近日， (略) 第十五幼儿 (略) (略) “十四五”第二批立项小课题专家结题论证会活动在昆明举行。活动旨在提高幼儿教师教育教学能力的同时，助力幼儿园不断革新、提升教学品质。

　　本次小课题结题工作邀请 (略) 教 (略) 教研员 (略) 的兄弟幼儿园教师代表参加。 (略) 第十五幼儿园分别推送了《绘本符号在大班幼儿一日活动中有效运用策略的研究》《中班科学小实验幼儿操作记录表的设计与应用研究》《新手教师开展中班角色游戏支持策略的研究》《“十二生肖”传统文化融 (略) 域游戏的实践研究》等四个课题进行结题。经过一年的深入研究，各课题在提升幼儿游戏水平、增强教师科研能力等方面均取得成果。

　　活动现场，各课题主持人依次进行结题汇报，主要从课题研究的背景与意义、研究的目标与内容、步骤与方法、课题研究的成效等方面进行详细汇报。专家认真听取报告，分别对课题呈现的亮点、研究内容、扎实开展、实践性给予点评。 (略) 第十五幼儿园教师继续聚焦科研，保持激昂的探究精神，深入进行课题研究，助力幼师发展提升，推动幼儿园教育教学水平高质量发展。

　　 (略) 第十五幼儿园 供稿

　　近日， (略) 第十五幼儿 (略) (略) “十四五”第二批立项小课题专家结题论证会活动在昆明举行。活动旨在提高幼儿教师教育教学能力的同时，助力幼儿园不断革新、提升教学品质。

　　本次小课题结题工作邀请 (略) 教 (略) 教研员 (略) 的兄弟幼儿园教师代表参加。 (略) 第十五幼儿园分别推送了《绘本符号在大班幼儿一日活动中有效运用策略的研究》《中班科学小实验幼儿操作记录表的设计与应用研究》《新手教师开展中班角色游戏支持策略的研究》《“十二生肖”传统文化融 (略) 域游戏的实践研究》等四个课题进行结题。经过一年的深入研究，各课题在提升幼儿游戏水平、增强教师科研能力等方面均取得成果。

　　活动现场，各课题主持人依次进行结题汇报，主要从课题研究的背景与意义、研究的目标与内容、步骤与方法、课题研究的成效等方面进行详细汇报。专家认真听取报告，分别对课题呈现的亮点、研究内容、扎实开展、实践性给予点评。 (略) 第十五幼儿园教师继续聚焦科研，保持激昂的探究精神，深入进行课题研究，助力幼师发展提升，推动幼儿园教育教学水平高质量发展。

　　 (略) 第十五幼儿园 供稿