特殊融合教室教具增补-特殊融合教室教具增补竞价公告

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特殊融合教室教具增补-特殊融合教室教具增补竞价公告

一、项目信息

项目名称:特殊融合教室教具增补

项目编号:(略)22
项目联系人及联系方式: 龚丹 (略)

BIDDING

报价起止时间:2024-12-25 16:01 - 2024-12-26 18:00

采购单位: (略) (略) 第一中学

供应商规模要求: -

供应商资质要求: -


二、采购需求清单

商品名称 参数要求 购买数量 控制金额(元) 需求品牌
培智学校用品 核心参数要求:
商品类目: 培智学校用品; 需满足清单要求:见清单;采购人需求描述:请各商家按照清单需求参与投标;
次要参数要求:
1批 2505.00 -

买家留言:请各供应商满足商务条件再投,如不满足我方有权投诉!

附件: 云岩一中融合资源教室教具增补采购.xlsx


三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00至17:00

送货期限: 竞价成交后7个工作日内

送货地址: 贵州省 (略) (略) (略) 服务中心 未来方舟甜蜜小镇(云岩一中)

送货备注: -


四、商务要求

商务项目 商务要求
特殊融合教室设备采购及安装项目商务要求 为保证质量,供货方必须达到如下要求: 1、严格按照我方要求,提供符合行业标准、质量合格的产品。请报价供应商先送样品联系单位负责人进行验收后,再进行报价。 2、保证所供产品加工工艺完善、检测手段完备,安装施工工艺完善,产品设备决不带缺陷,交付我方使用。以上商品工作急需,中标次日送达。所有商品要求原装正品,不接受品牌型号的改变,一次性交货,所有商品送货时需要提供检测报告原件,合格证,厂家授权书,售后服务承诺函原件,不能满足请勿投标。 3、产品整体保修期一年; 保修期自设备竣工之日起计。保修期内, 因为产品自身质量问题,成交供应商负责免费更换损坏零部件,免费维修: 如因用户人为造成损坏或不可抵抗外力的自然灾害引起的质量问题,成交供应商派技术部负责人上门维修,在此期间只收零部件成本费用及维修费。保修期以外,提供产品终身维护。 4、产品中标后1天内完成送货并安装调试完成。若无法我方需求本单位有权拒绝签订合同。供货商请看清商务要求。必须满足以上所有要求方可报价;物品必须为全新未拆封,不接受翻新机、盗版产品,有任何相关痕迹拒收。乱投标者本单位将 (略) 。我单位质疑产品质量时有权拒收商品以及退货。




一、项目信息

项目名称:特殊融合教室教具增补

项目编号:(略)22
项目联系人及联系方式: 龚丹 (略)

BIDDING

报价起止时间:2024-12-25 16:01 - 2024-12-26 18:00

采购单位: (略) (略) 第一中学

供应商规模要求: -

供应商资质要求: -


二、采购需求清单

商品名称 参数要求 购买数量 控制金额(元) 需求品牌
培智学校用品 核心参数要求:
商品类目: 培智学校用品; 需满足清单要求:见清单;采购人需求描述:请各商家按照清单需求参与投标;
次要参数要求:
1批 2505.00 -

买家留言:请各供应商满足商务条件再投,如不满足我方有权投诉!

附件: 云岩一中融合资源教室教具增补采购.xlsx


三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00至17:00

送货期限: 竞价成交后7个工作日内

送货地址: 贵州省 (略) (略) (略) 服务中心 未来方舟甜蜜小镇(云岩一中)

送货备注: -


四、商务要求

商务项目 商务要求
特殊融合教室设备采购及安装项目商务要求 为保证质量,供货方必须达到如下要求: 1、严格按照我方要求,提供符合行业标准、质量合格的产品。请报价供应商先送样品联系单位负责人进行验收后,再进行报价。 2、保证所供产品加工工艺完善、检测手段完备,安装施工工艺完善,产品设备决不带缺陷,交付我方使用。以上商品工作急需,中标次日送达。所有商品要求原装正品,不接受品牌型号的改变,一次性交货,所有商品送货时需要提供检测报告原件,合格证,厂家授权书,售后服务承诺函原件,不能满足请勿投标。 3、产品整体保修期一年; 保修期自设备竣工之日起计。保修期内, 因为产品自身质量问题,成交供应商负责免费更换损坏零部件,免费维修: 如因用户人为造成损坏或不可抵抗外力的自然灾害引起的质量问题,成交供应商派技术部负责人上门维修,在此期间只收零部件成本费用及维修费。保修期以外,提供产品终身维护。 4、产品中标后1天内完成送货并安装调试完成。若无法我方需求本单位有权拒绝签订合同。供货商请看清商务要求。必须满足以上所有要求方可报价;物品必须为全新未拆封,不接受翻新机、盗版产品,有任何相关痕迹拒收。乱投标者本单位将 (略) 。我单位质疑产品质量时有权拒收商品以及退货。




    
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