训座谈交流结束之后，实施方将根据用户的实际角色对用户进行现场答疑及现场操作指导。
为了保证培训用户的培训取得好的效果及检查实际的培训质量，实施方建议培训项目结束之时，安排学员进行培训测试，并要求填写和回收课程满意度评估表，以检验学员对系统的基本操作能力和评价课程的质量。课程满意度评估表如下表。
表3. 课程满意度评估表
| 课程满意度评估表 | |
| 课程名称： | |
| 讲师姓名：受训日期：地点： | |
| 评分---5：很好，4：好，3：尚可，2：差，1：很差 | |
| 5 4 3 2 1 | |
| 一、对课程整体满意程度 | |
| 二、对课程内容的满意程度 | |
| 1．教材内容与构架 | |
| 2．课程规划与进行方式 | |
| 3．课程的实务与应用性 | |
| 4．与实际工作之关联性 | |
| 5．实际课程与原先期望之比较 | |
| 三、讲师授课的整体表现 | |
| 1．授课技巧与表达能力 | |
| 2．专业知识和教学态度 | |
| 3．讲解客观，适当解答提问 | |
| 4.课时掌握 | |
| 四、行政服务的总体评价 | |
| 1.地点安排： | |
| 2.授课时间和梯次的安排： | |
| 3.教学设施安排： | |
| 五、您在本课程中最大的收获是什么？将如何应用于工作上？ | |
| 六、您认为该课程需要做何种改进？ | |
讲师为培训人员准备的培训材料清单如下：
1. 用户手册：详细介绍了产品的功能、操作步骤、注意事项等，帮助用户更好地了解和使用产品。
2. 管理员手册：针对系统管理员，介绍了系统的安装、配置、维护和管理等方面的内容，帮助管理员更好地管理和维护系统。
3. 培训PPT：包含培训课程的精华内容，以图文并茂的形式展示，便于学员理解和掌握培训内容。
4. 实操指导手册：针对实际操作过程中的难点和关键环节，提供详细的操作步骤和技巧，帮助学员快速上手。
5. 案例分析：结合实际案例，分析问题、解决方案和实施效果，帮助学员了解如何将理论知识应用于实际工作中。
6. 习题及答案：提供与培训内容相关的习题，帮助学员巩固所学知识，并附有答案解析，便于学员自查。
7. 视频教程：录制培训课程的视频，方便学员随时观看、学习，提高学习效果。
8. 培训反馈表：收集学员对培训课程的反馈意见，用于改进培训内容和方式，提高培训质量。
9. 培训证书：为完成培训课程的学员颁发证书，以表彰其学习成果，激发学员的学习积极性。
10. 常见问题解答（FAQ）：整理学员在学习和使用过程中遇到的问题及解答，方便学员自行解决疑问。
六、验收标准：1、按照《关 (略) 政府采购项目履约验收工作的通知》（长财采购[2024]5号）的规定执行。
2、项目验收国家有强制性规定的，按国家规定执行，验收费用由成交商承担，验收报告作为申请付款的凭证之一。
3、验收过程中产生纠纷的，由质量技术监督部门认定的检测机构检测,如为成交商原因造成的，由成交商承担检测费用；否则，由采购人承担。
4、项目验收不合格，由成交商返工直至合格，有关返工、再行验收，以及给采购人造成的损失等费用由成交商承担。连续两次项目验收不合格的，采购人可终止合同，另行按规定选择其他供应商采购，由此带来的一切损失由成交商承担。
七、其他要求：1、结算方法：
（1）付款人： (略) (略) 第一中学外国语学校（国库集中支付）。
（2）付款方式：货到安装调试到位且验收合格后支付合同金额的95%，从出具政府采购合同验收报告单之日起正常使用一年后（无质量问题、售后服务纠纷，以及其他经济法律纠纷等）支付合同金额的5%。
2、本项目采用费用包干方式，投标人应根据项目要求和现场情况，详细列明项目所需的货物及材料购置，以及产品运输保险保管、质保期免费保修维护等所有人工、管理、财务等所有费用，如一旦中标，在项目实施中出现任何遗漏，均由成交人免费提供，采购人不再支付任何费用。
3、投标人在投标前，如需踏勘现场，有关费用自理，踏勘期间发生的意外自负。
4、中标人在整个项目的实施过程中确保一切人员、场地物资的安全。若发生一切责任事故，由中标人自行承担，与采购人无关。
采购需求仅供参考，相关内容以采购文件为准。招投标大数据
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